Середина - осмысление
8 мин
2 мин
7 мин
8 мин
|
К Работа с текстом
Задание
1 Внимательно прочитать данный отрывок стратегией «Инсерт» и ответить на вопросы в группах:
«Скрипачи» - 1. Как звали слепого музыканта?
2. Объясните, что означает выражение «воспитать нового «бойца за дело жизни»?
3. Почему именно Максим обратил внимание на мальчика?
«Гитаристы» - 1. Кто помог Анне воспитать слепого сына?
2. Объясните,почему мальчик очень трепетно относился к каждому услышанному звуку?
3.На каком инструменте играла мама мальчика?
«Пианисты» - 1. Кто такой Иохим?
2. Почему Анна Михайловна тайком слушает дудку Иохима и учится у него?
3. С кем познакомился Петрусь на прогулке?
Всем группам: Как вы почувствовали бы себя,
встав на место Петруся? В чем основная мысль текста?
Взаимооценивание: Смайлики
Физминутка
Г. 2 Работа с аудиоматериалом «Встреча Петруся с Эвелиной».
Послушайте в записи отрывок из повести, в котором рассказывается о встрече Петруся с Эвелиной, и ответьте на вопросы.
«Скрипачи» - 1. Как встретились мальчик и девочка?
2. Хотел ли Петрик общаться с незнакомкой? Почему? Подтвердите это словами из текста.
«Гитаристы» - 3. Как вы думаете, почему Петрик не захотел заводить знакомство с
этой девочкой?
4. Прокомментируйте слова девочки: « Ах, какой гадкий мальчик! – услышал он за собой искренне негодующее замечание».
«Пианисты» -5. Что вы можете сказать про девочку? Почему же она не уступила Петрику? Только ли из вредности?
6. Были ли в вашей жизни случаи, когда вы сильно хотите с человеком пообщаться, а он этого не хочет? Как поступить в таких случаях,
надо ли обижаться?
|
