3
Содержание
Список сокращений.................................................................................................... 8
Лекция 1. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ (МПФ)
КАК ОДНА ИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК ............................................... 10
1. Методика преподавания физики: предмет, цели и задачи ............................ 10
1.1. Предмет МПФ ............................................................................................. 10
1.2. Цели МПФ ................................................................................................... 12
2. Образование как ценность, система, процесс, результат .............................. 13
3. Подходы к обучению физике ........................................................................... 14
4. Основные принципы дидактики ...................................................................... 29
Словарь терминов ................................................................................................. 31
Библиография......................................................................................................... 33
Лекция 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ
В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ......................................................................................... 35
1. Система непрерывного образования ............................................................... 35
1.1. Типы образовательных учреждений ......................................................... 35
1.2. Уровни и ступени непрерывного образования ........................................ 36
2. Цели обучения физике ...................................................................................... 38
3. Принципы государственной политики в области образования
и отбора содержания курса физики................................................................. 42
4. Индивидуализация обучения как стратегия и формы её реализации .......... 44
5. Структура курса физики средней школы.
Связь физики с другими предметами.............................................................. 46
6. Документы, регламентирующие учебный процесс ....................................... 47
7. Профильное обучение как средство дифференциации обучения ................ 49
Словарь терминов ................................................................................................. 55
Библиография......................................................................................................... 56
Достарыңызбен бөлісу: