Кен Робинсон, Школа будущего

время и реформируются, многие из этих преобразований обусловлены политическими 
и коммерческими интересами, а не пониманием того, как в реальности учатся люди 
и как работают по-настоящему великие школы. В результате эти реформы только ухудшают 
жизненные перспективы огромного количества юных жителей планеты. Рано или поздно, 
позитивно или негативно, они повлияют и на вас или тех, кого вы хорошо знаете. Так что 
понимать суть этих реформ очень важно. И если вы согласны с тем, что они идут 
в неправильном направлении, надеюсь, вы станете частью движения за более комплексный 
подход к образованию, который позволит развивать разнообразные таланты наших детей. 
В этой книге я намерен показать, как нынешняя культура, базирующаяся 
на образовательных стандартах, вредит учащимся и школам, и описать иную философию 
массового образования. Я хочу также продемонстрировать, что, кем бы вы ни работали 
и где бы ни жили, в ваших силах и власти изменить эту систему. Определенные подвижки, 
в сущности, уже есть. Во всем мире множество великих школ, замечательных учителей 
и вдохновляющих лидеров уже сейчас работают по-новому, творчески, предлагая детям 
индивидуализированное, гуманное и социально ориентированное образование, в котором 
они так нуждаются. В мире существуют целые школьные округа и даже общенациональные 
системы школьного образования, уверенно движущиеся в этом направлении. Люди на всех 
уровнях образовательной системы требуют сегодня перемен, за которые я ратую в этой 
книге. 
В 2006 году я выступал в Калифорнии на конференции TED1 с докладом под названием 
«Убивают ли школы творчество?». Суть его состояла в том, что все мы рождаемся 
с огромным количеством природных талантов, но, попадая в сети системы образования, 
очень многие из нас полностью утрачивают с ними связь. Как я тогда выразился, масса очень 
талантливых, просто гениальных в чем-то людей не считают себя таковыми, потому что то, 
в чем они преуспевали в школе, никто не считал важным, а порой их даже клеймили позором 
за подобные интересы и наклонности. И это имело поистине катастрофические последствия 
как для самих этих людей, так и для здоровья общества в целом. 
Как оказалось, мое выступление стало самым популярным в истории TED-
конференций. Оно насчитывает более тридцати миллионов просмотров на официальном 
сайте, его увидели около трехсот миллионов человек по всему миру на разных ресурсах. 
Понятно, у Майли Сайрус просмотров больше. Но я ведь не тверк танцевал. 
С тех пор как мою лекцию разместили в интернете, я слышу от учащихся из всех стран 
мира, что они показывали это видео своим учителям или родителям; родители говорят, 
что демонстрировали его своим детям; учителя признаются, что ознакомили с ним 
директоров своих школ, а инспекторы школьных округов – что показывали видео всем, кому 
только могли. Я воспринял это как однозначное доказательство того, что я в своих мыслях 
не одинок и что поднятая мной проблема отнюдь не нова. 
В прошлом году я выступал в американском колледже на Среднем Западе. Во время 
обеденного перерыва один из преподавателей спросил меня: «Вы ведь уже давно этим 
занимаетесь, не так ли» В ответ я поинтересовался: «Чем занимаюсь?» Он пояснил: 
«Пытаетесь изменить подход к образованию. Сколько вы уже над этим работаете? 
Лет восемь?» Я удивился: «Почему именно восемь?» А он: «Ну, знаете, с той конференции 
TED». На это я сказал: «Ну да, я помню ту конференцию, но ведь я жил и до нее…» 
На сегодняшний день я проработал в сфере образования уже более сорока лет 
как учитель, исследователь, инструктор, экзаменатор и консультант. Я сотрудничал 
с самыми разными людьми, учреждениями и системами из этой сферы, а также с бизнес-
компаниями 
и правительственными 
и культурными 
организациями. 
Я руководил 
реализацией практических программ в школах, школьных округах и на общенациональном 
1 Ежегодная конференция, предоставляющая современным мыслителям возможность сообщать миру 
об идеях, достойных распространения. Сообщества TED существуют по всему миру. Есть они и в Москве. 

жүктеу/скачать 2.33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: