Мәтінді оқыңыз. Н. Н. Суртаева бойынша баланың дамуының жеке білім беру траекториясының өлшемдерін бөліп көрсетіңіз. Н. Н
Describe the concepts of individual program, individual project, pedagogical project, educational project, the ratio of the concepts of project, design
жүктеу/скачать 34.66 Kb.
|
| 11. Describe the concepts of individual program, individual project, pedagogical project, educational project, the ratio of the concepts of project, design.
11. Жеке бағдарлама, жеке жоба, педагогикалық жоба, білім беру жобасы, жоба ұғымдарының арақатынасы, жобалау ұғымдарын сипаттаңыз. individual program - Жеке білім беру бағдарламасының жоспары – ата-аналардың көмегімен мектептің арнайы білім беру тобы әзірлеген және оқушының академиялық мақсаттары мен осы мақсаттарға жету әдісін көрсететін жазбаша жоспар/бағдарлама. Заң «Мүгедектігі бар тұлғалардың білімін жақсарту туралы заң» мектепті белгілейді. аудандар ата-аналарды, оқушыларды, жалпы педагогтарды және арнайы педагогтарды біріктіріп, мүмкіндігі шектеулі оқушыларға арналған команданың келісімімен маңызды білім беру шешімдерін қабылдайды және бұл шешімдер Жеке білім беру бағдарламасында көрсетіледі. Жеке білім беру бағдарламасының жоспары Мүгедектердің білімін жақсарту туралы заңға сәйкес талап етіледі - Ол жергілікті білім беру органы бағалау туралы есепте анықталған әрбір тапшылықты немесе қажеттіліктерді қалай шешетінін көрсетуге арналған. Онда студенттік бағдарлама қалай қамтамасыз етілетіні, кім қызмет көрсететіні және ең аз шектеулі ортада білім беру үшін тағайындалған бұл қызметтер қай жерде ұсынылатыны көрсетілген. Жеке білім беру бағдарламасының жоспары сонымен қатар оқушының жалпы білім беретін оқу бағдарламасында табысқа жетуіне көмектесетін бейімделулерді анықтайды. Ол сондай-ақ балаға оқу жоспарын елеулі түрде өзгерту немесе өзгерту қажет болса, табысқа жетуге және оқушының білім беру қажеттіліктерін қанағаттандыруға қажетті өзгерістерді анықтауы мүмкін. Ол қандай қызметтерді (яғни дефектология, физиотерапия және/немесе кәсіптік терапия) баланың бағалау есебінде қажеттіліктер ретінде белгілейтінін анықтайды. Жоспар сонымен қатар студент он алты жасқа толған кездегі студенттің ауысу жоспарын анықтайды. individual project - Жеке жоба – студенттердің білім мен іс-әрекеттің таңдалған салаларының мазмұны мен әдістерін өз бетінше меңгерудегі жетістіктерін, жобалау және жүзеге асыру қабілетін көрсету мақсатында бір немесе бірнеше жалпы білім беретін пәндер шеңберінде бірінші курс студенттері жүзеге асыратын оқу жобасы. мақсатқа сай және өнімді іс-әрекеттерді (білім беру, танымдық, дизайн, әлеуметтік, көркем және шығармашылық) жүзеге асырады. Жобаның кезеңдері 1. Дайындық – проблемалық жағдайды (проблеманы) таңдау; оқу жобасының түрін (түрлерін) анықтау; білім беру жобасының мақсатын қою; тақырыпты анықтау (жобаның атауы); әр түрлі бойынша жобаның жіктелуі негіздер; білім беру жобасының нәтижесі (өнімі). 2. Жобалау – жалпы жоспарлау, нақтыны салу іс-әрекеттің барлық элементтерін жоспарлау және ойлау, қатысушыларды таңдау жобаны әзірлеу, таңдалғандарды ескере отырып, жұмыста тапсырмаларды бөлу позициялар: жеке немесе топтық білім беру жобасы (пайдалану Интерактивті оқыту әдістері (IMO)). 3. Аналитикалық – мәселені зерттеу: талдау, синтез, гипотеза, егжей-тегжейлеу және жалпылау; деректерді жинау және өңдеу, жүзеге асыру арқылы жоба қызметінің нәтижесін алу белгілі бір әрекеттер; жоспарлы және нақты нәтижелерді салыстыру, қорытынды, қорытындылар. 4. Бақылау және түзету – жетістіктер мен қателерді талдау, іздену қателерді түзету жолдары, нақтыға сәйкес жобаны түзетужұмыс жағдайы: нәтижелерді түсіндіру, ұсыну формасын таңдау (қарау) нәтижелері. 5. Қорытынды – рефлексиялық-бағалау – жобаны қорғау.Жобаның нәтижесін ұжымдық талқылау, іс-әрекетті өзін-өзі бағалау. жүктеу/скачать 34.66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|