Сабақтың түрі
|
Тақырыптар
|
Өткізу түрі
|
Оқыту нәтижелеріне
қол жеткізу тәсілдері
(бақылау түрі)
|
Сағат саны
|
1-модуль. Дене шынықтыру психологиясы
|
1-апта
|
Лекция
|
Дене тәрбиесіндегі іс-әрекеттің психологиялық сипаттамасы
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Дене тәрбиесінің мақсаты мен міндеттері
Дене шынықтырумен айналысу кезіндегі мотивация
|
Семинар-практикум
|
Топтық жұмыс
|
2
|
ОББӨЖ
|
Дене шынықтыру мен спорттың тәрбиелік әсері
|
Шолу баяндамасын дайындау
|
Түсінік айту
|
3
|
БӨЖ
|
Дене шынықтыру-спорт қызметі жағдайында тәрбие жұмысы кезіндегі жас ерекшеліктерін есепке алу
|
Жұмысты тексеру
|
Түсінік айту
|
4
|
1-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
|
10
|
2-апта
|
Лекция
|
Дене тәрбиесі процесінде оқушылардың қызметін жандандыру
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Сабақта оқушылардың белсенділігін арттыру жолдары
|
Семинар-практикум
|
Глоссарий (ауызша)
|
2
|
ОББӨЖ
|
Белсенділік түрлері және оны анықтайтын факторлар
|
Рефератты қорғау
|
Баяндама
|
3
|
БӨЖ
|
Дене шынықтырумен айналысу кезіндегі оқушылардың зейінінің ерекшеліктері
|
Реферат жазу
|
Түсінік айту
|
4
|
2-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
3-апта
|
Лекция
|
Қимыл әрекеттерін оқытудың психологиялық негіздері
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Спорттық жаттығуларды оқытудың алғышарттары
Спорттық іс-қимылдарды оқыту кезіндегі алгоритмдеу
|
Топтық жұмыс
|
Глоссарий (ауызша)
|
2
|
ОББӨЖ
|
Қимылдарды оқыту процесіндегі оқытушының функциялары
|
Глоссарий тексеру
|
Баяндама
|
3
|
БӨЖ
|
Қозғалыс туралы түсінік
Спорттық іс-әрекеттерге оқытуды дараландыру
|
Презентация жасау
|
Түсінік айту
|
4
|
3-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
4-апта
|
Лекция
|
Дене шынықтыру және спорт процесіндегі ерік білдіру және тәрбиелеу
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Дене жаттығуларын орындау кезінде ерік білдіру
|
Семинар-практикум
|
Сұрақ-жауап
|
2
|
ОББӨЖ
|
Ерік-жігердің жас ерекшеліктері
|
Глоссарий тексеру
|
Глоссарий (ауызша)
|
3
|
БӨЖ
|
Дене шынықтыру және спорт процесінде ерік-жігерді тәрбиелеу
|
Глоссарий құрастыру
|
Түсінік айту
|
4
|
4-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
5-апта
|
Лекция
|
Дене шынықтыру мұғалімдері мен жаттықтырушыларының кәсіптік қызметтің психологиялық сипаттамасы
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Спорттық-педагогикалық қызметтің құрылымы
|
Семинар-практикум
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Спорттық-педагогикалық қызметтегі көшбасшылық стильдерінің сипаттамасы
|
Жұмысты қорғау
|
Баяндама
|
3
|
БӨЖ
|
Мұғалімнің, жаттықтырушының шығармашылық белсенділігі
|
Баяндама жазу
|
Түсінік айту
|
4
|
5-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
6-апта
|
Лекция
| Спорттық-педагогикалық қызметтегі қарым-қатынас психологиясы |
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Педагогикалық қарым-қатынас стилі және қарым-қатынастағы кедергілер
|
Семинар-практикум
|
Ауызша жауаптарды бағалау
|
2
|
ОББӨЖ
|
Коммуникативтік құзыреттілік педагогикалық іс-әрекеттің табыстылығының шарты ретінде
|
Презентацияны құрастыру және қорғау
|
Жұмысты тексеру
|
3
|
БӨЖ
|
Коммуникативтік қабілеттер
|
Шолу жасау
|
Түсінік айту
|
4
|
6-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
7-апта
|
Лекция
|
Дене шынықтыру мұғалімі мен жаттықтырушы тұлғасының кәсіби-педагогикалық бағыты
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Дене шынықтыру мұғалімі мен жаттықтырушы тұлғасының кәсіби-педагогикалық бағыт түсінігі
Спорттық-педагогикалық қызметке кәсіби қызығушылықты қалыптастыру
|
Семинар-практикум
|
Тапсырмаларды тексеру
|
2
|
ОББӨЖ
|
Спорттық-педагогикалық қызметке қызығушылық
|
Жобаны тексеру
|
Жұмысты қорғау
|
4
|
БӨЖ
|
Педагогикалық қызметке бейімділік
|
Презентация жасау
|
Түсінік айту
|
3
|
7-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
2-модуль. Спорт психологиясы
|
8-апта
|
Лекция
|
Спорт психологиясына кіріспе
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Спорт психологиясының пәні
|
Семинар-практикум
|
Кіші топтарда жұмыс
|
2
|
ОББӨЖ
|
Спорт психологиясының міндеттері
|
Жұмысты қорғау
|
Баяндама
|
4
|
БӨЖ
|
Спорттық психологияның ғылыми мәселелері
|
Презентация жасау
|
Түсінік айту
|
3
|
8-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
9-апта
|
Лекция
|
Спорт қызметінің психологиялық сипаттамасы
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Спорттық қызметтің психологиялық жүйесі
Спорттық қызметтің кезеңділігі
|
Семинар-практикум
|
Топтар бойынша жұмыс
|
2
|
ОББӨЖ
|
Спорттық қызметтің психологиялық ерекшеліктері
|
Жұмысты қорғау
|
Баяндама
|
3
|
БӨЖ
|
Спорттық қызметтің құрылымы мен кезеңділігі
|
Баяндама жазу
|
Түсінік айту
|
4
|
9-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
10-апта
|
Лекция
|
Спорттық қызмет жүйесіндегі жеке-психологиялық ерекшеліктер
|
Презентация
|
Лекция - пікір алмасу
|
1
|
Практикалық
|
Спортшының дайындық деңгейі мен жеке ерекшеліктерінің өзара байланысы
|
Семинар-практикум
|
Презентация
|
2
|
ОББӨЖ
|
Спортшылардың жеке ерекшеліктері және олардың спорттық жетістіктерінің деңгейі
|
Жұмысты қорғау
|
Баяндама
|
4
|
БӨЖ
|
Спорттық қызметтегі жеке айырмашылықтар мен тиімділік
|
Глоссарий құрастыру
|
Түсінік айту
|
3
|
10-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
10
|
11-апта
|
Лекция
|
Спорттық қызметті ынталандыру
|
Презентация
|
Шолу
|
1
|
Практикалық
|
Жеке тұлға құрылымындағы спорттық мотивация
Спортпен шұғылдануға қатынас түрлерінің сипаттамасы
|
Семинар-практикум
|
Кіші топтарда жұмыс
|
2
|
ОББӨЖ
|
Спорттық ынталандырудың құрылымдық-функционалдық моделі
|
Жұмысты қорғау
|
Баяндама
|
4
|
БӨЖ
|
Спорттық қызметтегі уәждеменің көрінісі
|
Презентация жасау
|
Түсінік айту
|
3
|
11-ші аптадағы барлық сағат саны:
|
|
