Взаимооценивание: «2 звезды, 1 пожелание»
3. Стратегия «Диаграмма Венна». Составьте характеристику главных героев повести Петруся и Эвелины. Сравните их
настроение, их внутренний мир во время первого знакомства. Используйте данные
прилагательные: Спокойный, странный, вежливый, общительный, замкнутый, задумчивый, грустный, приветливый, чуткий, отзывчивый, обидчивый,
чувствительный, впечатлительный, жизнерадостный, тоскливый, скромный, весёлый, печальный, добродушный, стеснительный, радостный,
беспечный, грубый
Взаимооценивание: Фейерверк
|
Упражнение 486 в учебнике стр.246-27, смайлики
Аудиоматериал, ссылка в интернете
А3, стикеры, фломастеры
|
Конец – рефлексия уч-ся
7 мин
|
Приём «Три М»
Учащимся предлагается назвать три момента, которые у них получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие, которое улучшит их работу на следующем уроке.
|
Стикеры
|
Домашнее задание: 3 мин
|
Подготовьте пересказ отрывка упр.486 стр.246
Выполните упр. 492 стр. 249
Опишите внешность главных героев повести Петруся и Эвелины,
опираясь на текст повести
|
|
Дифференцированные задания
|
Оценивание- как вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
