Краткосрочный план



бет29/58
Дата02.02.2023
өлшемі0.83 Mb.
#469047
түріУрок
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   58
3 класс ксп 3чет

Критерии оценивания

дескрипторы

определяет причинно-следственную связь в прослушанном тексте, составляет текст

отвечает на вопросы

составляет связный текст

применяет в письменной и устной речи предложения разной структуры

выписывает подходящие слова

указывает часть речи


5. Закрепление изученного материала.

  1. Учитель предлагает прочитать стихотворение, вставить пропущенное слово, объяснить его смысл. Записать стихотворение в тетрадь.

  2. Отгадай загадку.Учитель загадывает загадку. Задает вопросы.

Что нужно художнику для рисования? Выпиши все слова-предметы (существительные).

  1. Придумай со словом художник сложное предложение с союзом «а».

Критерии оценивания

дескрипторы

определяет причинно-следственную связь в прослушанном тексте, составляет текст

читает стихотворение

вставляет пропущенное слово

применяет в письменной и устной речи предложения разной структуры

отгадываетзагадку

выписывает слова-предметы

составляет сложное предложение с союзом «а»

Выполнение заданий в рабочей тетради.

Делятся на группы, выполняют задания.


Записывают имена прилагательные, глаголы.

Отвечают на вопросы, составляют связный текст, записывают текст в тетрадь.
Читают текст и выписывают подходящие слова.
Ответ: задумал, меньшого, утомился, скинул, закусывает, водицы, травушке.
Ученики читают стихотворение, вставляют слова спектакль, записывают в тетрадь.

Ученики слушают или читают загадку, отгадывают ее, выписывают из текста слова-предметы, составляют со словом«художник» сложное предложение с союзом «который».





Учебник, задание 1


картинаваснецовааленушка Учебник, задание 2. Краткое описание картины
Учебник, задание 3.

Учебник, задание 4.



Учебник, задание 5.
Учебник, задание 6.
Рабочая тетрадь.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   58




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет