5 мин
|
Проблемалық сұрақ қою
Сұрақтар:
1. Қандай есеп берілген?
2. Есепті шешу үшін қандай тәсілді пайдаланамыз?
Жауаптары:
|
Слайд 3
|
Жеке жұмыс
6 минут
|
Жауабы:
|
|
Сабақтың соңы
2 минут
|
Рефлексия
Сабақ мақсатына қайта оралады.
-Сабақтың мақсатын қайта сұрау.
-Бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай?
-Біз қандай тапсырмалар орындап жатырмыз?
-Неліктен осы тапсырмаларды орындап жатырсыздар?
What new concepts did you learn in this lesson?
What concepts are still confusing, or difficult, for you?
What is a concept you feel better about after this lesson?
Did you learn any new English words in this lesson?
|
Стикерлер
|
Екінші сабақ
|
Сабақтың басы
1 мин
|
Амандасу
Психологиялық ахуал тудыру.
|
Презентация
|
5 минут
|
Сызықтық теңсіздіктерді еске түсіру мақсатында келесідей есептерді шығарту
|
|
Сабақтың басы
5 минут
|
Жаңа тақырыпты ашу
Мәтінді есептерді теңсіздік құру арқылы шешу алгоритмі
x, y немесе z – айнымалылары арқылы белгісіз айнымалыларды белгілеу керек
Қосымша айнымалыларды енгізу
Теңсіздік құрастыру
Теңсіздікті шешу
Жауабын жазу
Тақырыпты түсіну үшін мысал беріліп, шығару жолы көрсетіледі.
Мысал
Супермаркетте жарнамалық жеңілдік жүріп жатыр: екі йогурт сатып алушы сыйлық ретінде үшінші йогуртты алады. Егер бір йогурттың бағасы 90 тг болса, онда сатып алушы 600 теңгеге ең көп дегенде неше йогурт алады?
Шешуі:
|
|
Топтық жұмыс
15 минут
|
Оқушыларды 4 топқа рандомайзер көмегімен бөліп, келесі есептер беріледі.
Мақсаты: Балаларды ұйымдаса есептер шығаруға баулу. Топта бір-біріне көмектесуін қамтамасыз ету.
Дайын жауаптар арқылы топтар бір-бірлерінің жұмыстарын тексереді. Орындауға 10 минут уақыт беріледі.
Жауаптары:
|
|
Жеке жұмыс
10 минут
|
Тақырыпты бекіту мақсатында жеке жұмыс беріледі. Әр баланың тақырыпты қаншалықты түсінгендігін бақылау мақсатында мұғалім өзі жеке тексереді.
|
Қосымша1
|
Рефлексия
|
A, B және С пунктері жасалады. Сабақ соңында балалар тақырып түсінгендеріне байланысты пунктерге бөлінеді. Әр баладан неге ол пункті таңдағаны жайлы кері байланыс алынады.
Мен ештеңе түсінбедім
Тақырыпты түсіндім, бірақ есеп шығарғанда қиындықтар болады
Барлығын толықтай түсіндім
|
|
|
