Книга подготовлена к печати оф «Ұлттық аударма бюросы»


форум для массового участия



Pdf көрінісі
бет77/90
Дата28.01.2024
өлшемі2.42 Mb.
#490090
түріКнига
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   90
100 идей для учителей начальной школы

форум для массового участия.
Платформы для школьного обучения стали бо-
лее продуктивными, чем когда-либо. Процесс соз-
дания аккаунта Google с мгновенным доступом 
довольно прост. 
Google Документы могут быть в нескольких фор-
матах в зависимости от поставленной задачи. Уче-
ники легко адаптируются к одновременной работе 
над заданием со своими друзьями/сверстниками, 
так как они привыкли к этому, играя в компьютер-
ные игры онлайн. Задания в Google Документах 
могут быть даны для работы в парах, небольших 
группах или со всем классом. 
При возвращении в класс обсуждение собран-
ной информации вызывает большой интерес у 
учащихся. Это позволяет учителю увидеть, кто внес 
вклад в общую работу. Учитель может обратить вни-
мание на тех, кто по какой-либо причине не смог 
принять участие в задании.
Методический совет
Посвятите целый урок пар-
ной работе с заполнением 
Google Документа.
Бонус-идея 
Если это возможно, орга-
низуйте работу в Google 
Документах между не-
сколькими школами.
#Googledocs


Часть 9
Ресурсы


110
111
ИДЕЯ 81
Ключи к обучению
«Независимо от учебного предмета, этот удобный карманный ресурс от-
крывает двери обучения в любом возрасте». 
Дети любят обладать чем-то личным, что помогает им в их обучении. 
Этот удобный маленький ресурс позволяет ученикам овладеть ключевыми 
фактами, которые вызывают у них трудности.
Не всегда можно показать подсказку в учебном 
процессе, чтобы удовлетворить потребности каждо-
го ученика. Также не всегда возможно показывать 
ключевые факты, если вы хотите оценить использо-
вание учениками таких навыков и их применение. 
«Ключи к обучению» представляют собой персона-
лизированный ресурс, не заставляя учеников чув-
ствовать, что они отличаются от других. 
• Определите ключевые факты, которые, кажется, вы-
зывают определенные проблемы в классе. Это мо-
гут быть дни недели, таблица умножения на опре-
деленную цифру, лексикон по математике и т.д.
• Подготовьте простой шаблон в форме ключа - 
предпочтительно достаточно маленький, чтобы 
положить его в карман, но достаточно большой
чтобы напечатать на нем факты. Лист бумаги фор-
мата А4 обычно вмещает четыре формы ключа. 
• Напечатайте факты на ключе вертикально вниз по 
длине ключа (а не по ширине). 
• Как только один ключ сделан, скопируйте и вставь-
те факты, чтобы у вас было четыре идентичных 
ключа на странице. 
• Повторите это действие для каждого набора фак-
тов/учебных подсказок. Для запоминания таблицы 
умножения на одном ключе можно напечатать та-
блицу на одну цифру. 
• Заламинируйте ключи и вырежьте их по форме. 
• Вы можете принести детям брелки с пластиковыми 
бирками. На бирках они могут написать свои имена. 
Они также могут создать собственные бирки, чтобы 
им было легче запомнить свои ключи с брелками. 
• По мере возникновения новых учебных трудно-
стей или при ознакомлении с новыми навыками/
фактами в связку можно добавлять новые ключи.
Методический совет
Поощряйте ребенка быть 
честным с самим собой и 
признавать, что он не знает 
некоторых фактов из учеб-
ного материала. Смысл дан-
ной идеи в том, чтобы дети 
знали, над чем им нужно ра-
ботать, чтобы улучшить свое 
обучение, а не в том, чтобы 
иметь те же подсказки, что и 
все остальные.
Бонус-идея 
Сделайте фото каждого ре-
бенка и разместите его на 
брелке данного учащегося, 
чтобы он мог легко узнать 
и найти свой брелок в слу-
чае потери.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   90




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет