Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқыту әдістемесі Тақырып: Мәтінді есептер, олардың кезектілігі, топтастырылуы



бет54/57
Дата02.01.2022
өлшемі132.56 Kb.
#452741
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57
8-сынып

Сандар   қатарындағы санның орны.

Сандармен танысқан кезде сандар баспалдығымен жүмыс жүргізіледі.   Баспалдықтың      бір    сатысы     1   санымен    белгіленеді.   Екі саты - 2    санымен, үш    саты - 3     санымен    белгіленеді.    Оқушылар баспалдықпен   «көтеріліп» «түсіп» санайды. Одан кейін санның сандар қатарындағы орны анықталады. Мысалы 4 цифры 3 цифрынан кейін түрады, өйткені санаған кезде 4 саны 3 санынан кейін келеді. Оқушылар 4 саны 3 санынан кейін, 5 санының алдында  түратынын   білулері қажет. Балалар санның «көршілерін» атайды. Мысалы 3 санының «көршілері - 2 мен 4 сандары, 3 пен 5 сандарының ортасында 4 саны түрады. Бүл кезеңде    сандарды заттар   топтары арқылы   көрсеткен жөн. Одан кейін тек ауызша айту бойынша ғана тапсырмалар орындалады. Мысалы: сандарды ретімен 1 ден 5-ке дейін жаз, 4-тен 1-ге  дейін жаз,   жазылмаған цифрларды жаз, санның «көршілерін» ата.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет