Требования к уровню подготовки обучающихся

- самостоятельно или с помощью учителя составлять план работы и следовать ему; 
- контролировать свою деятельность на всех этапах работы; 
- сотрудничать при выполнении коллективных работ; 
знать/понимать: 
- термины, обозначающие технику изготовления объектов и их значение; 
- свойства материалов, из которых можно плести, лепить, сделать аппликацию, мозаику, оригами; 
- названия инструментов, приспособлений и правила работы; 
- разные приемы разметки деталей из бумаги; 
- приемы разметки ткани с помощью продергивания нитей; 
- способы соединения материалов с помощью клея, пластилина, ниток, переплетения; 
- различные способы выполнения аппликации, мозаики, плетения, разные приемы лепки; 
уметь: 
-лепить разными способами; 
- вырезать из бумаги детали прямоугольные, в форме круга, овала, вырезать симметрично; 
- складывать бумагу по прямой линии, в том числе и приемом 
гофрирования; 
- плести в три пряди из различных материалов; 
- выполнять швы «вперед иголку» и «вперед иголку с перевивом» по прямой линии; 
- пришивать пуговицу с двумя отверстиями; 
- экономно размечать детали на бумаге; 
- соединять детали разными способами; 
- самостоятельно или с помощью учителя ориентироваться в задании на точное повторение образца;- 
- самостоятельно ориентироваться в задании на творческое воображение; 
- самостоятельно или с помощью учителя планировать последовательность выполнения действий при 
работе по образцу; 
- контролировать свои действия в процессе выполнения работы и после ее завершения. 

жүктеу/скачать 1.79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: