Пәннің аталуы
Демонстрациялық эксперименттерді модельдеу
|
Қысқартылған атауы
|
MDE
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, зертхана, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
3-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Ортаева Камила Әшімқызы
|
Доцент/ оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-30, зертхана-30, ОСӨЖ-60, СӨЖ-60
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 180-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-семестр
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - Демонстрациялық эксперименттерді модельдеу пәні
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Физикалық құбылыстарды демонстрациялау бойынша қолданбалы бағдарламалармен жұмыс істеуге үйрету. Ғылыми-зерттеу және компьютерлік демонстрацияларды модельдеу жұмыстарын жүргізуге, компьютерлік технологияларды пайдалануға дамыту.
|
Мазмұны
|
Дәріс. Физикадағы компьютерлік демонстрациялық эксперимент. Физикалық құбылыстар мен процестерді компьютерлік технологиялардың жаңа физикалық ойлардың дамуына ықпалы. Механика және молекулалық физика бөлімі бойынша виртуалды лабораторияларды орындау. Электр және магнетизм тарауы бойынша виртуальды лабораторияларды орындау. Оптика, атомдық және ядролық физика бойынша физиклық процестерді модельдеу және виртуальды лабораторияларды орындау. MACROMEDIA FLASH 8 бағдарламасы көмегімен физикалық процестерді модельдеу.
Лабораториялық сабақтар.
-
Механика бөлімі бойынша бір қалыпты үдемелі қозғалыс, салыстырмалы қозғалысқа виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау.
-
Дененің еркін түсуі виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау.
-
Молекулалық физика бөліміндегі изопроцестер құбылысы бойынша виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау.
-
Тұрақты ток тізбегіндегі конденсатор және электр зарядтары арасындағы өзара байланысы виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау
-
Соленоидтың магнит өрісі және параллель токтардың өзара әсері виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау
-
Жарықтың дифракциясы, Френель зоналары, дифракциялық тор виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау
-
Фотоэффект құбылысына және бөлшектердің толқындық қасиеттеріне виртуальдық лабораториялық жұмыстарды орындау
-
FLASH бағдаламасы көмегімен диффузия құбылысына анимация жасау
-
FLASH бағдаламасы көмегімен жылулық құбылысына анимация жасау
-
FLASH бағдаламасы көмегімен физикалық процестерді модельдеу
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Демонстрациялық экспериментті модельдеу курсын оқу барысында физикалық құбылыстар мен процестердің модельдеудің негіздерін және FLASH бағдарламасында анимация жасау әдістерін үйреніп, болашақ кәсіби қызметтерінде пайдалану.
|
Пәннің аталуы
|
Философия
|
Қысқартылған атауы
|
Fil
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, семинар, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
жалпы білімдік пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-30, семинар-15, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-кредит.
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - Философия-пәні
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Жалпы философия мәдениет ұғымын түсіну.
|
Мазмұны
|
Дәріс. Философия мәдениет феномені ретінде. Философия пәні және қызметтері. Мәдени-тарихи контекстегі философия. Мәдениет контекстіндегі философияның тарихи типтері. Ежелгі Үнді философиясы шығыс шығыс мәдениетінің феномені ретінде. Қытай мәдениетінің гүлденуі кезіндегі ежелгі Қытай философиясы. Антика мәдениетіндегі философия. Ортағасырлық мәдениеттегі философия феномені. Ислам мәдениеті аясындағы араб-мұсылман философиясы. Батыс европалық орта ғасырлық мәдениеттегі философия және діг феномені.қайта өрлеу және Реформация мәдениетіндегі философия. Жаңа заман мәдениетіндегі батыс европалық философия. Семинар сабақ. ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы мәдениетіндегі батыс еуропалық философия. Орыс филосощфиясы ХІХ-ХХ ғ.ғ ресейлік мәдениетінің феномені ретінде. Қазақ мәдениетіндегі философия феномені. ХХ ғ мәдениетіндегі Кеңестік философиясы.ХХғ және ХХІ ғ алдындағы мәдениет аясындағы батыс философиясы. Болмыс философиясы. Философиялықантропология. Элеуметтік философия. Мәдениет философиясы. Махаббат философиясы. Дін философиясы. Тарих философиясы. Саясат философиясы. Білім беру философиясы. Диалектика теориясының мәселелері. Эпистемология . Ғаламдық (жаһандық) мәселердің философиясы
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Философия мәдениет феномені ретінде түсіну.
|
Пәннің аталуы
|
Экономикалық теория негіздері
|
Қысқартылған атауы
|
ОЕТ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, семинар, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
жалпы білімдік пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, семинар-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - Экономикалық теория негіздері-пәні
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Экономикалық теория негіздерінің жалпы ұғымдарын білу. Қоғамдық дамудың заңдылықтары мен қоғамтану жайындағы білімнің негізгі салалары мен әлеуметтанулық теориялардың негізгі бағыттары мен зерттеу әдіс-тәсілдері мен әдістемелерімен таныстыру.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Экономика ғылымының пәні. Экономикаға кіріспе. Жекешелендірудің негізгі ұғымдары. Экономикалық және құқықтық аспектілері. Макроэкономикаға кіріспе. Қаражат. Қаражат қолдану және қаражат саясаты. Ұлттық кіріс, жиынтықты шығын, сұраныс, ұсыныс, құнсыздықтың макроэкономикалық мәселелері және жұмыссыздық. Негізгі макроэкономика мектептері. Сұраныс қолданушы таңдауы, ұстанымдар және ұсыныстар. Нарық және кірісті бөлу. Ауылзшаруашылық пен табиғи ресурстардың экономикасы. Салыстырмалы экономика жүйесі.
Семинар сабақ. Экономика негіздерінің анализі. Алмасу негіздері. Бәсекелестік нарықтық қызмет істеуі. Мемлекеттік сектордың негіздері.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Экономикалық теория негіздеріне жалпы талдау жасауды түсіну.
|
Пәннің аталуы
|
Құқық негіздері
|
Қысқартылған атауы
|
ОР
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, семинар, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
жалпы білімдік пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, семинар-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - саясаттану, әлеуметтану-пәні
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Құқық негіздерін және құқықтық мемлекетте жеке тұлғаның баспадан шыққан еңбектерін, оқу құралдарын, электрондық оқулық т.б. шығармашылық жұмыстарын қорғау мәселелерін қарастыру
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Құқық туралы түсінік және оның құрылымы. Құқықтық мемлекет құрылысының мәселелері. ҚР-ның конституциялық құқықтық негіздерінің жүйесі.
Семинар сабақ. Құқық негіздері туралы түсінік
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
ҚР-ның конституциялық құқықтық негіздерінің жүйесін білу.
|
Пәннің аталуы
|
Оптика
|
Қысқартылған атауы
|
Opt
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практика, лаборатория, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Нұрашев Хамза Есмаханұлы
|
Доцент/ оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, практика-15, лаборатория-15, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - механика, математикалық анализ, молекулалық физика, электр және магнетизм-пәндері.
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Оптика пәнінің негізі теориялық физика және арнайы курстардың шеңберіндегі физиканың барлық тарауларын тереңдетіп, жан-жақты оқыту үшін негіз болатын білімнің іргелі базасын қалыптастыру.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Электромагниттік толқындар шкаласы. Жарықтың табиғаты туралы ілімнің дамуы. Жарық жылдамдығы. Табиғатты сынау және рефракция құбылыстары. Жарық талшықтары. Геометриялық оптиканың негізгі ұғымдары мен анықтамалары. Монохромат жарықтың интерференциясы. Жазық толқындардың интерференциясы. Интерференциялық жолақтардың анықтығы. Вавилов-Черенков сәуле шығару. Дифракция құбылысы. Гюйгенс-Френель принциптері. Френель аумақтары. Бейненің голографиялық жазу әдісінің физикалық негіздері. Оптикадағы поляризация ұғымы. Диэлектриктердің шкаласындағы толық ішкі шағылу. Анизотроп орталарының оптикасы. Жарықтың дисперсиясы. Жарықтың заттағы таралуының микроскопиялық бейнесі. Жылулық сәуле шығару. Заттың сәуле шығару және жұту қабілеттері мен олардың қатынастары. Жарықтың шашырауы. Табиғаттағы оптикалық ұүбылыстар. Атаомдар мен молекулалардың жарық шығаруының кванттық теориясының негізгі ұғымдары. Сызықтық емес оптика.
Практикалық сабақ.
-
Геометриялық оптика эементтері.
-
Монохромат жарықтың иетерференциясы.
-
Квазимонохромат жарықтың интерференциясы.
-
Жарықтың дифракциясы.
-
Амплитудалық және фазалық дифракциялық тор.
-
Поляризация.
-
Оптикадағы Френель формулалары.
-
Жарықтың қосарланып сынуы.
-
Табиғи оптикалық активтілік.
-
Жарықтың дисперциясы.
-
Фотоэффект.
-
Комптон эффектісі.
-
Доплер эффектісі.
Лабораториялық сабақ.
-
-
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
|
Пәннің аталуы
|
Теориялық механика
|
Қысқартылған атауы
|
ТМ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практика, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
Ағылшынша, орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-30, практика-15, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы135-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: математикалық анализ, аналитикалық геометрия, дифференциалды геометрия, векторлық анализ-пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Теориялық механика курсы физика курсына негізделген ғылымның даму барысында физикадан бөлініп шыққан пәндерді табысты игере алу.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Механиканың негізгі түсініктері, материалдық нүкте динамикасы, өзара әсерлесетін материалдық нүктелер жүйесінің динамикасы. Лагранж теңдеуі. Сызықтық және сызықты емес тербелістер.
Практикалық сабақ. Қатты дене қозғалысының динамикасы. Инерциалды емес санақ жүйесінің салыстырмалы қозғалысы. Динамиканың Гамильтондық формасы. Гамильтон-Якоби әдісі. Тұтас орта механикасы.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Теориялық механика пәнін оқытудың нәтижесінде студент теориялық физика курсын меңгеру.
|
Пәннің аталуы
|
Математикалық физика әдістері
|
Қысқартылған атауы
|
ММҒ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практика, лаборатория, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Кәсіптендіру пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, практика-15, лаборатория-15, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - Математикалық физика әдістері -пәні
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Математикалық физика әдістері пәнінің мақсаты-теориялық физиканың негізгі теңдеулерін, математикалық физика теңдеулеріне келтіретін физикалық есептерді шығара білу.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Теориялық физиканың негізгі теңдеулері. Екінші дәрежелі дифференциалдық теңдеулердің класстфикациясы. Коши есебі. Интегралдық теңдеулер, арнайы функциялар және оларды электродинамикада, кванттық механикада, статистикалық физикада пайдалану.
Практикалық сабақ. Өткізгіштің дифференциалдық теңдеуінің классификациясы. Тербелістер. Статистикалық физикалық процестер теңдеулері. Нуктелік көздер функциялары.
Лабораториялық сабақ. Математикалық физика теңдеулеріне келтіретін физикалық есептер. Тербелістің, жылу өткізгіштіктің, Лаплас теңдеулері. Математикалық физика есептерінің қойылуларының қисындылығы. Вольтерраның 2-текті интегралдық теңдеулері: негізгі ұғымдар. Дифференциал-дық теңдеулермен байланысы. Вольтерраның 1-текті интегралдық теңдеулері және оны 2-текті интегралдық теңдеуге келтіру. Эйлер интегралдары Абель есебі.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Математикалық физика есептерінің қойылуларының қисындылығын, өткізгіштің дифференциалдық теңдеуінің классификациясын түсіну.
|
|
|
Пәннің аталуы
|
Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика
|
Қысқартылған атауы
|
ТВМС
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практика, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
4-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Кәсіптендіру пәндер, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, практика-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: - математикалық анализ, аналитикалық геометрия, дифференциалды геометрия, векторлық анализ-пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Кез-келген ықтималдылықты-статистикалық жүйе туралы жалпыланған білім алу, оның жалпы құрылуы және басқарылуы заңдылықтарын ашу.
|
Мазмұны
|
|
