Курстық жұмыс
Балаларды қызықтыратын «Гарри Поттер» сияқты қазақ тіліндегі туынды керек
жүктеу/скачать 115.26 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Балаларды жылдам оқуға үйрету – дұрыс емес
| Балаларды қызықтыратын «Гарри Поттер» сияқты қазақ тіліндегі туынды керек
Брифингте сөз алған спикерлердің бірі – ҚР Ұлттық академиялық кітапхана басшысы Үмітхан Мұңалбаева Дәуренбекқызы. Ол өз сөзінде балалардың қызығушылығын тудыратын Гарри Поттер сияқты қазақ тіліндегі шығармалар жазылу керек. «Біздің елде балалар әдебиетіне қызығушылар, жазушылар бар. Бізге жетпей тұрғаны – балалардың ойынан шығатын, қызықтыратын тақрыптарды табу. Қазіргі балалар Рраффити фолдты, Гарри Поттерді жақсы көреді.Сондай тың идеялы шығарма жазылса, балалар оқиды.», - деді ол. Академиялық кітапхана директорының ойынша, Президенттің аумалы-төкпелі заманды балалардың назарын кітап оқуға бұру туралы бастамасын жүзеге асыру үшін Қазақстанның барлық өңірінде балалар кітапханаларын көбейту керек. Осы ретте Үмітхан Мұңалбаева шет мемлекеттерді мысал ретінде келтіріп өтті: Жапонияда Дүниежүзілік балалар кітапханасы, Финляндияда және Сингапурда балалар институты бар. «Қазақстанда да осындай институттар құрылуы тиіс деп есептеймін. Онда кітап сапасын, кітап оқуды насихаттау, өлеңдер, әңгімелер, картина, фильм, барлығын талқылауға болады. Мұндай талқылаудар кітапханалар мен шығармалардағы өзекті мәселелерді анықтауға және оларды шешуге мүмкіндік береді», – деді ол. Балаларды жылдам оқуға үйрету – дұрыс емес Кітапхана басшысы биылғы «балалардың кітап оқу мәдениетін қалыптасыру» жылын жоғары деңгейде өткізу үшін тек кітапханашылар емес, қоғамның әрбір азаматы атсалысуы тиіс деп есептейді. «Әрбір ата-ана, мектеп, мектеп кітапханашылары, үлкен-кішінің бәрі. Ертеңгі болашағымызды ойласақ, балалар әдебиеті мен бүгінгі жасөспірімдердің оқу қабілетін арттыруымыз керек», - деді Ү.Мұңалбаева. Үмітхан Мұңалбаева журналистермен әңгімелесу барысында балаларды жылдам оқытуға үйрету туралы пікірін білдірді. Оның айтуынша, балалар қалай оқуын өзі біледі. «Балаларда таңдау еркі болу керек. Ол тез оқығысы келе ме, жоқ па - бұл оның таңдауы. Түсініп оқуды қалайтын балалар асықпай, кейде қайталай оқиды. Тез оқу, көз жүгіртіп оқу ересектерге ғана тән. Мен жылдам оқудың бірнеше әдісін білемін, балалар үшін бұл қолайсыз, өйткені жылдам оқығанда да түсініп оқу керек. Жылдам оқу мазмұнды толық түсінуге мүмкіндік бермейді. Балаларға бұл аса қиын», - деді ол. Кітап оқу коэффициенті оқуды зерттеудегі негізгі көрсеткіш болып табылады және оқырмандар санының жалпы бір жылдағы санына ара қатынасымен есептеледі. Балалар мен жасөспірімдер жасының 36%-ы көпшілік кітапханалардың оқырмандары болып табылады. Көркем әдебиетті, техникалық және басқа да көптеген жанрларды оқиды. жүктеу/скачать 115.26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|