187
образование), а, следовательно, в них вполне может и должна формироваться
корпоративная культура.
Рассмотрев
выше несколько определений, так или иначе относящихся к
инклюзивной культуре, можно обозначить некое их соотношение между собой.
Так, переходя от более широкого явления к более узкому, друг за другом
следуют:
1) культура в целом;
2) инклюзивная культура;
3) инклюзивная корпоративная культура;
4) инклюзивная корпоративная культура образовательных организаций;
5) инклюзивная корпоративная культура в
организациях общего
образования.
Таким образом, используя вышеизложенные определения и данную
градацию можно выделить понятие того явления, которое является
основополагающим
для дальнейшего изучения, а именно «инклюзивной
корпоративной культуры в организациях общего образования».
Инклюзивная корпоративная культура в организации общего образования
–
это часть общей культуры, формирующаяся или сформированная в
конкретной организации общего образования в ходе совместной деятельности
ее субъектов, направленной на
достижение общей цели, разделяемая всеми
субъектами данной организации общего образования, в основе которой лежит
поддержка ценностей и принципов инклюзивного образования и инклюзии в
целом.
Признаки, которые отражают непосредственную сущность инклюзивной
корпоративной культуры в организации общего образования:
•
Достарыңызбен бөлісу: