Н. Ю. Пиговаева жоғары музыкалық білім жүйесінде арнайы пәндерді оқытудың психологиялық-педагогикалық Қатынастары

2 Асафьев Б. В. музыкальная форма как процесс. – Л., 1963. – 67 с.

3 Баренбойм Л. А. Музыкальная педагогика и исполнительство. –М., 1974. – 256 с.

4 Блонский П. П. Основы педагогики. – М., 1925. – 21 с.

5 Бернштейн Н. А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – Л., 1983.. – 49 с.

6 Выготский Л.С. Психология искусства. – М., 1986. – 321 с.

7 Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М., 19964. – 46 с.

8 Готсдинер А.Л. Музыкальная психология. – М., 1993. – 78 с.

9 Гальперин П.Я. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий. – М., 1968. – 57 с.

10 Джемс В. Психология. – СПб., 1902. – 17 с.

11 Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1989. – 154 с.

12 Курбатов М. Несколько слов о художественном исполнении на фортепиано – М., 1899. – 144 с.

13 Коган Г. М. У врат мастерства. – М., 1969. – 245 с.

14 Метнер Н. К. Повседневная работа пианиста. Избранные статьи. – М., 1982. – 45 с.

15 Нейгауз Г. Г. Размышления. Воспоминания. Дневники. Избранные статьи. Письма к родителям. – М., 1983. – 141 с.

16 Нейгауз Г.Г. Размышления. Воспоминания. Дневники. Избранные статьи. – М., 1983. – 41 с.

17 Налчаждян А. А. Некоторые психологические и философские проблемы интуитивного познания. – М., 1972. – 354 с.

18 Петрушин В. И. Музыкальная психология. – М., 1997. – 287 с.

19 Платонов К. К. Проблемы способностей. – М., 1972. – 411 с.

20 Ромен - Роллан. Музыканты наших дней. – М., 1938. – 324 с.

21 Станиславский К. С. Работа актера над собой. – М., 1958. – 9 с.

22 Сеченов И. М. Избранные произведения. – М.,1952. – Т.1. – 7 с.

23 Торопова А. В. Диагностика особенностей бессознательного восприятия музыки : дисс. канд. пед. наук. – М., 1995. – 123 с.

24 Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – М., 1978. – 144 с.

25 Ушинский К. Собрание сочинений. – М., 1989. – 411 с.

26 Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1989. – 78 с.

27 Цыпин Г. М. Психология музыкальной деятельности. – М., 1974. – С. 147.

28 Цукерман Г. А. Виды общения в обучении. – Томск, 1999. – 71 с.

29 Цибутани Т. Социальная психология. – М., 1969. – 41 с.

Содержание

	Кіріспе................................................................................................3
1	Кәсіби педагогикалық үдерісті оңтайландыру мәселелеріне психологиялық-педагогикалық қатынас........................................5
1.1	Жоғары музыкалық білім жағдайында оқу-тәрбие үдерісін ұйымдастыру.....................................................…………………...7
1.2	Музыкалық ойлаудың кейбір психологиялық механизмдері....................................................................…………9
1.3	Қазіргі кезеңде музыкант-студенттерге тәрбие мен білім берудің әдістерін жетілдірудің жолдары мен проблемалары ...................................................................…………………………15
1.4	Музыкант студенттердің қате әрекеттерін рационалды зерттеу әдістері туралы қазіргі заманғы психология мен педагогика ……………………………………………..…….…........................23
1.5	Оқу процесіндегі ең өзекті қате әрекеттердің жіктелуі ……….28
2	Табысты музыкалық-шығармашылық қызметті қамтамасыз ету факторларына қазіргі заманғы өзқарас..……………………35
2.1	Тәлімгерлердің байқап көруге арналған әрекеттері қателіктер арқылы жаңалыққа қол жеткізу..…..……………………………38
2.2	Көңіл бөлу және бақылау мәселесі..……………………….........43
2.3	Санасыздық процесстердің жағымсыз көріністердің қоррекциялардың әдістері............................................................ 54
	Қорытынды……………………………………………….………..57
	Әдебиет…..….. ...………………………………………………….58
	Мазмұны............…………………………………..……………….60

Н.Э. Пфейфер

Е.И. Бурдина

Н.Ю. Пиговаева

ЖОҒАРЫ МУЗЫКАЛЫҚ БІЛІМ ЖҮЙЕСІНДЕ АРНАЙЫ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАРЫ

Музыкалық-педагогикалық мамандықтардың студенттеріне арналған оқу құралы

Павлодар

Кереку

Проректор по УР ПГУ им. С. Торайгырова

___________ Н.Э. Пфейфер

«__»__________2010 г.

Составители: д.п.н. проф. Пфейфер Н.Э., д.п.н. проф. Бурдина Е.И,

ст. преп. Пиговаева Н.Ю.

Учебное пособие для студентов

музыкально-педагогических специальностей

Утверждено на заседании кафедры «____ »________200____протокол

№ ______
Заведующий кафедрой _________________Е.И. Бурдина
Одобрено учебно- методическим Советом ФФЖиИ « __» ______200__ г. протокол № ______
Председатель УМС______________________ Е.Н. Жуманкулова
СОГЛАСОВАНО

Декан ФФЖиИ_______________Ж.Т.Сарбалаев«___»_________200 г.

Начальник ОП и МОУП_________ А.А.Варакута "____"_____200__ г.