86
Оценка и ведение болевого синдрома у детей
Оценка
• Оценка болевого синдрома у ребенка.
• Проведение разговора и сбор клинического/психосоциального анам-
неза с учетом особенностей ребенка.
• Проведение клинического обследования
органов и систем с учетом
особенностей ребенка.
• Умение использовать различные инструменты оценки боли/других
симптомов и дневников у детей.
• Эффективное измерение интенсивности боли и других симптомов.
• Корректное документирование боли и других симптомов.
Ведение болевого синдрома
• Разработка индивидуального плана обезболивания.
• Корректное использование нефармакологических подходов обезбо-
ливания и симптоматического контроля.
Корректное использование
лестницы обезболивания.
• Эффективное и безопасное использование лекарств, предназначен-
ных для оказания паллиативной помощи детям (относится к врачам и
медицинским сестрам).
• Использование наркотических анальгетиков, назначение и определе-
ние необходимой дозы (относится к врачам и медсестрам).
• Использование различных путей введения
лекарств для минимизации
болевых ощущений у ребенка (относится к врачам и медсестрам).
• Распознавание и эффективное лечение побочных эффектов лекарств.
• Владение навыками правильного, законного и эффективного хране-
ния, оборота, выдачи и выписки лекарств.
• Использование шприцевого насоса при необходимости.
• Умение расписывать морфин для приема через рот в разных концен-
трациях (где это необходимо).
• Корректное обсуждение и использование иных способов симптомати-
ческого лечения.
Самопомощь
• способность проводить критический и конструктивный самоанализ.
• Осведомленность о внутренней способности быстро восстанавливать
физическое и душевное состояние, а также о способах контроля над
собой.
• Осознание собственных «слабых мест».