110
111
ИДЕЯ 81
Ключи к обучению
«Независимо от учебного предмета, этот удобный карманный ресурс от-
крывает двери обучения в любом возрасте».
Дети любят обладать чем-то личным, что помогает им в их обучении.
Этот удобный маленький ресурс позволяет ученикам овладеть ключевыми
фактами, которые вызывают у них трудности.
Не всегда можно показать подсказку в учебном
процессе, чтобы удовлетворить потребности каждо-
го ученика. Также не всегда возможно показывать
ключевые факты, если вы хотите оценить использо-
вание учениками таких навыков и их применение.
«Ключи к обучению» представляют собой персона-
лизированный ресурс, не заставляя учеников чув-
ствовать, что они отличаются от других.
• Определите ключевые факты, которые, кажется, вы-
зывают определенные проблемы в классе. Это мо-
гут быть дни недели, таблица умножения на опре-
деленную цифру, лексикон по математике и т.д.
• Подготовьте простой
шаблон в форме ключа -
предпочтительно достаточно маленький,
чтобы
положить его в карман,
но достаточно большой,
чтобы напечатать на нем факты. Лист бумаги фор-
мата А4 обычно вмещает четыре формы ключа.
• Напечатайте факты на ключе вертикально вниз по
длине ключа (а не по ширине).
• Как только один ключ сделан, скопируйте и вставь-
те факты, чтобы у вас было четыре идентичных
ключа на странице.
• Повторите это действие для каждого набора фак-
тов/учебных подсказок. Для запоминания таблицы
умножения на одном ключе можно напечатать та-
блицу на одну цифру.
• Заламинируйте ключи и вырежьте их по форме.
• Вы можете принести детям брелки с пластиковыми
бирками. На бирках они могут написать свои имена.
Они также могут создать собственные бирки, чтобы
им было легче запомнить свои ключи с брелками.
• По мере возникновения новых учебных трудно-
стей или при ознакомлении с новыми навыками/
фактами в связку можно добавлять новые ключи.
Методический совет
Поощряйте
ребенка быть
честным с самим собой и
признавать, что он не знает
некоторых фактов из учеб-
ного материала. Смысл дан-
ной идеи в том, чтобы дети
знали, над чем им нужно ра-
ботать, чтобы улучшить свое
обучение, а не в том, чтобы
иметь те же подсказки, что и
все остальные.
Бонус-идея
Сделайте фото каждого ре-
бенка и разместите его на
брелке данного учащегося,
чтобы он мог легко узнать
и найти свой брелок в слу-
чае потери.
Достарыңызбен бөлісу: