Методические рекомендации по психолого-педагогической поддержке семьи



Pdf көрінісі
бет90/94
Дата29.09.2023
өлшемі4.25 Mb.
#479241
түріМетодические рекомендации
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94
Инклюзия ата-аналар қолдауы

 
 
Мероприятия 
 
Где реализуется 
Форма 
работы 
Когда 
реализуется 
Предполагаемый 
результат 

Постановка 
задачи, 
подготовка к 
работе над 
проектом. 
Знакомство с 
правилами 
выполнения 
проектов. 
На занятиях и во 
внеурочное время 
Индивид
уальная 
Первый 
учебный день 
Сформированность 
мотивации к 
реализации проекта 
 
Изучение 
информации по 
ДО; выбор 
информационно
-технического и 
организационно
-методического 
сопровождения 
по ДО 
Во внеурочное 
время 
Индивид
уальная 
Первый 
учебный день 
Приложение Zoom, 
мессенджер 
WhatsApp, 
используемые ИКТ 
(смартфон, 
компьютер) 
 
Координация 
деятельности 
родителей, 
учащихся, 
педагога при 
реализации 
проекта с 
использованием 
дистанционных 
технологий 
На занятиях и во 
внеурочное время 
Группов
ая
Второй 
учебный день 
Виртуальное 
знакомство и 
общение 
использование ИКТ 
в процессе обучения 

Экскурсия с 
родителями в 
парк 
Парк 
Группов
ая 
Первая декада 
проекта 
Вовлечение 
родителей в учебно-
воспитательный 
процесс через 
организацию 
экскурсий на 
природу, 
наблюдение за 
природой 

Сбор 
фотографий, 
Во внеурочное 
время 
Индивид
уальная
Вторая декада 
проекта 
Презентация 
семейного альбома 


199 
подготовка 
презентации

Проведение 
уроков по теме 
«Моя семья. 
Семейный 
досуг» по 
программе. 
На занятиях 
Индивид
уальная 
Вторая декада 
проекта 
Активное 
вовлечение 
обучающихся в 
процесс получения 
знаний по теме 
«Семья», рисование 
на доске сообщений 

Проведение 
уроков по теме 
«Моя семья. 
Семейный 
досуг» по 
программе. 
На занятиях 
Совмест
ная 
(ученик
и, 
родител
и, члены 
семьи)
Третья декада 
проекта 
Применение
учащимися 
полученных знаний
по теме «Семья»; 
взаимодействие 
учеников между 
собой, способность 
работать в паре, 
умение вести диалог 

Проведение 
уроков по темам 
программы 
На занятиях 
Совмест
ная 
В течение 
всего периода
(1 раз в 
неделю) 
Рост социальной 
компетентности 
учащихся 
 
 
Актуальность данного проекта заключается в том, что социализация 
детей с ООП, обучающихся на дому, в период дистанционного обучения 
обусловлена: в сложности установления полной связи с миром, в ограниченной 
мобильности, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, ограниченном 
общении с природой. Учитывая все это, также запросы родителей и то, что дети 
учатся в одной параллели классов, данный проект совместного обучения с 
использованием дистанционных технологий позволил общаться детям пусть 
даже виртуально, расширил круг знакомых, научить вести диалог. 
Участниками учебно-образовательного процесса при обучении на дому 
являются учитель и ученик, а также родитель. Именно выстраивание 
доверительных отношений с родителями, взаимоуважение, сопереживание за 
учебный процесс, их помощь своему ребенку, когда учитель находится на 
удаленном расстоянии, помогает проводить уроки на должном уровне. 
 
 
 
 
 
 


200 
Раевская О.А. 
 
Консультация психолога специальной школы для родителей 
«Воспитание ребенка должно быть незаметным» 
 
Представленная консультация проводится в групповой форме. Для 
родителей не требуется предварительная подготовка. Целью является оказание 
помощи родителям в умении анализировать родительское поведение. Исходя из 
данной цели, в ходе консультации реализуются основные две задачи это - 
доведение до сознания родителей необходимость проявления родительской 
любви и расширение представления родителей о значимости эмоциональной 
составляющей в отношениях между родителями и детьми. 
План консультации 
№ 
Этап 
Деятельность 
Организационная часть 
1. 
Вступительное слово 
психолога. 
Уважаемые родители. Я рада всех вас видеть сегодня здесь. 
Мне очень хочется подарить вам свою улыбку. А сейчас и вы 
подарите друг другу улыбки. 
Сегодня мы постараемся выяснить, какую роль играет семья 
и любовь родителей в воспитании детей. Часто чтобы 
вырастить полноценного человека, культурную, социально 
зрелую личность, ребятам необходим родительский пример. 
Детям нужно чтобы вы делились с ними своим опытом, 
знаниями, а главное – добротой, лаской, вниманием, 
любовью. Мы убеждены в том, что каждый из нас искренне 
любит своих детей и обладает достаточной компетентностью 
в вопросах воспитания. Скорее всего, выбор темы 
обусловлен желанием обсудить вместе с вами те формы 
проявления родительской любви и внимания, которые 
кажутся наиболее значимыми для наших детей, тем более, 
что в нашей стремительной материализованной жизни есть 
очень мало моментов для того, чтобы остановиться и немного 
размыслить о своей родительской позиции. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   86   87   88   89   90   91   92   93   94




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет