Көркем еңбек Мұғалімге арналған нұсқаулық
Сабаққа қатысты ескертулер
жүктеу/скачать 0.87 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Назар аудар.
- Орындап көр.
| Сабаққа қатысты ескертулер
Оқушылардан сұрақтарға жауап беруді және сызбаны оқып-зерттеуді сұраңыз (жауаптарды үстіндегі тілшеге жазу керек). 1. Микроклиматқа қандай факторлар әсер етеді? 2. Адам өмірі үшін микроклиматта қандай қолайлы жағдай болуы тиіс? ? ? МИКРОКЛИМАТ 1. 2. Адам өміріне қолайлы болуы үшін бөлме тем- пературасы жазда 20-22 градус, қыста 22-25 градус болуы тиіс. Микроклиматқа үйдегі ауаның ылғал- дылығы да әсер етеді. Бөлмедегі ауа ылғалдылығы 40-60% болуы керек. Ауа жылдамдығы қоршаған ортаның жылу күшіне байланысты. Ауа жылдам- дығын ұлғайтқан кезде жылу беру жолымен кон- венция көтеріледі. Бөлмеде қолайлы жағдай жа- сау үшін алуан түрлі әдістер қолданылады. Назар аудар. Тапсырма жылу радиаторларының орналасуын өз бетінше оқып-үйрену мақсатында ұсынылған. Оқулықта үйдегі жылу радиаторларының орна- ласу алгоритмдері берілген. Берілген талаптарды оқушылармен бірге қарастырып, олардың себеп- терін түсіндірген жөн. Анықта. Оқушылар үйдегі микроклиматтың не екенін біледі. Енді олар үйдегі микроклиматты жиһазды дұрыс қою арқылы да жақсартуға болатынын түсі- неді. Бұл тапсырманы орындау арқылы оқушылар қонақ бөлме мен жатын бөлмеге, балалар бөлмесі мен асүйге жиһазды дұрыс қою туралы кеңестер- мен танысады. Орындап көр. Бұл тапсырма оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға арналған. Тапсырма 4 немесе 6 оқушыдан құрастырылған топтарда орындалады. Сабақ соңында дайын жұмыстарды талқылауға шығару қажет. Тапсырманың мақсаты: интерьерді дұрыс ой- ластыруды үйрету. Тапсырманы екі нұсқада, ПВХ немесе қағазды пайдаланып орындауға болады. Құралдар мен материалдар: 1. Қағаздан жасалатын бұйымдар: қайшы, сыз- ғыш, түрлі түсті қағаз, А4 форматты парақтар, тұсқағаз, желім, қатты қағаз, б/п орама. |