Кыргызской республики
жүктеу/скачать 0.52 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дополнительная литература
- Кафедральная
Раздел: МИОЛОГИЯПоказать и назвать по-латински
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Технические средства обучения: Использование секционных (учебных) залов, музеев, костной комнаты и препараторской, для ознакомления студентов с натуральными (трупы и трупный материал) и искусственными материалами. Таблицы, муляжи, анатомический инструментарий. Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, идео- и DVD проигрыватели, мониторы, мультимедийные презентации, таблицы. Наборы слайдов по различным разделам дисциплины. Набор таблиц по различным разделам дисциплины. Ситуационные задачи, видеофильмы. Доски. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная литература:
Дополнительная литература:
КафедральнаяУчебно-методические пособии и указания сотрудников кафедры:
Программное обеспечение, электронные источники
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ: На занятиях в секционном зале студенты последовательно изучают фактический материал на трупе, скелете, отдельных анатомических препаратах, специальных анатомических моделях и других учебных пособиях. Основная цель практических (лабораторных) занятий - изучение строения тела человека, его частей и органов, а также овладение практическими навыками определения местоположения органов и других анатомических образований в теле человека. Поэтому посещение лабораторных занятий и работа на них с анатомическими препаратами и моделями является обязательным. Пропущенные занятия должны быть отработаны. Содержание обучения по каждой теме, конкретные навыки и умения, перечень анатомических образований, которые студент должен уметь показать на анатомическом препарате или натурщике, в проекции на поверхность тела и на скелет, назвать по-латыни и по-русски, а также тестовые вопросы к каждой модульной единице приведены в «Методическая разработка к практическим занятиям по анатомии человека». Самостоятельная работа студента Самостоятельная работа студентов во внеаудиторные часы может проходить как в секционном зале, так и в анатомическом музее, где представлены анатомические препараты и рентгенограммы по всем разделам анатомии человека. Внеаудиторная самостоятельная работа студента включает: • Изучение материала по учебнику, учебным пособиям и анатомическому атласу. • Самостоятельное изучение анатомических препаратов в анатомическом музее. • Подготовка реферативного сообщения по избранной теме. При изучении анатомии особое внимание следует уделить тому, чтобы приобретенные на анатомических препаратах знания и умения научиться переносить на живого человека (будущего пациента). Для этого следует всемерно использовать прощупывание собственного тела, а также определение проекции органов и различных анатомических образований на поверхность тела и относительно скелета.
В соответствии с действующей в ОшГУ балльно-рейтинговой системой оценки качества освоения образовательной программы, на кафедре анатомии человека применяется многобалльная система оценки качества освоения студентами анатомии. Баллы накапливаются студентами в процессе учебных занятий, самостоятельной работы, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации в течение каждого учебного семестра, а также при сдаче экзамена - основного аттестационного испытания. Выполняя своевременно и качественно учебный план и график прохождения материала при изучении анатомии, студент может заработать в течение одного семестра максимальное количество баллов (60 баллов), что соответствует очень высокому уровню знаний и оценивается – допуск к сдаче экзаменов. В оценочной таблице дан конкретный расклад получения баллов за разные виды учебной деятельности по каждой теме и по каждому семестру. В примечаниях к таблице указано конкретно за какие виды работы и сколько баллов получает студент. Используя эти таблицы каждый студент может самостоятельно проследить успешность своего обучения и последовательное накопление баллов. Обязательным элементом в оценке качества освоения материала по анатомии является аттестационное испытание по каждой теме - своевременная и качественная сдача РК, на него приходится половина из возможного числа баллов по каждой теме. В отдельных случаях в соответствии с учебным планом на коллоквиум может быть вынесено две темы. В конце каждого семестра суммируются все баллы, полученные студентом, на основании чего производится его экзамен. Текущий контроль: По каждой теме проводится выборочный опрос по анатомическим препаратам или тестовый компьютерный опрос. Рубежный контроль. Прохождение определенной раздел завершается рубежным контролем знаний сдачей (модуля), на котором студент при собеседовании с лектором при опросе должен показать свои знания по пройденной теме, навыки и умения работать с анатомическими препаратами, а также умение правильно использовать анатомические, в том числе и латинские, термины. Итоговый контроль: Итоговый контроль знаний проводится в форме экзамена. Экзамен - итоговое аттестационное испытание по анатомии, которое проводится в период сессии. На нем проверяются знания строения тела человека, умения работы с анатомическими препаратами и моделями и навыки владения медико-анатомическими аппаратурами. Экзамен принимается по анатомическим препаратам (в нашем случае применяется тесты). Студент должен продемонстрировать не только теоретические знания, но и умение пользоваться анатомическими препаратами, медико-анатомическим понятийным аппаратом, а также умение находить на скелете или на трупе в целом все изученные анатомические образования и разбираться в их строении. 
24,1,22,3,20,5,18,7,16,9,14,11 2,23,4,21,6,19,8,17,10,15,12,13 жүктеу/скачать 0.52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|