Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика


қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді



Pdf көрінісі
бет142/149
Дата21.10.2023
өлшемі1.52 Mb.
#481312
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   149
623439780-ИНФОРМАТИКА-7000-Сұрақ-Жауап-3

қайталанады және жасалынады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейді 
88. 
Оқу нәтижелерінің бес түрі анықталған. Оқушыға қатысты сыртқы фактор 
ретінде қарастырылатын оқу нәтижесі:білімнің сандық ұлғаюы 
89. 
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауы үшін 
ең тиімдісі:өзгелерді оқыту 
90. 
Оқу пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты есте сақтауының 
ең тиімсізі:дәріс 
91. 
Оқу үдерісінің қалай жүретінін басқалардан гөрі жақсы біліп, өздерінің 
оқуын реттей алатындығымен ерекшелетін оқушыны анықтайтын өлшем өз 
білімін жетілдіру 
92. 
Оқу 
үдерісінің 
тиімділігін 
айқындайтын 
негізгі 
факторлардың 
бірі:балалардың қалай оқитынын мұғалімнің түсінуі 
93. 
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі:нені оқу 
керектігін түсіну 
94. 
Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі:оқу 


118 
ИНФОРМАТИКА 
нәтижелілігін бағалау мүмкіндігін білу 
95. 
Оқу үрдісіне ақпараттық-коммуникациялық технологияларды енгізу 
барысында білікті мұғалімде болуы қажет білім:теориялық және 
практикалы 
96. 
Оқу үшін бағалаудың мақсатын көрсетіңіз табысқа жетуге бағыт беру 
97.Оқудағы кедергілерді анықтау үшін өзіндік түзетуден кейін тестілеуді 
қайталап өткізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз:оқудағы қиындықтарды 
анықтау 
98. 
Оқуды 
бағалауды 
оқу 
үшін 
бағалауға 
ауыстырылу 
шартын 
көрсетіңіз:бағалау сипатын өзгерту 
99. 
Оқуды даралаудың шешуші критерийін көрсетіңіз:білім алуда тәуелсіздікті 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   149




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет