Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов



бет2/7
Дата11.03.2016
өлшемі0.65 Mb.
#50274
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7

2. Цель:


1. Научить методам приготовления питательных сред, посевам изолированных колоний микроорганизмов на питательные среды с целью получения чистой культуры.

2. Освоить санитарно-бактериологические методы нормальной микрофлоры организма человека.



3. Задания:

1.Биологические особенности бактериофагов (фаги), их формы.

2. Инфекционные фаги: неподвижные, вирулентные и слабые фаги.

3. Жизненный цикл фагов, сопровождающийся продуктивной инфекцией.

4. Жизненный цикл фагов, сопровождающийся редуктивной инфекцией.

5. Роль слабых фагов в процессе общей и специальной трансдукций в обмене генетических материалов бактерий.

6. Дифференциация фагов по спектру действия на бактерий, их практическое применение в медицине.

7. Выделение фагов из окружающей среды.

8. Количественные и качественные методы определения фагов.

9. Этапы выделения чистой культуры.

10. Методы выделения чистой культуры аэробных бактерий.

11. Методы выделения чистой культуры анаэробных бактерий.

12. Определение культуральных свойств бактерий в лабораторных условиях с целью их идентификации или диагностики.

13. Определение сахаролитических ферментов бактерий в лабораторных условиях с целью их идентификации или диагностики.

14. Определение протеолитических ферментов бактерий в

15.Методы выделения чистой культуры аэробных бактерий.

16. Методы выделения чистой культуры анаэробных бактерий.

17. Определение культуральных свойств бактерий в лабораторных условиях с целью их идентификации или диагностики.

18. Определение сахаролитических ферментов бактерий в лабораторных условиях с целью их идентификации или диагностики.

19. Определение протеолитических ферментов бактерий в лабораторных условиях с целью их идентификации или диагностики.

20.Нормальная микрофлора человека, как динамичная экологическая система и характер взаимоотношений в ней.

21.Нормальная микрофлора организма человека, ее качественный и количественный состав, как показатель состояния микроорганизмов.

22Микрофлора верхних дыхательных путей, основные представители.

23Микрофлора полового и мочеполового тракта человека, различие мужчин и женщин.

24Микрофлора желудочно-кишечного тракта: ротовой полости, пищевода, желудка, тонкого кишечника.

25Микрофлора толстой кишки, их качественный и количественный состав.

26.Значение микрофлоры толстого кишечника и действие микроорганизму.

4. Форма выполнения: рефераты, глоссарий по темы, презентация, тестовые задании, ситуационные задачи, кроссворды, эссе по теме, работа с немыми картами, наглядные пособии по теме.

*5. Критерии и оценки выполнения СРС:


6. Сроки сдачи: 1-2-неделя
7. Литература:

Основная:

1. Воробьев А.А., Кривошеин Ю.С., Широбоков В.П. Медицинская и

санитарная микробиология. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.-

464 б.


2. Медицинская микробиология, вирусологи и иммунология. Под ред.

академика РАМН Зверева В.В., профессора Бойченко М.Н. – Москва,

ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1, 2т. – 900 б.

3. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии:

атлас / ред.: А. С. Быков, А. А. Воробьев, В. В. Зверев. - 2-е изд., доп. – М.:

Мед. информ. агентство, 2008. - 272 с.: ил.



Дополнительная:

1. Коротяев А.И. Медицинская микробиология, иммунология и виру-

сология: учебник для мед. вузов / Коротяев А.И., Бабичев С.А. - 5-е

изд.,испр.и доп. – СПб.: СпецЛит, 2012. - 760 с. : ил.

2. Сбойчаков В.Б. Санитарная микробиология. – М.: «ГЭОТАР», 2007.-

192 с.


3. Борисов Л.Б. Медицинская микробиология, вирусология, иммуноло-

гия. – М.: МИА, 2006.- 734 с.

4. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология. Под ред.

Воробьева А.А. – М.: МИА, 2008. - 690 с.

5. Рубина Е.А. Санитария и гигиена питания. – М.: Издательский центр

«Академия», 2005. - 288 с.

6. Мудрецова-Висс К.А., Дедюхина В.П. Микробиология, санитария и

гигиена. – М.: «ФОРУМ», 2008. - 400 с.

7. Медицинская микробиология /Гл. ред. Покровский В.И., Поздеев

O.K. – М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 2007.

8. Тец В.В. Руководство к практическим занятиям по медицинской мик-

робиологии, вирусологии и иммунологии – М.: Медицина, 2002. - 352 с.

9. Котова А.Л. Клиническая микробиология: Методические указания. –

Алматы, 2004. - 162 с.

10. Дусмагамбетов М.У. Микробиологические аспекты охраны окружаю-

щей среды. Учебное пособие. – Астана, 2008. – 135 с.

11. Алмагамбетов К.Х. Биотехнология микроорганизмов. – Астана, 2008.

– 240 с.


12. Алмагамбетов К.Х. Медицинская биотехнология. – Астана, 2009. –

236 с.


13. Азизов И.С. Основы клинической микробиологии. – Караганда. 2006.-

280 с.


14. Королюк А.М., Сбойчаков В.Б. Медицинская микробиология. Учебное

пособие. – Санкт-Петербург; «ЭЛБИ – СПб», 2002. - 268с.

15. Клиническая микробиология: Краткое руководство. Пер.с англ./

Марри П.Р., Шей И.Р. – М.:Мир, 2006 - 424 с.

16. Компьютерная программа «Диаморф» - «Медицинская микробио-

логия» - атлас – руководство по бактериологии микологии, протозоологии

и вирусологии под ред.акад.проф. Воробьева А.А.

На английском языке

дополнительная:

1. Richard V Georing, Hazel M Docrell, Mark Zukerman, Derek Wakelin,

Ivan M Roit, Cedric Mims, Peter L Chiodini «Medical Microbiology», 4th

Edithion, 2008, UK, p.656.

2. Jacquelyn G Black «Microbiology», 7 th ,WILEY, 2010, p. 846.

3. Patric R Muray, Ken S Rosenthal, Michael F Pfaller «Medical Microbiology

», 5th Edithion, 2008, p. 962.

4. Mark Gladwin, Bill Trattler, «Clinical Microbiology», 4th Edithion,

MedMaster, Miami, 2007, p. 393

Электроные ресурсы:


  1. Медицина 3 курс [Электронды ресурс]: курс лекций. – Электрон. текстовые дан. (24,0 Мб). – М: ИД «Равновесие», 2005. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).

  2. Медицинская микробиолигия АТЛАС – руководство по бактерологии, микологии, протозоологии и вирусологии [Электронды ресурс]: для студ. и врачей/под ред. А.С. Быкова. –М., 2001. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).

  3. Практикум к лабораторным занятиям по общей микробиологии [Электронды ресурс]: учебно-метод. Пособие / Р.Т. Джанабаев [и др.] –Ш., 2004. -1 эл. опт. диск (CD-ROM).
8.Контроль ( тесты).

Тесты:

1. Питательные среды, в состав которых входят следующие химически чистые вещества: аминокислоты, минеральные соли, углеводы, витамины



  1. полусинтетические

  2. естественные

  3. сухие

  4. синтетические

  5. Микро тест-системы

2. Элективная среда, предназначенная для избирательного накопления и выделения возбудителя дифтерии

  1. пептонная вода

  2. ЖСА

  3. среда Леффлера

  4. щелочной агар

  5. среда Эндо

3. Дифференциально-диагностические питательные среды, предназначенные для определения сахаролитической активности бактерий

  1. щелочной агар

  2. среды Гисса

  3. ЖСА

  4. среда Леффлера

  5. среда Эндо

4. Основные питательные среды применяются

  1. для выращивания вирусов

  2. для дифференциации бактерий

  3. для накопления определенных групп бактерии

  4. для подавления роста сопутствующей микрофлоры

  5. для выращивания больших групп бактерий

5. Дифференциально-диагностическая питательная среда, применяемая для изучения биохимических свойств энтеробактерий

  1. среда Вильсона-Блера

  2. среда Ресселя

  3. висмут-сульфит агар

  4. среда Сабуро

  5. ЖСА

6. Питательные среды, в состав которых входят следующие химически чистые вещества: аминокислоты, минеральные соли, углеводы, витамины

А) полусинтетические

В) естественные

С) сухие


D) синтетические

E) микро тест-системы

7.Вещества, используемые в качестве уплотнителей питательных сред


  1. витамины

  2. сыворотка крови

  3. силикагель

  4. ферменты

  5. дрожжи

8. Метод культивирования и выделения чистых культур анаэробов, при котором применяются вещества: пирогаллол или гидросульфит натрия

  1. химический

  2. физический

  3. биологический

  4. комбинированный

  5. механический

9. При разложении белка некоторыми бактериями, может выделяться аммиак, при этом индикаторная бумажка окрашивается в

  1. черный цвет

  2. розовый цвет

  3. желтый цвет

  4. цвет не изменяется

  5. синий цвет

10. Изучение, высев изолированных колоний, с целью получения чистой культуры, и приготовления из этих колонии мазка для микроскопии, это

  1. III этап выделения аэробных бактерий

  2. I этап выделения аэробных бактерий

  3. II этап выделения аэробных бактерий

  4. I-II этапы выделения аэробных бактерий

  5. I-III этапы выделения аэробных бактерий

11. На третьем этапе выделения чистой культуры проводят следующие мероприятия

  1. характеристика изолированных колоний

  2. посев на элективную среду

  3. изучение культуральных свойств

  4. посев на среды "пестрого" ряда

  5. выделение характерных колоний

12. Сожительство особей разных видов, при котором выгоду из симбиоза извлекает один вид, не причиняя другому вреда

  1. комменсализм

  2. метабиоз

  3. мутуализм

  4. сателлизм

  5. паразитизм

13. Микрофлора кишечника, участвуя в водно-солевом, белковом, углеводном, холестериновом обменах, выполняет функцию

  1. антагонистическую

  2. детоксикационную

  3. антимутагенную

  4. пищеварительную

  5. защитную

14. Микроорганизмы постоянно присутствующие в макроорганизме

  1. непостоянные

  2. факультативные

  3. транзиторные

  4. необязательные

  5. резидентные

15. При снижении сопротивляемости организма, представители нормальной микрофлоры способны вызывать гнойно-воспалительные процессы, называемые

  1. реинфекцией

  2. экзогенной инфекцией

  3. аутоинфекцией

  4. суперинфекцией

  5. смешанной инфекцией

3


1. Тема: Молекулярно-биологические методы: гибридизация НК, ПЦР, сек-

венирование ДНК. Проблемы антибиотикотерапии в современном обществе. Особенности химиотерапии вирусных инфекций. Иммунологические реакции: значение, виды, механизмы, способы постановки, интерпретация.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет