Бағдарламалық препараттар: магний тотығы, маалокс, алюминий гидрототығы, натрий
гидрокарбонаты, омепразол, эзомепразол, рабепразол, ранитидин, фамотидин, пирензепин, висмут
үшкалий дицитраты, мизопростол, лоперамид (имодиум), магний сульфаты, форлакс,
бисакодил,сенаде, лактулоза, метоклопрамид, этаперазин , домперидон, ондансетрон, меклозин.
Фармакологиялық талдауға арналған препараттар: омепразол, фамотидин, висмут үшкалий
дицитраты, метоклопрамид, магния сульфат, сенаде
Сабақты өткізу түрі: тақырыптың сұрақтарын талқылау, ситуациялық есептерді шешу, тест түрінде
тапсырмаларды шешу, препараттарға салыстырмалы сипаттама жасау, кестемен жұмыс, дәрілік
заттарға фармакологиялық талдау жасау, шағын топтарда жұмыс
ДО кезінде: Zoom.us (Webex) және Moodledis.kaznmu немесе Microsoftteams платформаларында
Бақылау: бағалау – жиынтық, тестілеу, талқылау және тапсырмаларды талдау, ситуациялық есептерді
шешу,
дәрілік заттарға фармакологиялық талдау жасау.
СОӨЖ тапсырмалары: ситуациялық тапсырмаларды шешу, тест тапсырмалары, препаратты
анықтауға арналған тапсырма, кестені толтыру (үш тілде), дәрілік заттардың салыстырмалы
сипаттамасын жүргізу, шағын топтарда жұмыс.
Дистанционды оқыту кезінде: ситуациялық тапсырмаларды шешу, Moodle dis платформасындағы
препараттардың салыстырмалы сипаттамаларын қамтитын кестелерді
толтыру. kaznmu және/немесе Microsoft Teams
СОӨЖ бақылау: кеңес беру кезеңінде кері байланыс түрінде. Формативті бағалау.
Тақырып бойынша СӨЖ-га арналған тапсырмалар: «Асқазан бездерінің секрециясы төмендегенде
алмастырушы терапия мақсатында қолданылатын заттар» (пепсинмен сүйытылған хлорлысутек
қышқылы).
СӨЖ презентациялау тақырыптары оқу тілінде – 50%, екінші тілде – 20%, ағылшын
тілінде – 30% (Moodle dis.kaznmu).
Достарыңызбен бөлісу: |