Задание 3
Ответьте на вопросы, не копируя длинных фраз непосредственно из текста.
Дополнительно присваивается 5 баллов за качество языка.
1. Перечислите правила, о которых говорит автор.
1) …………………………………………………………………… [1]
2) ……………………………………………………………………[1]
3) …………………………………………………………………….[1]
2. Что не в силах изменить человек?
............................................................................................................. [1]
3. Что может сделать человек, прилагая усилия воли?
……………………………………………………………………….[1]
Всего:[5+5=10баллов]
Схема выставления баллов
№ вопроса
|
Ответ
|
Балл
|
Дополнительная информация
|
1
|
- нельзя жить для себя;
- надо действовать;
- надо верить в силу воли;
- хранить верность.
|
3
|
Принимаются и другие верные формулировки предложений.
За каждый верный ответ - один балл.
|
2
|
…вселенную
|
1
|
3
|
…трудиться на совесть и совершать геройские поступки.
|
1
|
Всего
|
5
|
Общая схема выставления баллов
Грамотность
|
Балл
|
Обучающийся свободно и эффективно применяет лексику в социальных и академических целях, безошибочно использует широкий спектр словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1 негрубой ошибки).
|
5
|
Обучающийся с небольшими ошибками применяет лексику в социальных и академических целях. Использует достаточный объём словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает незначительные неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Соблюдает пунктуационные и орфографические нормы языка (возможно допущение 1-2 ошибок).
|
4
|
Обучающийся допускает ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Использует ограниченный объём словарного запаса и грамматических форм, ожидаемых на данном уровне; допускает неточности в подборе слов, которые не препятствуют пониманию ответа. Допускает 3-4 пунктуационные и/или орфографические ошибки.
|
3
|
Обучающийся допускает грубые ошибки в использовании лексики в социальных и академических целях. Демонстрирует скудный объём словарного запаса и грамматическихформ, ожидаемых на данном уровне; допускает большое количество неточностей в подборе слов, которые затрудняют понимание ответа. Допускает более 4 пунктуационных и/или орфографических ошибок.
|
2
|
У обучающегося отсутствуют базовые знания норм языка, крайне скуден словарный запас. Большое количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок, которые затрудняют понимание ответа.
|
1
|
Достарыңызбен бөлісу: |
