4.6
Способы развития информации в тексте (параллель
ный и цепной)
♦ По способу параллельности могут быть связаны части
простого или сложного предложения и отдельные предложения
внутри текста, представляющие две или более независимые
друг от друга ситуации действительности. В каждой из этих
частей есть смысловой центр - новая информация (Н-1, Н-2 и
т.д. — в предложении и микротемы - МТ-1, МТ-2 и т.д. — в
тексте).
Независимые
ситуации
объединены
известной
информацией - данным (Д) в предложении и предложением,
в котором выражена коммуникативная задача (КЗТ), в тексте.
Предмет или явление в таком случае описывается с разных
сторон.
I. Параллельный способ связи информации внутри
предложения:
Анализ поведения людей во время катастроф показывает,
что 50 процентов потерпевших, находясь в психологическом
шоке, все же оказываются в состоянии выполнять четкие
команды; 25 процентов действуют решительно и разумно, а
еще 25 процентов становятся неспособными к какой-либо
деятельности. В этом предложении данная информация (Д) -
анализ поведения людей во время катастроф. Новая
информация (Н) показывает, какие именно существуют
варианты поведения людей во время катастроф. Новая
информация представлена тремя ситуациями действительности:
первая: первый вариант поведения - 50% потерпевших в
124
состоянии выполнять четкие команды (Н-1), вторая: второй
вариант
поведения
-
25%
потерпевших
Достарыңызбен бөлісу: |
