Күнтізбелік – тақырыптық жоспар (ұзақ мерзімді жоспар)

жүктеу/скачать 63.77 Kb.

бет	3/6
Дата	09.05.2023
өлшемі	63.77 Kb.
	#473447

1 2 3 4 5 6

1 сыныптусиникжәнектп

Пән мұғалімі: Атантаева Ақтолқын Арыстанбекқызы Қаласы
Оқулықтар: (автор, аты, баспа, шыққан жылы) Қазақ тілі, Қазақ тілі мен әдебиеті Даулеткереева Н.Ж., Мухангалиева Г.Б., 2019 ,Алматы. «Алматы кітап баспасы», 2021 ж. Түсінік хат

8.Дені саудың – жаны сау	Менің шашым қара		1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу; 1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану;		1	2.05

31		Оң қолымда бес саусақ		1.1.5.1 мәтіннің тақырыбын иллюстрация арқылы болжау; 1.4.2.1* оқыған/аудио/бейнематериалдарда кездескен таныс атауларды жазу.		1	4.05
32		Мен қолымды жуамын		1.1.4.1 мұғалімнің қолдауымен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну; 1.3.3.1* мәтіннің жанрын (санамақ, тақпақ, жаңылтпаш, жұмбақ, ертегі) ажырату;		1	9.05
33		Мен қолымды жуамын		1.2.2.1* сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем); 1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу;		1	11.05
34		Тісіңді тазала!		1.3.2.1 шағын мәтіндегі жиі қолданылатын сөздердің мағынасын түсіну; 1.5.1.2* мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі/тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану.		1	16.05
35		Сен не істейсің?		1.2.2.1* сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем); 1.3.1.1 жиі қолданылатын сөздерді тұтас оқу;		1	18.05
36		Сен не істейсің?		1.2.2.1* сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем); 1.4.5.1* мұғалімнің қолдауымен ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ әріптері кездесетін сөздерді анықтап, дұрыс жазу;		1	23.05
37		Кел, қайталайық!		1.2.6.1* мұғалімнің қолдауымен ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ дыбыстарын артикуляциялау; 1.4.3.1* жай сөйлемнің тыныс белгілерін мұғалімнің қолдауымен қолдану.		1	25.05
38		Менің кітапшам		1.2.3.1 сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және үлгі бойынша жауап беру; 1.5.1.5* мұғалімнің қолдауымен сөз тіркестері/сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін дұрыс қолдану.		1	30.05

Бекітемін
Мектеп директоры:
_____ Алтынбаева А.А.
«____» ______ 2023ж.

Келісемін
Директордың ғылыми-әдістемелік
ісі жөніндегі орынбасары
_________ Н.Н.Исабекова
«____» ____ 2023 ж.

Қаралды
Ә/Б отырысында хаттама
№____
_____ Алдоңғарова А.С.
«____» ____ 2023 ж.

Пән мұғалімі: Атантаева Ақтолқын Арыстанбекқызы

Қаласы: Тараз қаласы
Мектебі: М.Мәметова атындағы №27 орта мектебі
Сынып: 4 «Б»
Оқулықтар: (автор, аты, баспа, шыққан жылы) Қазақ тілі, Қазақ тілі мен әдебиеті
Даулеткереева Н.Ж., Мухангалиева Г.Б., 2019 ,Алматы. «Алматы кітап баспасы», 2021 ж.
Түсінік хат

«Қазақ тілі мен әдебиеті» Оқыту орыс тіліндегі мектептерде «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнін оқыту кіріктірілген білім беру бағдарламасы бойынша іске асырылады.ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты; Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген 1-4 сыныптарға арналған Негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген).

ҚР Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығымен бекітілген негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары ( 08.04.16ж. №226 бұйрығымен енгізілген өзгерістері мен толықтырулар); ( 10.05.18ж. №199 , 17.10.2018ж №576 бұйрықтарына енгізілген өзгерістері мен толықтырулар).
«2020-2021 оқу жылында ҚР Жалпы орта білім беретін ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» ҚР БҒМ әдістемелік нұсқау хаты.
«Қазақ тілі» пәнін оқытудың мақсаты – қоғамдық ортада қазақ тілінде қарым-қатынас жасау мүмкіндіктерін қамтамасыз ететін коммуникативтік дағдылардың негізін қалыптастыру және тілдік нормаларды қолдануға, сауатты жазуға үйрету.
Қазақ тілі пәнін оқыту процесі тыңдалым, оқылым, жазылым, айтылым әрекеттері арқылы ұйымдастырылады. Оқу процесінде жүйелі түрде жүргізілетін сөздік жұмысы, әңгіме тыңдау, оқу, мәтінмен жұмыс жасау, жағдаяттық тапсырмалар орындау, постерлермен жұмыс істеу, сахналық қойылым дайындау оқушылардың сөздік қорын жетілдіреді.
Оқыту қазақ тілінде емес сыныптардағы «Қазақ тілі» пәнінен оқу жүктемесінің көлемі:

жүктеу/скачать 63.77 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6