Написание выпускных квалификационных и курсовых работ в области физической культуры

28 
7. 
ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ДОКЛАДА И ПРЕЗЕНТАЦИИ
К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ 
(
БАКАЛАВРСКОЙ) РАБОТЫ 
Общие рекомендации студенту: 
 знать определения понятий, составляющих название работы; 
 ориентироваться в списке используемой литературы по теме 
исследования (знание учёных, внесших наиболее заметный вклад в изучение 
исследуемой проблематики); 
 включать в презентацию и доклад информацию о имеющихся личных 
публикациях по теме исследования с указанием выходных данных; 
 к процедуре предзащиты подготовить раздаточный материал для 
преподавателей: титульный лист, содержание (оглавление), введение и выводы 
работы. 
Время доклада ВКР составляет от 5 до 7 минут, КР – 3-5 минут. 
 
Примерная структура доклада 
Уважаемый председатель, уважаемые члены экзаменационной комиссии, 
присутствующие 
ДОКЛАД 
Уважаемый председатель, уважаемые члены экзаменационной комиссии, 
присутствующие,  
 
СЛАЙД 1. Тема работы. 
СЛАЙД 2. Актуальность исследования. Игровой и соревновательный 
методы являются наиболее популярными методами физического воспитания 
школьников. Это обусловлено широкими возможностями их применения при 
решении образовательных, оздоровительных и воспитательных задач, 
представленных на слайде. Данные методы позволяют избежать 
монотонности, однообразия в занятиях, активизировать образовательный 
процесс, оживить уроки, сделать их более интересными. 
СЛАЙД 3. Спортивные и подвижные игры как основные средства 
игрового и соревновательного метода относятся к упражнениям комплексного 
воздействия на развитие физических качеств занимающихся. Но, несмотря на 
это, игра в педагогических разработках рассматривается достаточно узко. Это в 
значительной степени сужает развивающую функцию уроков физической 
культуры и ограничивает возможности более широкого использования 
игрового и соревновательного методов в практической учебно-воспитательной 
деятельности по физической культуре. Всё это обусловливает необходимость 
проведения дальнейших исследований в данном направлении. А также 
послужило основой для определения объекта и предмета исследования, 

жүктеу/скачать 1.17 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: