Методические рекомендации по формированию инклюзивной культуры в организациях образования нұр-Сұлтан 2019



Pdf көрінісі
бет78/138
Дата01.04.2024
өлшемі2.62 Mb.
#497175
түріМетодические рекомендации
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   138
корпоративной культуры. 
Далее, для уточнения понятия «инклюзивной корпоративной культуры» 
стоит обратиться к значению понятия просто «корпоративной культуры». 
Данное понятие берет свое начало в социологии и, на основе анализа мнений 
ученых, занимающихся исследованиями в области корпоративной культуры
можно выделить следующее определение корпоративной культуры. 
Корпоративная культура — это совокупность базовых представлений, 
ценностей и норм, присущих только данной организации, формирующиеся в 
ходе совместной деятельности для достижения общих целей, приобретенных 
при решении проблем адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, 
которые доказали свою эффективность, задающих ориентиры, проявляющихся 
в поведении, взаимодействии, восприятии себя и окружающей среде, 
формирующих чувство общей судьбы [11].
 
Таким образом, исходя из предложенной формулировки, можно с 
точностью отметить, что признак корпоративности главным образом 
представляет собой определенную принадлежность к той или иной 
организации, а также подразумевает обязательное наличие совместной 
деятельности, направленной на достижение общего результата. В свою очередь, 
образовательные организации общего образования есть ни что иное, как 
организации, принадлежность к которым имеет четко определенный круг 
субъектов (ученики, учителя, административные кадры, законные 
представители учащихся и т. д.), объединенных совместной деятельностью 
(учебной, воспитательной и т. д.), направленной на достижение общего 
результата (выполнение социального и государственного заказа на 


187 
образование), а, следовательно, в них вполне может и должна формироваться 
корпоративная культура. 
Рассмотрев выше несколько определений, так или иначе относящихся к 
инклюзивной культуре, можно обозначить некое их соотношение между собой. 
Так, переходя от более широкого явления к более узкому, друг за другом 
следуют:
1) культура в целом;
2) инклюзивная культура;
3) инклюзивная корпоративная культура;
4) инклюзивная корпоративная культура образовательных организаций; 
5) инклюзивная корпоративная культура в организациях общего 
образования. 
Таким образом, используя вышеизложенные определения и данную 
градацию можно выделить понятие того явления, которое является 
основополагающим для дальнейшего изучения, а именно «инклюзивной 
корпоративной культуры в организациях общего образования».
Инклюзивная корпоративная культура в организации общего образования 
– 
это часть общей культуры, формирующаяся или сформированная в 
конкретной организации общего образования в ходе совместной деятельности 
ее субъектов, направленной на достижение общей цели, разделяемая всеми 
субъектами данной организации общего образования, в основе которой лежит 
поддержка ценностей и принципов инклюзивного образования и инклюзии в 
целом.
Признаки, которые отражают непосредственную сущность инклюзивной 
корпоративной культуры в организации общего образования: 
• 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   74   75   76   77   78   79   80   81   ...   138




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет