Методика информатизации взаимодействия субъектов управления системы образования
Ознакомительно-ориентирующий этап
жүктеу/скачать 0.69 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Локально-моделирующий этап
- Системно-моделирующий этап
| Ознакомительно-ориентирующий этап был направлен на знакомство субъектов управления всех уровней образования с системой «NetMektep», основанной на интернет-технологиях, на раскрытие ее педагогических возможностей в совершенствовании управленческой деятельности.
Локально-моделирующий этап был направлен на процесс формирования и передачи информации, уточнения и расширения содержательного компонента системы, актуальных для управления статистических данных, способам формирования входных и выходных форм, формам дистанционного обмена педагогическим опытом школ. Системно-моделирующий этап включал практическое овладение управленцами системы и его творческое осмысление, дальнейшую систематизацию информационных потоков и выход на расширение числа пользователей. Построение ИСУО базируется на модели «Личный офис», обеспечивающей трансляцию традиционного опыта управления образованием в современную инфокоммуникационную систему взаимодействия субъектов управления и сопровождается набором управленческих функций и методов взаимодействия. Пользователями системы являются уполномоченные лица административно-управленческого отдела организаций образования. Вход в систему осуществляется с помощью логина и пароля, предоставленных управляющей организацией уполномоченному лицу. Для школы создается учетная запись на имя директора школы и других управленцев. Особенностью является то, что в отличие от обычных систем авторизации в качестве логина возможно использование национального алфавита, т.е. имя, может быть записано как русскими, так и казахскими буквами. Интерфейс системы является мультиязычным. Пользователь может самостоятельно переключать язык интерфейса на более удобный и привычный. Для удобства пользователей и облегчения поиска и доступа к документам каждый блок имеет навигацию. Модель «Личный офис» директора школы, классных руководителей, учителей-предметников включает следующие информационные потоки: обмен информацией; сообщение в разделе объявлений о предстоящих мероприятиях (олимпиадах, конкурсах, открытых уроках, классных часах и др.); создание документов (входящих и исходящих); работа с базами данных (ввод и вывод); экспорт документов (в MS Excel и др.); информация о движении кадрового состава педагогов и контингента учащихся; информация и анализ об отсутствующих учащихся на занятиях; формирование статистических отчетов; создание банка педагогического опыты; создание банка опыта инклюзивного образования; создание банка опыта с одаренными детьми; интернет-магазин по менеджменту и маркетингу электронных учебников и др. Данное информационное обеспечение управленческой деятельности на школьном уровне позволяет: - своевременно ознакомиться с необходимыми нормативно-правовыми документами, инструктивными письмами, научными публикациями, статистической информацией о состоянии дел в школе, об учащихся и педагогах; - расширить доступ к информации любого объема в реальном времени всего педагогического коллектива школы (педагоги и родительские комитеты); - экономить временные, финансовые, технические и людские ресурсы и др. Личный офис руководителей и сотрудников вышестоящих районных и городских отделов образования является зеркальным отражением школьного уровня, но его основной функционал направлен на аналитическую и прогностическую деятельность, включающую: - анализ реакции пользователей на отправленные документы (комментарии); - свод статистической информации с целью формирования отчетов; - анализ образовательной деятельности школ - причин низкой учебной успеваемости и дисциплинированности; - проектирование организованности в учебном процессе; - рационализация трудового процесса; - поиск альтернативных вариантов решения заданий; - выбор оптимальных управленческих решений; - сотрудничество, установление деловых взаимоотношений; - оказание взаимопомощи; - обмен положительным опытом работы со всеми субъектами управления образования; - организация взаимодействия с юридическими службами; - составление справок, актов по итогам комплексного контроля и тематических проверок и др. жүктеу/скачать 0.69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|