Сынып жетекшінің ата-анамен жүргізетін жұмысы
Сынып жетекшісінің сынып ата-аналарның құрамын зерттеуі
Ата-аналармен тұрақты байланыс орнату
Мектеп пен отбасының балаға қоятын талаптарының бірлігі
Ата-аналар ұжымын құру
Ата-аналардың педагогикалық білім дәрежесі мен мәдениетін үнемі арттырып отыру
Үштік одақ (бала, ата-ана, мұғалім) жұмысын жандандыру
А т а - а н а л а р т о п т а р ы
|
Балалары нашар оқитын отбасылар тобы (Барлық мүмкіндігі бар, үлгілі отбасылар. Жүргізілетін жұмыс формасы: шығармашылық кештер, ата-аналар тренингі)
Тұрмыс жағдайының қиындығы бала тәрбиесіне әсер ететін отбасылар тобы
(Бала тәрбиесіне көңіл бөлмейтін, селқос қарай -тын, ішімдікке әуес отбасылар. Жүргізілетін жұ мыс формасы: тақырыптық кеңес, психоло -гиялық тренинг)
Материалдық жағдайы өте жақсы отбасылар
( Балаға тәрбие берудегі бағыт-бағдары талапқа сай отбасы. Жүргізілетін жұмыс формасы: ата-аналар университеті, отбасылық тәжірибе презентациясы)
Балалары үлгілі отбасы тобы
(Баланың тәртібі, талпынысы жақсы, бірақ отбасының материалдық тапшылығы бала психологиясына кері әсер ететін отбасылар. Жүргізілетін жұмыс формасы: пікірталас клубы, педагогикалық семинар)
Пікірталас клубы
Бала тәрбиесіне байланысты өзекті тақырыптарды қамтиды. Әр түрлі көзқарастағы ата-аналардың пікірлерін талдайды, дәлелдейді. Ата-аналардың дүниетанымын кеңейтуді мақсат етеді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
