Методические рекомендации для суммативного оценивания
- Бұл бет үшін навигация:
- Всего баллов 16
- Критерий оценивания Уровень учебных достижений Низкий
- Суммативное оценивание за раздел «Социальная география»
- Цель обучения
Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Физическая география»
ФИО обучающегося _______________________________________
|
Критерий оценивания |
Уровень учебных достижений | ||
|
Низкий |
Средний |
Высокий | |
|
Определяет природные зоны и их особенности, сравнивает высотную и широтную зональность |
Затрудняется при определении природных зон и их особенностей |
Допускает ошибку при определении природных зон / при описании их пиродных особенностей/ при определении различий между высотной и широтной поясностью |
Определяет природные зоны и их особенности, сравнивает высотную и широтную зональность |
|
Описывает различия и схожести особо охраняемых природных территорий |
Затрудняется при описании различий и схожестей особо охраняемых природных территорий |
Допускает ошибку при описании особенностей заповедников/природных парков , при определении схожестей заповедников/национальных парков. |
Описывает различия и схожести между заповедниками и национальными парками. |
|
Определяет условия формирования ноосферы |
Затрудняется определять условия формирования ноосферы |
Допускает ошибку при приведении доказательств в пользу своей точки зрения по утверждению В.И. Вернадского. |
Определяет условия формирования ноосферы |
|
Описывает природно-климатические особенности крупного природно-территориального комплекса Казахстана |
Затрудняется при описании климатических особенности крупного природно-территориального комплекса Казахстана |
Допускает ошибку при описании географического расположения, климатических особенностей, природной зоны, вида почвы, растительности, животного мира Сарыарки |
Верно описывает природно-климатические особенности крупного природно-территориального комплекса Казахстана |
Суммативное оценивание за раздел «Социальная география»
|
Тема |
Национальный и религиозный состав населения Казахстана. Миграции населения мира. Проблемы населенных пунктов в Казахстане. Процесс урбанизации. |
|
Цель обучения |
9.4.1.1 Определяет национальный и религиозный состав населения Казахстана 9.4.1.2 Объясняет направления, причины и следствия миграций населения мира 9.4.1.10 На основе классификации проблем населенных пунктов Казахстана предлагает пути их решения 9.4.1.11 На основе объяснения причин и следствий урбанизации предлагает пути решения связанных с ней проблем |
|
жүктеу/скачать 2.68 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
|