На какие годы разработана концепция информатизации образования?
2001-2003
2003-2005
2006-2008
2002-2004
Специфика образовательной деятельности при использовании электронных изданий в образовании:
По качеству технического выполнения, логическому и системному содержанию
Эффективность использования различных методов
Обеспечение быстрого хранения информации
В удовлетворении гигиенических требований
...... - с целью обзора курсовой работы.
Компактный урок
Вводный урок
Обратный урок
Новый урок
Результатом процесса является объем полученной информации (основная задача – «знать много»)
A) Обучение как количественное увеличение знаний
B) Обучение как запоминание
C) Обучение как получение информации
D)Обучение как понимание смысла и определения значения
Достарыңызбен бөлісу: |
