Методические рекомендации для выполнения творческих заданий части с единого Государственного Экзамена


Как аргументировать свою позицию?



бет183/193
Дата22.04.2024
өлшемі0.56 Mb.
#499511
түріМетодические рекомендации
1   ...   179   180   181   182   183   184   185   186   ...   193
уч пособ для нац школ

Как аргументировать свою позицию?
В этой части работы вы должны строго следовать правилам построения текста-рассуждения. Цель данного типа речи - убедить адресата в чем-либо, укрепить или изменить его мнение. Для этого используется логически стройная система доказательств.
Типичное (полное) рассуждение строится по схеме, в которой выделяются три части:

  • тезис (положение, которое надо доказать);

  • аргументация (доказательства, выводы);

  • вывод (общий итог).

Тезис – это главная мысль текста, выраженная словами, главное утверждение автора, которое он старается обосновать.
Тезис подчиняется следующим правилам:

  • формулируется четко и недвусмысленно;

  • на протяжении всего доказательства сохраняется одним и тем же;

  • его истинность должна быть доказана неопровержимо;

  • доказательства не могут исходить из тезиса (иначе образуется замкнутый круг в доказательстве).

Тезис – это главная мысль автора текста, которую необходимо обосновать, доказать или опровергнуть.
Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования какой-либо мысли.
Аргументы – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения - словом, всё, что может подтвердить тезис.
От тезиса к аргументам можно поставить вопрос «Почему?», а аргументы отвечают: «...потому что...».
Прочитаем текст Д. Кабалевского.
Есть еще люди, которые относятся к искусству, особенно к музыке, как к развлечению. Какое это огромное заблуждение! «Я сожалел бы, если бы моя музыка только развлекала слушателей. Я стремился сделать их лучше», - писал замечательный немецкий композитор XVIII века Гендель. «Высекать огонь из сердец людей» - вот к чему стремился великий Бетховен. Гений русской музыки Чайковский мечтал том, чтобы «приносить людям утешение». Как перекликаются эти слова с удивительными по простоте и ясности словами Пушкина: «И долго буду тем любезен я народу, что чувства добрые я лирой пробуждал!..» Как точно определил поэт высшее назначение искусства - пробуждать в людях чувства! И это относится ко всем видам искусства, в том числе и к музыке - самому эмоциональному искусству. Музыка - это большая и серьезная часть жизни, могучее средство духовного обогащения.
Данный текст построен по следующей схеме:
Тезис. Относиться к музыке как к развлечению - это огромное заблуждение. Почему?
Аргументы (потому что):

  • музыка делает людей лучше;

  • музыка пробуждает эмоции;

  • музыка приносит людям утешение;

  • музыка рождает в человеке добрые чувства.

Вывод: музыка – могучее средство духовного обогащения.


Типы аргументов

Различают аргументы «за» и «против». Если вы согласны с позицией автора, то должны постараться не повторять его доводы, использованные в тексте, а привести свои.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   179   180   181   182   183   184   185   186   ...   193




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет