Материал для подготовке к гиа составил



жүктеу 405.89 Kb.
бет5/5
Дата22.02.2016
өлшемі405.89 Kb.
1   2   3   4   5

Сети




1.) Доступ к файлу htm.txt, находящемуся на сервере com.ru, осуществляется по протоколу http. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.


А

/

Б

com

В

.txt

Г

://

Д

.ru

Е

htm

Ж

http

2.) Доступ к файлу www.txt, находящемуся на сервере ftp.net, осуществляется по протоколу http. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла.


A

.txt

Б

http

В

/

Г

://

Д

.net

Е

www

Ж

ftp



3.) Доступ к файлу http.txt, находящемуся на сервере www.net, осуществляется по протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла.

А

://

Б

http

В

ftp

Г

.net

Д

.txt

Е

/

Ж

www

4.) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.




А

Литература & Экзамен

Б

Литература | Экзамен | Билеты

В

Литература | Билеты

Г

Литература & Экзамен & Билеты


5.) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.



А

Пушкин

Б

Пушкин & Лермонтов & Жуковский

В

Пушкин & Лермонтов

Г

Пушкин | Лермонтов


6.) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.



А

волейбол | баскетбол | подача

Б

волейбол | баскетбол | подача | блок

В

волейбол | баскетбол

Г

волейбол & баскетбол & подача

Ответ: ГВАБ


7.) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции ИЛИ используется символ | , а для операции И – символ &.




А

Кошки|собаки|разведение

Б

Кошки&собаки&разведение&кормление

В

Кошки|собаки

Г

Кошки&собаки&разведение

8.)




9.) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” - &.




A

чемпионы | (бег & плавание)

Б

чемпионы & плавание

В

чемпионы | бег | плавание

Г

чемпионы & Европа & бег & плавание



10.) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения запросов в порядке убывания количества страниц, которые найдет поисковый сервер по каждому запросу.

Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а для логической операции “И” – &.



А

продажа | принтеры

Б

сервис | продажа | принтеры | сканеры

В

принтеры & сканеры & продажа & сервис

Г

(продажа | принтеры) & (сервис | сканеры)

Ответ: БАГВ



Оформление текста



1.) В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?

1. Добрая слава бежит, а худая–летит.

2. Добрая слава бежит,а худая – летит.

3. Добрая слава бежит , а худая – летит.

4. Добрая слава бежит, а худая – летит.


2.) В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены

пробелы между словами и знаками препинания?

1. Синица на море пустилась :она хвалилась, что хочет море сжечь.

2. Синица на море пустилась:она хвалилась, что хочет море сжечь.

3. Синица на море пустилась: она хвалилась, что хочет море сжечь.

4. Синица на море пустилась : она хвалилась, что хочет море сжечь.




3.) Даны два фрагмента текста из произведения А.С. Пушкина «Дубровский». В обоих фрагментах используется шрифт одного семейства (гарнитуры).


Секретарь умолкнул, заседатель встал и с низким поклоном обратился к Троекурову, приглашая его подписать предлагаемую бумагу, и торжествующий Троекуров, взяв от него перо, подписал под решением суда совершенное свое удовольствие.

Очередь была за Дубровским. Секретарь поднес ему бумагу. Но Дубровский стал неподвижен, потупя голову.

Секретарь повторил ему свое приглашение подписать свое полное и совершенное удовольствие или явное неудовольствие, если паче чаяния чувствует по совести, что дело его есть правое, и намерен в положенное законами время просить по апелляции куда следует. Дубровский молчал...

Мысль потерять отца своего тягостно терзала его сердце, а положение бедного больного, которое угадывал он из письма своей няни, ужасало его. Он воображал отца, оставленного в глухой деревне, на руках глупой старухи и дворни, угрожаемого каким-то бедствием и угасающего без помощи в мучениях телесных и душевных. Владимир упрекал себя в преступном небрежении. Долго не получал он от отца писем и не подумал о нем осведомиться, полагая его в разъездах или хозяйственных заботах. Он решился к нему ехать и даже выдти в отставку, если болезненное состояние отца потребует его присутствия. Товарищи, заметя его беспокойство, ушли. Владимир, оставшись один, написал просьбу об отпуске - закурил трубку и погрузился в глубокие размышления.

Тот же день стал он хлопотать об отпуске и через 3 дня был уж на большой дороге.


Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев различаются для левого и правого фрагментов текстов? В ответе перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания, например, 126.




  1. Начертание шрифта (прямое, курсивное).

  2. Насыщенность шрифта (светлый, полужирный, жирный).

  3. Размер шрифта.

  4. Межстрочный интервал.

  5. Величина абзацного отступа.

  6. Величина дополнительного вертикального интервала между абзацами.

  7. Выравнивание строк (левое, правое, по центру, по ширине).

Ответ: _______________.
В ответе перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания, например, 126.

4.) Даны два фрагмента текста:


Информация – это содержание сообщения, сигнала, памяти, а также сведения, содержащиеся в сообщении, сигнале, памяти. Информационные процессы, то есть процессы передачи, хранения и обработки информации, всегда играли важную роль в жизни общества.¶

Люди обмениваются устными сообщениями, записками, посланиями. Они передают друг другу просьбы, приказы, отчеты о проведенной работе, описи имущества; публикуют рекламные объявления и научные статьи; хранят старые письма и документы; долго размышляют над полученными известиями или немедленно кидаются выполнять указания начальства. Все это – информационные процессы.¶


Информатика в обществе.¶

Мир сейчас находится на пороге информационного общества. Все большую роль играют системы накопления, обработки, распространения, хранения и защиты информации. Информация становится товаром, имеющим большую ценность.¶

Вовремя полученная информация и верно принятое решение обеспечивают прибыль. Организации, заинтересованные в людях, профессионально пользующих компьютеры. Объемы информации так велики, что человек, не владеющий современными средствами обработки информации, становится неконкурентоспособным на рынке труда.¶

Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев различаются для левого и правого фрагментов текстов?

В ответе перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания, например, 126.


  1. начертание шрифта (прямое, курсивное)

  2. насыщенность шрифта (светлый, полужирный, жирный)

  3. размер шрифта

  4. межстрочный интервал

  5. величина абзацного отступа

  6. величина дополнительного вертикального интервала между абзацами

  7. выравнивание строк (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине)


5.) Даны два фрагмента текста:


Информатика в обществе.¶

Мир сейчас находится на пороге информационного общества. Все большую роль играют системы накопления, обработки, распространения, хранения и защиты информации. Информация становится товаром, имеющим большую ценность.¶

Вовремя полученная информация и верно принятое решение обеспечивают прибыль. Организации, заинтересованные в людях, профессионально пользующих компьютеры. Объемы информации так велики, что человек, не владеющий современными средствами обработки информации, становится неконкурентоспособным на рынке труда.¶


Информация – это содержание сообщения, сигнала, памяти, а также сведения, содержащиеся в сообщении, сигнале, памяти. Информационные процессы, то есть процессы передачи, хранения и обработки информации, всегда играли важную роль в жизни общества.¶

Люди обмениваются устными сообщениями, записками, посланиями. Они передают друг другу просьбы, приказы, отчеты о проведенной работе, описи имущества; публикуют рекламные объявления и научные статьи; хранят старые письма и документы; долго размышляют над полученными известиями или немедленно кидаются выполнять указания начальства. Все это – информационные процессы


Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев различаются для левого и правого фрагментов текстов?

В ответе перечислите номера различающихся свойств в порядке возрастания, например, 126.


  1. начертание шрифта (прямое, курсивное)

  2. насыщенность шрифта (светлый, полужирный, жирный)

  3. размер шрифта

  4. межстрочный интервал

  5. величина абзацного отступа

  6. величина дополнительного вертикального интервала между абзацами

  7. выравнивание строк (по левому краю, по правому краю, по центру, по ширине)


6.) Создайте в текстовом редакторе документ и напечатайте в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть написан шрифтом, использующим засечки (например, Times New Roman) размером 14 пунктов. Основной текст выровнен по ширине и первая строка абзаца имеет отступ в 1,5 см. В абзацах есть слова, выделенные жирным шрифтом и курсивом, а также слова, выделенные подчёркиванием. При этом допустимо, чтобы ширина вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размера страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно быть таким, которое соответствует стандартной ширине абзаца. При создании маркированного списка маркером может быть выбран любой символ. Текст сохраните в файле, имя, каталог и формат файла вам сообщат организаторы экзамена. В образце текст набран в рамке – при выполнении задания рамку создавать не надо.


Саратовская областьсубъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа. Образована 5 декабря 1936 года путём преобразования Саратовского края.

Граничит:



  • на юге — с Волгоградской областью,

  • на западе — с Воронежской и Тамбовской областями,

  • на севере — с Пензенской, Самарской, Ульяновской и Оренбургской областями,

  • на востоке проходит государственная граница с Казахстаном. Общая протяжённость границ составляет свыше 3500 км.




Административный центр

Саратов

Общая площадь

100 200 км2

Население

прим. 2 608 300

Плотность населения

прим. 25,8 чел./км²



Источники:




  1. http://kpolyakov.narod.ru/

  2. Демо варианты ГИА

  3. Варианты ГИА за прошлые года из открытых источников



1   2   3   4   5


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет