Министерство высшего и среднего специального образования республики узбекистан
жүктеу/скачать 1.55 Mb. Pdf көрінісі
|
| .
а] – [а . ] – [ . а . ] в словах мама, мята, мать, мять. В других случаях 54 позиционно чередуются варианты одной фонемы, например: воды – вода – [о] // [ʌ ] или грибы – гриб – [б] // [п]. Позиции максимального различения фонем называются сильными, а позиции, где фонемы могут частично совпадать, - слабыми. Согласно учению МФШ, звуки, занимающие одно и то же место в морфемах и словах, например, [о] (вóды) и [ʌ ] (водá) являются вариантами одной фонемы независимо от того, насколько сильно они различаются фонетически. В этом заключается основное расхождение МФШ и Л(П)ФШ, рассматривающей фонему как звукотип, совокупность фонетически сходных звуков, поэтому в слове вода в трактовке ЛФШ две фонемы [а]. Представители МФШ разработали понятие гиперфонемы, в которой частично нейтрализуются фонемные противопоставления, например, в первом слоге слова собака имеется гиперфонема [а] // [о]. Заслугой МФШ является учение о слабых и сильных позициях фонем, на что не фиксирует внимания Л(П)ФШ, и положение о гиперфонеме. Так, если рассмотрим слова пруд – прут, то неизвестно, какая фонема смыслоразличительная, [д] или [т]? В данном случае необходимо обратиться к сильной позиции. Фонема [д] выступает смыслоразличителем в слове пруд (пруды), а в слове прут (пруты) – фонема [т]. В слове корова [кʌрóвъ] [ʌ] – это гиперфонема, которая объединяет в себе две фонемы, как [о], так и [а] – [о] // [а]. Н.С.Трубецкой и его фонологические взгляды Н.С.Трубецкой представляет пражскую лингвистическую школу. Его основная работа – «Основы фонологии» (1938). Н.С.Трубецкой создаёт свою фонологическую теорию, согласно которой наука о звуках подразделяется на фонологию и фонетику. При этом фонологию он понимает как учение о звуках языка, общих и постоянных в сознании его носителей, а фонетику понимает как учение о частном проявлении звуков языка в речи, имеющей одноактный характер. Н.С.Трубецкой говорит о взаимосвязи звуков языка и частном проявлении их в речи, поскольку без конкретных речевых 55 актов не было бы языка. Сам же речевой акт он рассматривает как установку связи между соссюровским означаемым и означающим. Фонология рассматривается как наука, изучающая означающее в языке, состоящее из определённого числа элементов, сущность которых состоит в том, что они, отличаясь друг от друга звуковыми проявлениями, выполняют смыслоразличительную функцию. Это наука о системе языка, лежащей в основе всех речевых актов. Фонетика рассматривает артикуляционные явления звуков, то есть это наука о материальной стороне звуков человеческой речи. Н.С.Трубецкой определяет три аспекта в звуке: выражение, обращение, сообщение, но к сфере фонологии он относит только третий аспект. Этот аспект разделяется на три части, предметом которых является кульминативная функция языка, указывающая количество единиц в предложении, делимитативная функция, указывающая границу между двумя единицами – словосочетаниями, словами, морфемами, и дистинктивная, или смыслоразличительная функция, которую Н.С.Трубецкой признаёт наиболее важной и необходимой для фонологии. Основным понятием для смыслоразличения, по мнению Н.С.Трубецкого, является понятие оппозиции – противостояния по смысловыявляющему признаку. Через фонологическую оппозицию определяется понятие фонологической единицы, которая, в свою очередь, является основой для определения фонемы как кратчайшей фонологической единицы, разложение которой на более краткие единицы невозможно с точки зрения данного языка. Н.С.Трубецкой вводит понятие инвариантности фонемы, то есть произносимый звук можно рассматривать как один из вариантов реализации фонемы, поскольку звук, помимо смыслоразличительных признаков, содержит и другие признаки. Н.С.Трубецкой выдвигает четыре правила различения фонем: 1. Если в языке два звука в одной и той же позиции могут заменять друг друга, и при этом семантическая функция слова будет оставаться неизменной, то эти два звука являются вариантами одной фонемы. 2. Если при замене в одной позиции звуков смысл слова меняется, то они не являются вариантами одной фонемы. 56 3. Если два акустически родственных звука никогда не встречаются в одной и той же позиции, то они являются комбинаторными вариантами одной фонемы. 4. Если два акустически родственных звука никогда не встречаются в одной и той же позиции, но могут следовать друг за другом, как члены звукосочетания, то они не являются вариантами одной фонемы. Н.С.Трубецкой рассматривает фонему как «пучок» признаков, в одну фонему он объединяет фонологически значимые признаки. Заслуга Н.С.Трубецкого заключается в том, что он ввёл понятие архифонемы, что и побудило представителей МФШ разработать вопрос о слабых и сильных позициях. жүктеу/скачать 1.55 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|