Кәсіби қауіпсіздік
Қысқартылған атауы
|
PBZ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білімдік пәндер, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, ОСӨЖ-15, СӨЖ-15
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 45-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
1-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: экология, саясаттану, әлеуметтану -пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Тіршілік қауіпсіздік негіздерінің ұғымдарын түсіну
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Студенттерді ТЖ-ғы іс-әрекеттерге, бейбітшілік және соғыс кезеңдеріндегі тұрғындарды қорғау әдістеріне, ұйымдастыру негіздеріне және құтқаруды жүргізу, авария болдырмауға және жаңа қирату жарақтарын қолданғанда, оларды болдырмауға үйрету.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
ТЖ-ғы іс-әрекеттерге, бейбітшілік және соғыс кезеңдеріндегі тұрғындарды қорғау әдістеріне, ұйымдастыру.
|
Пәннің аталуы
|
Кездейсоқ жағжайлардағы өмір қауіпсіздігі
|
Қысқартылған атауы
|
BJU
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Жалпы білімдік пәндер, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, ОСӨЖ-15, СӨЖ-15
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 45-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
1-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: экология, саясаттану, әлеуметтану -пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Тіршілік қауіпсіздік негіздерінің ұғымдарын түсіну
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Радиация және химиялық барлау құралдарына қолдануды үйрету оларды жұмыс ісіне қосуды таныстыру, жұмысшылармен қызметкерлерді инженерлік қорғауды, сол сияқты өндіріс іс-әрекеттеріндегі шаруашылық объектілерін үйрету. Бөліп-орналастыруға дайындалған жерді білу, бейбітшілік және соғыс уақытында жаттыққан тәсілдерді игере білу, табиғи және техногендік сипаттағы бірінші медициналық көмек көрсете білу.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
ТЖ-ғы іс-әрекеттерге, бейбітшілік және соғыс кезеңдеріндегі тұрғындарды қорғау әдістеріне, ұйымдастыру.
|
Пәннің аталуы
|
Астрономия
|
Қысқартылған атауы
|
Ast
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, лаборатория, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Нұрашев Хамзе Есмаханұлы
|
Доцент/ оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Ағылшынша, орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, лаборатория-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: жалпы физика курсы, жоғары математика элементтері, информатика-пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Аспан денелерінің механикалық қозғалысыының негізгі заңдарын терең түсіну, астрономиялық құбылыстарды зерттеудің теориялық және практикалық тәсілдерін меңгеруге, алған білімдерінөз бетімен іс-жүзінде қолдану
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Астрономия пәні. Негізгі мәселелері, әдістері мен аспаптары. Сфералық астрономиядан негізгі мағлұматтар. Шоқжұлдыздар. Жұлдыздық карталар. Эклиптика. Планеталардың көрінерлік және нақты қозғалыстары. Ай мен күн тұтылуы. Практикалық астрономияның негізгі есептері мен құралдары. Күн. Күн жүйесі. Жұлдыздар. Жұлдыз, оған дейінгі қашықтық. Қалыпты жұлдыздар. Жұлдыздардың сәулелерін сараптау әдістері. Жұлдыздардың спектрі мен жарқырауы. Галактика. Галактика түрлері. Галактикалардың кеңістіктік таралуы мен эволюциясы. Галактика. Хаббл заңы. Біртекті изотропы Ғалам модельдері. Ғалам эволюциясы.
Лабораториялық сабақ.
-
Аспан координаталары жүйелері.
-
Уақыт өлшеу жүйелері.
-
Күнтізбілер.
-
Планеталар қозғалысы
-
Күн жүйесі планеталарының массасын, өлшемдерін, пішінін және оларға дейінгі қашықтықты анықтау.
-
Үш және одан көп денелер есебі.
-
Бақылау арқылы тәуліктік және жылдық параллаксты анықтау.
-
Жер затының азимутын анықтау.
-
Күннің сыртқы қабаттарының температурасы анықтау.
-
Жұлдыздардың жұлдыздық шама мен жарқырауын анықтау.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Аспан денелерінің орналасуын, механикалық қозғалысын, қасиеттерін сипаттайтын ұғымдарды, оны басқаратын негізгі заңдарды білуі. Бекітілген бағдарламаға сай практикалық дағдыға ие болу.
|
Пәннің аталуы
|
Кванттық механика
|
Қысқартылған атауы
|
KM
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практика, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-30, практика-15, ОСӨЖ-45, СӨЖ-45
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: Жоғарғы математиканы, векторлық алгебраны, дифференциалдық және интегралдық есептеулерді, дифференциалды теңдеулерді, операторлық есептеуді, жалпы химияны, статиканы және ықтималдылық теориясы элементтерін-пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Мектепке, өнеркәсіпке жоғары квалификациялы мамандарды дайындау.
Кванттық физика ілімдерінің, негізін игерген, физика курсына негізделген немесе ғылымның даму барысында физикадан бөлініп шыққан пәндерді табысты игере алатын студенттерді дайындау.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Кванттық механиканың физикалық негіздері. Кванттық механиканың математикалық аппараттары. Физика курсындағы кванттық механика пәнінің алатын орны. Кванттық механика пәніне шолу жасау. Кіріспе сабақ. Кванттық механика пәні, онын дамуына себеп болған негізгі тәжірибелер. Квантгар. Планк формуласы. Гейзенбергтін анықталмағандығы. Корпускулалық-толқындық дуализм. Көп бөлшектерден тұратын жүйелер. Гелий атомы. Орга және пара күйлер. Күйлердің мультиплеттілігі. Алмасулық энергиясы. Синглетті, триплетгі деңгейлер. Вариациялық принцип. Өзімен-өзі келістірілгенр өріс әдісі.(Хартри-Фок әдісі). Алмасу интегралы. Элементтердің периодтық жүйесі. Химиялық байланыстардың табиғаты.Көп электронды атомдардын күйін сипаттайтын кванттық сандар. Екі атомды молекула. Адиабаттық жуықтау. Сыртқы өрістегі атомдар. Зееман эффектісі. Молекуланың пара және диамагниттік қасиеттері. Сәуле шығару және шашырау теориясының элементгері. Атомның жарықты жұтуы мен сәулеленуі үшін сұрыптау ережесі. Денгейлердің табиғи ені.
Практикалық сабақ. Кванттық механиканың физикалық негіздері. Кванттық механиканың тәжірибелік негіздері. Квант.Фотон. Заттар мен өрістер. Де-Бройль толқындары. Бөлшектің импульсін, энергиясын анықтау. Бор теориясы. Бор -Зоммерфельд квантталу шарты. Энергетикалық деңгейлері. Бөлшектік - толқындық екіжақтылық. Фотонның толқын ұзындығын, жиілігін анықтау. Микробөлшектердің толқындық қасиеттері. Луй-Де Бройль толқындары. Гейзенбергтің анықталмағандық қатынастары. Кванттық механика мен классикалық механиканың байланысы. Толқындық функция. Кванттық механикадағы суперпозиция принципі. Монохромат толкьшдар. Операторлар. Операторлардың қасиеттері. Динамикалық шамалардың операторлары. Шредингер теңдеулері Шредингер теңдеуінің шешімдері. Қозғалыс интегралдары.Шредингердің стационар теңдеуі. Стационар күйлердің қасиеттері. Операторлардың уақыт бойынша өзгеруі. Потенциалдық шұнқыр.Жұптылық. Энергия мен уақытқа арналған анықталмағандық қатынасы. Көп электронды атомдардың күйін сипаттайтын кванттық сандар. Адиабаттық жуықтау. Екі атомды молекула. Сәуле шығару және шашырау теориясы. Зееман эффектісі.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Кванттық механика пәнін оқытудың нәтижесінде студент мамандарды даярлаудағы кәсіптік деңгейді жоғарылатады, кажетті дағдыларды алып, оларды меңгерді.
|
Пәннің аталуы
|
Ядролық физика
|
Қысқартылған атауы
|
YaF
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, лаборатория, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент/ оқытушы
|
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Кәсіптендіру пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-30, лаборатоия-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
3-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: Жоғарғы математиканы, векторлық алгебраны, дифференциалдық және интегралдық есептеулерді, дифференциалды теңдеулерді, операторлық есептеуді, жалпы химияны, статиканы және ықтималдылық теориясы элементтері-пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Ядролық физика ілімінің негізін зерттеу жұмыстарын өз бетінше ұйымдастыр алу, ядролық физикасындағы терминологияның негізгі ұғымдарын меңгеру.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Ядро мен элементар бөлшектер физикасының дамуының басты кезеңдері. Микроәлем құбылыстарының мөлшерлері Атом ядросының жалпы қасиеттері.α-бөлшектердің шашырауына Резерфорд тәжірибесі. Нуклонның байланыс энергиясы Нық және радиоактивті радиолар. Ядроның магниттік моменті мен спині.Ядролық магнетон. Ядроның статикалық мултипольдік моменттері. Ядроның электрлік квадрупольдік моменті.Ядролық күйді квантты механикалық бейнеленуі.Толқындық функцияның жұптылығы. Айнымайтын бөлшектердің толқындық функцияларының симметриялық қасиеттері. Туннелдік эффект. α-ыдырау периодының α-болшектердің энергияларына тәуелділігі. Ядролардың мөлшерлерін α-ыдыраудан алған мәліметтерден анықтау. β-ыдырау. β-ыдыраудың түрлері. Электрондардың энергиялық спектрлері.нейтронның барлығын тәжірибелік дәлелдеу. β-ыдырау теориясының элементтер.і Нәзік әісерлесу туралы ұғым. Рұқсат етілген және тыйым салынған β-өтулер β-ыдыраларда жұптылықтың сақталмар Нейтрино массасының мәселелері. Ядролардың γ-нұрлануы. Ядролық реакциялардың физикасы. Ядролық реакциялардың кірістік және шығыстық арналары. Ядролық реакциялардың энергетикасы және кинематикасы. Сақталу заңдары. Реакциялар қималары. Ядролық реакциялардың механизмдері. Құрама ядро моделі. Резонанстық ядролық реакциялар. Брейт-Вигнер формуласы. γ-кванттарының, электрондардың, нейтрондардың,жеңіл иондардың, көп зарядты иондардың әсерінен өтетін реакциялардың ерекшеліктері. Тепе – теңдік процестер. Жоғарғы энергия кезіндегі реакциялар механизмі.
Ғарыштық сәулелер. Бірінші ретті ғарыштық нұр. Ғарыштық нұрдың атмосфера арқылы өтуі. Ғарыштық сәулелердің өзгерістері. Жердің радиациялық белдіктері. Ғарыштық сәулелердің гегі туралы тұжырым.ғарыштық нұр бөлшектерінің үдетілуінің механизмдері. Кварктар мен лептондардың электромеагниттік және нәзік әсерлесулері. электромеагниттік және нәзік әсерлесулердің біріккен ториясы Ұлы біріктіру ториясы. γ-нұрдың зат арқылы өтуі. γ-кванттарының әсерлесу қималарының γ-нұрдың энергиясы мен заттың қасиеттеріне тәуелділігі.Ядролық нұрлардыңтірі организмге әсері.дозиметрия мен ядролық нұрлардан қорғанудың элементтері.
Жоғарғы энергия мен элементар бөлшектер физикасы.Элементар бөлшектер- жоғарғы энергия физикасы. Жоғарғы энергия физикасын алудың экспериментальдық әдістері Бөлшектердің жинақтағыштары Қарсы шоқтар. Бөлшектердің ыдырауымен пайда болу процесстерін бақылау. Қысқа өмір сүретін бөлшектерді бақылау әдістері
«Элементар бөлшек» ұғымының дамуы. Бақыланатын элементар бөлшектердің жалпы қасиеттері: лептондар, андрондар. Бөлшектер және антибөлшектер. Іргелі әсерлесулердің төрт түрі. Әсерлесу күші. Элементар бөлшектерді ссараптау. Сақталу заңдары. Дәл және дәл емес кванттық сандар. Кварктар.
Лабораториялық сабақ.
1. Радиометрлік өлшеулерде пайда болатын қателіктер
2. Газ есептегіштердің жұмыс режимдері мен принциптерін оқып үйрену (2 сағат)
3. Қорытынды сабақ
4. Радиоактивті препараттардың активтілігін анықтау әдістері
5.  бөлшектерінің заттағы жолының ұзындығын анықтау.   сәулелерінің затта жұтылуы
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Ядролық физика және элементар бөлшектер, теориялық физика ұғымдарын түсіну.
|
Пәннің аталуы
|
Физиканы оқытудың теориясы мен әдістемесі
|
Қысқартылған атауы
|
TMOF
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәріс, практика, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6-семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Аманқұлов Төрехан Пірмашұлы
|
Доцент/ оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
орысша, қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Кәсіптендіру пәндер, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, практика-15, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90-сағат
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2-кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: - Жалпы физика курсын, педагогика және психологияны, информатиканы пәндері
|
Білім беру мақсаттары/ құзыреттілігі
|
Физика оқытушысының кәсіптік-педагогтық қызметіне дайындау. Әлеуметтік-гуманитарлық, психологиялық-педагогтық, жалпы мамандандыру және арнайы мамандардыру пәндер циклдеріндегі білім мен біліктілікті жинақтау.
|
Мазмұны
|
Дәріс сабақ. Физиканы оқыту теориясы мен әдістемесі – педагогикалық ғылым. Физиканы оқыту теориясы мен әдістемесінің (ФОТӘ) пәні, мазмұны және зерттеу әдістері, даму тарихы. Физиканы оқытудың ғылыми-теориялық және әдістемелік негіздері. Физиканы оқыту – дидактикалық жүйе. Орта оқу орнындағы физика курсының құрылымы. Жалпы білім беретін кәсіптік орта мектептердің оқу жоспары және ондағы физиканың орны. Орта оқу орындарына арналған физика бойынша оқу бағдарламалары мен оқулықтарға талдау. Физиканы оқыту әдістері мен құралдарының жүйесі. Дидактикалық принциптер мен физиканы оқыту әдістері. Физиканы оқыту процесін жабдықтау. Физика кабинетін және лабораториясын жабдықтауға қойылатын негізгі талаптар. Көрнектілік, техникалық құралдарды пайдалану әдістемесі. Демонстрациялық эксперимент, оның мәні, оған қойылатын әдістемелік талаптар. Орта оқу орындарында физика сабақтарын ұйымдастыру түрлері. Оқытуды ұйымдастыру түрлері: сабақ, лекция, семинар, конференция, экскурсия. Олардың сипаттамасы. Физика бойынша білімді, біліктілікті, дағдыны бақылау және тексеру. Факультативтік сабақтарды ұйымдастыру әдістемесі. Жоғары оқу орындарында (ЖОО) физиканы оқытуды ұйымдастыру әдістемесі. Лекция, оның түрлері, құрылымы. Зерттеуді, шешуді керек қылатын келелі, қайшылы мәселелер әдісі
Практикалық сабақ.
-
Механика. Кинематиканың негізгі түсініктері: санақ жүйесі, материялық нүкте, абсолютті қатты дене, орын ауыстыру, жылдамдық, үдеу, материялық нүктенің қозғалысының векторлық және координаттық бейнеленуі.
-
Динамиканың негізгі қағидалары. Бейсызық жүйелердегі динамикалық хаос.
-
Молекулалық физика. Моль, температура ұғымдарын қалыптастыру. Термодинамикалық сипаттамалар, параметрлер (термодинамикалық жүйе, тепе-теңдікті, тепе-теңдіксіз күйлер мен процестер, температура, жылу мөлшері, ішкі энергия, жұмыс, жылу сыйымдылық).
-
Термодинамика заңдары, тепе-тең термодинамиканың шекті сипаты. Энтропия және информация.
-
Электродинамика. Заряд, өріс, потенциал түсініктерін қалыптастыру әдістемесі.
-
Электромагниттік өрістің күштік, энергиялық сипаттамалары. Тербелістер мен толқындар.
-
Табиғаты әртүрлі тербелістер мен толқындарды оқытудың бірыңғай әдістемесі.
-
Квазибөлшектер, толқындар дисперсиясы түсініктерін енгізу әдістемесі.
-
«Байланыс энергиясы» тақырыбын оқыту әдістемесі. Ядролық синтез және бөліну реакцияларының табиғатын түсіндіруге қолдану.
-
Элементар бөлшектерді (электрон, протон, нейтрон, мезон, кварктар мен резонанстар) оқып үйрену әдістемесі.
-
Әлемнің физикалық бейнесі және физика мен ғылыми-техникалық прогресс.
-
Әлемнің материялылығы мен біртұтастығы.
-
Әсерлесу түрлері, олар туралы түсініктердің дамуы
-
Термоядролық энергетиканың, материалтанудың, компьютердің элементтік базасының, лазерлік технологияның және байланыстың физикалық проблемалары.
|
Жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау.
|
Физика оқытудың теориясы мен әдістемесі курсын игеру процесі кезінде студенттер кемелденген ғылыми техникалық ақпараттармен танысу. Ғылыми-техникалық жетістіктерді өзінің практикалық қызметінде қолдана алуы.
|
|
|
