Коммуникативные действия: уметь работать в группе, договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.
Оборудование: ноутбук с колонками, записи мелодий из игры «Что? Где? Когда?», волчок со стрелкой; круг, разделенный на сектора, конверты с заданиями, черный ящик, реквизит для черного ящика: чеснок и томат, счетные палочки.
Ход игры:
1.Организационный момент.
(Под музыку из передачи «Что? Где? Когда?».)
- Добрый день, дорогие участники игры. Сегодня мы проводим нашу игру «Что? Где? Когда?» Представляю Вам команды участников: 1 команда: …, 2 команда: …, 3 команда: ….
- Команды заняли свои места.
- Командам дается три минуты для того, чтобы придумать название команды и выбрать капитана. (по истечение трех минут озвучиваются и записываются на доске названия команд, команды представляют своих капитанов)
2.Вступительная часть
- Участники команд, перед игрой предлагаю вспомнить правила.
1.Капитаны команд по очереди выходят к центральному столу, крутят волчок.
2.Стрелка волчка указывает на сектор, в котором находится конверт с заданием. В некоторых секторах может быть 2 вопроса, а не 1.
3.Команда обсуждает варианты ответов и записывает свой ответ. На обсуждение дается 1 минута. (У каждой команды листочки для ответов разных цветов, чтобы не допустить нечестной игры. Цвет листочков совпадает с цветом таблички с названием команды.)
4.После звукового сигнала команды по очереди дают ответы. Отвечает один из игроков, выбранный капитаном. (После ответа команды сдают свои листочки для проверки.)
5. Если команда ответила верно, то получает 1 балл. (Результаты отмечаются в таблице на доске.)
6.Если игроки или представители команды подсказывают, шумят, то балл команде не засчитывается.
- Правилами с Вами вспомнили, теперь можно приступать к игре. Начнем с капитана 1 команды «…», просим Вас подойти к волчку.
- Игра начинается!
Достарыңызбен бөлісу: |
