29-30-шы семинарларлар тапсырмалары:
1. Ребус қағидасының құрамы
2. Иерогифтер. Абджад (дауыссыздар әліпбиі). Финикийліктердің жазуы.
Грек әліпбилік жүйесі
3. Қазіргі жазу жүйелері: сөз немесе графикалық жазу, буын жазуы,
дауыссыз дыбыстар жазуы, әліпбилік жазу
4. Графикалық жазу, қытай жазу жүйесі. Пиньинь. Каллиграфия
5. Буын жазуы. Жапондық катакана және хирагана жазулары. Кана. Кандзи
6. Дауыссыздар әліппесі. Араб, семит жазуларының ерекшеліктері
7. Әліпбилік жазу. Фонемалық қағида. «Хангыль» кәріс әліппесінің тарихы
және жалпы сипаттамасы. Диакритикалық белгілер. Диграфтың қолданылуы.
Кирилл жазуы.
8. Емле. Архаикалық және идиосинкратикалық емлелер. Әлем тілдеріндегі
емле реформалары. Емле реформасын іске асырудың себептері
9. СМС хабарламаларының тілдік сипаты
10. Ағылшын тілінің қазіргі емле жүйесі
11. Орфоэпия. Ағылшын тілінің орфоэпиясы
12. Псевдожазудың құрылымы
Қосымша тапсырма: В. Фромкин, Р. Родман, Н. Хайамстың «Тіл біліміне
кіріспе» оқулығы бойынша 555-560 беттерде берілген жаттығуларды орындау.
|
