Лекциялық сабақтар тезистері тақырып: №1 Ғылыми іс-әрекет
ОҚУ САБАҚТАРЫНА БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИАЛЫҚ ІЛЕСПЕ
жүктеу/скачать 437 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.8.ӨЗІНДІК БАҚЫЛАУ ҮШІН ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ
2.7.ОҚУ САБАҚТАРЫНА БАҒДАРЛАМАЛЫҚ ЖӘНЕ МУЛЬТИМЕДИАЛЫҚ ІЛЕСПЕ
2.8.ӨЗІНДІК БАҚЫЛАУ ҮШІН ТЕСТ ТАПСЫРМАЛАРЫ 1.«Әдіснама – танымның әдістері мен қоршаған шындықтың жаңару туралы ілім» - бұл: а) философиялық анықтама; б) педагогикалық анықтама; в) барлық жауап дұрыс ә) психологиялық анықтама «Педагогика методологиясы - педагогикалық теорияның құрылымы және негіздері, ең бастапқы қағидалары, білімді алу тәсілдері мен принциптері туралы білімдер жүйесі» - анықтаманың авторы: а) В.И.Журавлев ә) А.Н.Пискунов б) М.Н.Скаткин в) М.А.Данилов г) .И.Загвязинский Эмпирикалық деңгейдегі әдістер: а) бақылау, сауалнама, эксперимент, педагогикалық тәжірибені оқып-үйрену; ә) теориялық анализ және синтез; б) индукция және дедукция в) абстрактлау; г) жалпылау Теориялық деңгейдегі әдістер: а) эксперимент, бақылау ә) анализ және синтез, индукция және дедукция б) әңгімелесу в) сауалнама г) оқушылардың іс-әрекет нәтижелерін оқып-үйрену .... ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу: а) анализ; ә) синтез; б) жалпылау в) нақтылау г) жүйелеу Тәжірибені зерттегенде анықталған педагогикалық жұмыстың қандай болсын принциптерінің әдісінің нәтижелі болуының мүмкіндіктері туралы алдын-ала болжау жасады: а) зерттеу мақсаты; б) ғылыми гипотеза; ә) зерттеу міндеті; в) зерттеудің практикалық мәнділігі; г) зерттеудің ғылыми жаңалығы Педагогикалық құбылыстар арасындағы сандық тәуелділіктерді анықтауға көмектесетін әдістер: а) математикалық әдістер; б) лабораториялық эксперимент; ә) жасампаз эксперимент; в) интервью; г) тарихи-педагогикалық әдіс; Бұл әдістің көмегі арқылы психикалық құбылыстар тікелей зерттелмей, сол құбылысқа ұқсас модель арқылы зерттеледі: а) анкета; б) педагогикалық эксперимент; ә) әңгіме; в) модельдеу; г) бақылау; Сыннан өтетін адамда белгілі бір қасиеттердің бар екенін анықтауға қолданылатын әдіс: а) модельдеу; б) интервью; ә) анкета; в) тест; г) әңгіме; Ауызша сұрау әдістері: а) әңгіме, анкета, интервью; б) педагогикалық эксперимент; ә) байқау; в) озық тәжірибені оқып-үйрену; г) социометриялық әдіс; 9.Тек бір ғана байқаумен ашыла қоймайтын, іс жүзінде материалды жинау, анықтау және мәселелерді нақтылауды көздейтін әдіс: а) анкета; б) лабораториялық эксперимент; ә) әңгіме; в) байқау; г) педагогикалық озық тәжірибені талдау Белгілі бір педагогикалық ықпалдардың әсерінен қабылдау объектілерінде болып жатқан қандай да болсын құбылыстарды немесе өзгерістерді қадағалауға мүмкіндік беретін әдіс: а) бақылау; б) әңгіме; ә) эксперимент; в) анкета; г) интервью; Алдыңғы қатарлы іс-тәжірибенің 2 түрін көрсететін ғалым: а) М.Н.Скаткин; б) В.И.Загвязинский; ә) М.А.Данилов; в) П.Н.Пидкасистый; г) Т.В.Новикова; ... – шындықтағы заттар мен құбылыстарды жалпылау арқылы оның елеулі қасиеттерін басқа қасиеттерінен ойша бөліп алу: а) классификациялау; б) абстракция; ә) топтау; в) жалпылау; г) жинақтау; ... – абстракциялық ұғымды соған сәйкес келетін жеке ұғымдармен түсіндіру, яғни жеке заттар мен нәрселер туралы ой: а) нақтылау; б) анализ; ә) жүйелеу; в) синтез; г) жорамалдау; ... – бір текті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру: а) жүйелеу; б) нақтылау; ә) жалпылау; в) топтау; г) классификациялау; ... ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу: а) анализ; б) жалпылау; ә) синтез; в) нақтылау; г) жүйелеу; Теориялық деңгейдегі әдістер: а) эксперимент, бақылау; ә) анализ және синтез, индукция және дедукция; б) әңгімелесу; в) сауалнама; г) оқушылардың іс-әрекет нәтижелерін оқып-үйрену; Эмпирикалық деңгейдегі әдістер: а) бақылау, сауалнама, эксперимент, педагогикалық тәжірибені оқып-үйрену; ә) теориялық анализ және синтез; б) индукция және дедукция; в) абстракциялау; г) жалпылау; «Педагогика методологиясы – педагогикалық теорияның құрылымы және енегіздері, ең бастапқы қағидалары, білімді алу тәсілдері мен принциптері туралы білімдер жүйесі» - анықтаманың авторы: а) В.И.Журавлев; б) М.Н.Скаткин; ә) А.Н.Пискунов; в) М.А.Данилов; г) В.И.Загвязинский; жүктеу/скачать 437 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|