Методическое пособие по астрономии для начальной и средней школы летний астрономический практикум дорогие ребята!



бет4/4
Дата27.05.2016
өлшемі5.92 Mb.
#96464
түріМетодическое пособие
1   2   3   4



  1. Провести аналогичные наблюдения повторно ещё 3-4 раза с промежутком 2-3 недели (использовать одно и то же увеличение). Во время наблюдений отмечать изменение углового диаметра Венеры.


Ответить письменно на вопросы:

  • Изменяются ли со временем фазы Венеры? Почему это происходит?

  • В какой последовательности меняются фазы Венеры при её вечерней видимости?

  • Как изменяется угловой диаметр Венеры при её вечерней видимости?


Представить: заполненную таблицу с зарисовками + письменные ответы на вопросы в журнале наблюдений.




Наблюдение и зарисовка Сатурна (задание выполняется в течение одного вечера или ночи).

Порядок действий:

  1. Определить условия видимости Сатурна при помощи компьютерного планетария, школьного астрономического календаря или ресурсов интернета. Подобрать такой момент, чтобы Сатурн располагался над горизонтом как можно выше.

  2. Взять планшет и прикрепить к нему небольшой листок бумаги, на котором заранее нарисовать окружность диаметром 2 см.

  3. Выставить телескоп на открытое место или на балкон и, в случае большой разницы температур (10° и больше), дать телескопу охладиться в течение 1 часа (особенно это касается рефлекторов).

  4. Навести телескоп на Сатурн и отрегулировать резкость изображения. Использовать среднее увеличение (около 100 крат).

  5. Внимательно в течение 10 минут рассмотреть диск Сатурна и его кольцо (обратить внимание и на спутники). Через каждую минуту наблюдения на несколько секунд закрывать глаза (для расслабления).

  6. Зарисовать карандашом на приготовленном листе изображение Сатурна (не забыть взять фонарик). Постарайтесь рассмотреть какие-либо подробности на диске Сатурна.

  7. Если есть возможность, рассмотреть Сатурн при большем увеличении и дополнить рисунок. Если видна щель Кассини, отобразить её на рисунке.

  8. Указать на рисунке дату и время наблюдения, а также инструмент и применяемое увеличение. Оценить качество изображения (плохое, среднее, хорошее). Насколько сильно дрожит изображение?

  9. Если Вам удалось увидеть спутник Сатурна, то при помощи компьютерного планетария определите его название и подпишите на рисунке.


Ответить письменно на вопросы:

  • Видно ли в телескоп кольцо Сатурна сегодня (бывают дни и даже недели, когда оно расположено по отношению к Земле ребром и поэтому не видно)?

  • Насколько широко раскрыто кольцо (широко, узко, не видно совсем)?

  • Что было видно на диске Сатурна (полосы, пятна…)? Если ничего не удалось рассмотреть, отметить и это.


Представить: зарисовку Сатурна + письменные ответы на вопросы.
Задание 17. Наблюдение метеоров (задание выполняется в течение полутора недель).

Цель: исследовать активность метеорного потока.
Примечание: Суть наблюдений заключается в подсчёте количества метеоров в течение 1 часа каждый день на протяжении недели в одно и то же время. Это количество будет меняться изо дня в день, что позволит построить график метеорной активности.
Порядок действий:

  1. Изучить приведённую ниже таблицу и выбрать метеорный поток, который Вы хотите наблюдать.

  2. Найти на подвижной карте звёздного неба по координатам радиант этого потока (координаты радианта взять из приведённой ниже таблицы). Выписать в журнал наблюдений, в каком созвездии находится радиант, и какие созвездия его окружают.

  3. Серию наблюдений начать за 3-4 суток до указанного в таблице максимума. Закончить наблюдения через 3-4 суток после указанного максимума.

  4. Определить «условия видимости» радианта на необходимую дату, т.е. найти время, когда он выше всего поднимается над горизонтом (естественно, в тёмное время суток). Определить, в какую сторону небосвода Вам придётся смотреть. Записать это в журнал наблюдений.

  5. Сориентироваться на местности по Полярной звезде (или по компасу) и найти на небе место нахождения радианта данного метеорного потока.

  6. Каждый день в одно и то же время на протяжении 1 часа подсчитывать количество метеоров в области, расположенной вокруг радианта данного потока. Наблюдение лучше проводить в группе из 2-3 человек, чтобы исключить случайный пропуск метеора.

  7. Записать полученное количество метеоров в журнал наблюдений в таблицу, в которой указать дату, время и количество увиденных метеоров. За всю серию наблюдений накопить как минимум семь результатов. Если погодные условия не позволяют проводить наблюдения каждый день, то от данной работы следует отказаться и выполнить её заново в более благоприятное время на другом метеорном потоке.

  8. В журнале наблюдений построить график, отражающий динамику изменения количества метеоров в час на протяжении всего периода ваших наблюдений.



Название потока

Активность

Дата максимума

Координаты радианта

Зенитное часовое число

α

δ

Квадрантиды

28.12 – 13.01

03.01

230°

50°

120 метеоров/час

Лириды

17.04 – 26.04

22.04

273°

33°

18 метеоров/час

η-Аквариды

19.04 – 28.05

06.05

339°

00°

60 метеоров/час

Южные δ-Аквариды

12.07 – 18.08

28.07

339°

-16°

20 метеоров/час

Персеиды

16.07 – 26.08

13.08

48°

58°

100 метеоров/час

Ориониды

02.10 – 11.11

22.10

95°

16°

23 метеоров/час

Леониды

08.11 – 28.11

17.11

154°

22°

15 метеоров/час

Геминиды

01.12 – 18.12

14.12

114°

32°

120 метеоров/час

Урсиды

18.12 – 25.12

22.12

219°

75°

12 метеоров/час
Зенитное часовое число – это рассчитанное максимальное число метеоров, которое идеальный наблюдатель заметит, будучи под абсолютно чистым небом и при радианте точно над головой. Измеряется в метеорах в час.
Ответить письменно на вопросы:

  • Основываясь на результатах своих наблюдений, сделайте вывод: меняется ли активность потока в течение недели или же количество метеоров остаётся постоянным?

  • Сделайте вывод о сформированности ядра метеорного потока: если поток имел чёткий максимум (это должно быть видно по графику), значит ядро довольно плотное. Если же максимум не был чётко выражен, значит, ядро метеорного потока довольно размыто, рассеяно по орбите.


Представить: выписанные в журнал наблюдений созвездия (в которых находится радиант потока и соседние), заполненная таблица (минимум 7 результатов наблюдений), построенный на основе этой таблицы график изменения количества метеоров в час + письменные ответы на вопросы.
Задание 18. Наблюдение полного лунного затмения (в ночь с 15 на 16 июня 2011 г.)
Цель: пронаблюдать полное лунное затмение и сделать серию фотоснимков.
Примечание: Ознакомиться с обстоятельствами данного затмения можно в статье Википедии, набрав для её поиска в любом поисковике «Лунное затмение 15 июня 2011 года - Википедия».
Порядок действий:

  1. Нарисовать в журнале наблюдений схему полного лунного затмения (вид из космоса).

  2. Узнать из статьи «Лунное затмение 15 июня 2011 года - Википедия» время начала, середины и конца частных и полных фаз данного затмения. Выписать их в журнал.

  3. Определить при помощи компьютерного планетария время начала, середины и конца частных и полных фаз данного затмения. Выписать их в журнал. Сравнить результаты с теми данными, которые даются в указанной выше статье.



  1. При наблюдении учесть, что максимальная высота Луны в момент её кульминации в ночь с 15 на 16 июня не превысит 9,5°. Из-за низкого положения Луны её будет трудно наблюдать в городских условиях. Необходим чистый горизонт в юго-восточной, южной и юго-западной его части.

  2. Накануне затмения потренироваться фотографировать Луну при помощи цифрового фотоаппарата (необходим штатив). Поэкспериментировать с выдержкой (экспозицией), диафрагмой и «чувствительностью плёнки». Запомнить (записать) выбранные характеристики. Учесть, что во время затмения по мере ослабления яркости лунного диска придётся постепенно увеличивать экспозицию.

  3. В процессе затмения выполнить серию фотоснимков с промежутком 10 минут. В журнале наблюдений фиксировать время и номер каждого снимка. У Вас получится 20-24 снимка. Распечатать эти снимки и вложить в журнал наблюдений.

  4. Весьма эффективны визуальные оценки общей яркости и цвета Луны во время полной фазы затмения. Эти оценки проводятся как невооружённым глазом, так и в 6-кратный бинокль по шкале А. Данжона:


0 - затмение очень тёмное; в середине затмения Луна почти или совсем не видна;

1 - затмение тёмное, серое; детали на лунной поверхности совершенно не видны;

2 - затмение тёмно-красное или рыжеватое; около центра тени наблюдается более тёмная область;

3 - затмение красное, кирпичного цвета; земная тень окружена сероватой или желтоватой каймой;

4 - затмение медно-красное, очень яркое; внешняя зона светлая, голубоватая.
Определить, какой балл шкалы Данжона соответствует виду Луны во время полной фазы данного затмения. Указать его в журнале наблюдений.

  1. Интересную программу визуальных наблюдений лунных затмений в бинокль предложил профессор В. В. Шаронов. Она состоит в фиксировании моментов времени (с точностью до 1 минуты) появления и исчезновения перечисленных ниже эффектов.

При полутеневом затмении

Первые признаки слабого потемнения лунного диска

Время

Ясно заметное потемнение




Лунный край в районе контакта очень тёмен




При частных фазах теневого затмения

Появление затемнённого края Луны на фоне неба




Отчётливая видимость затемнённого края




Признаки красной окраски земной тени на фоне Луны




Чёткая видимость красноватого цвета земной тени




Видимость контуров лунных морей в земной тени




Видимость деталей лунных морей в земной тени




Разделение земной тени на две зоны - внешнюю (серую, светлую) и среднюю (окрашенную, тёмную)




Насыщенная окраска средней зоны земной тени




Видимость внутренней тёмной зоны ("ядра") земной тени




Хорошая видимость лунных кратеров




При полной фазе затмения

Окраска краевых зон лунного диска (зелёная, золотисто-жёлтая, оранжевая)




Одинаковый цвет всего лунного диска




Перерисовать таблицу в журнал наблюдений. В ходе затмения заполнить её (необходимы точные часы). Во второй половине затмения все визуальные эффекты обычно повторяются в обратном порядке, поэтому их необязательно фиксировать.

8) Для тех, у кого имеется телескоп: на протяжении всего затмения весьма желательны наблюдения кратеров Геродот, Аристарх, Гримальди, Атлас и Риччоли, при увеличении не менее 90 крат. Особое внимание следует обратить на возникающее иногда свечение Аристарха, Геродота и Гримальди при их погружении в земную полутень, а также на изменение интенсивности и размеров темных пятен на дне Риччоли и Атласа. Попутно следует оценить ширину и цвет каймы земной тени на поверхности Луны.


Представить: схему полного лунного затмения в журнале наблюдений; время начала, середины и конца частных и полной фаз затмения из статьи и из компьютерного планетария (сравнение их); 20-24 распечатанных фотографии хода лунного затмения; оценка яркости и цвета лунного диска во время полной фазы затмения по шкале Данжона; при наличии бинокля – заполненную таблицу (программа Шаронова); при наличии телескопа – описание видимости кратеров.
Рекомендуемые интернет-ресурсы:
www.astronet.ru

www.astrogalaxy.ru

www.astronom.ru



http://college.ru/astronomy/index.php

http://skywatching.net/astro/zvezda_spektr.php

http://moscowaleks.narod.ru/astrosoft.html

http://www.shvedun.ru/nebo.htm



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет