- Я не знаю..., где – то далеко – далеко. - А как зовут твой народ? - Не знаю... - Я смогу тебе помочь, если ты напоёшь народную песню или раскажешь об обычиях и традициях своего народа. ... Растерялся джигит, и не смог вспомнить ничего о своём народе. Подумав немного, он протянул старцу сумку.
Вот, посмотри, с этими предметами я никогда не расставался в дороге »
Ребята, давайте и мы посмотрим, предметы быта какого народа лежат в этой красивой дорожной сумке?
Дети и казахавед называют:
Қоржын (дорожная сумка)
Орнек (орнамент, которым украшен қоржын)
Торсык (сосуд для кумыса, шубата, айрана; сделан из козьей шкуры и напиток остаётся прохладным даже в жару)
Тостаған (деревянная чашка для холодных напитков)
Кесе (пиала для чая)
Касык (деревянная ложка)
Кумған (кувшин для мытья)
Домбра, кобыз (казахские музыкальные инструменты)
Предметы, какого народа сохранил при себе джигит? Давайте поможем джигиту вспомнить его Родину, традиции и обычаи великого казахского народа.
Рассказ воспитателя: - Раньше казахи, переезжали с одного места на другое. Как назывался такой народ? (Кочевым народом)
- Назовите национальное жилище казахского народа? (Юрта). Почему её удобно было перевозить? (Потому что она складывалась).
- Казахи мирный и гостеприимный народ. Когда в дом приходят гости, что всегда делают хозяева? (Накрывают дастархан).
- Казахский народ почитает и уважает старших.
Казахавед называет обряды и традиции: - «Шилдехана» - «Рождение малыша»
- «Бесікке салу» - «Укладывание в колыбель»
- «Қырқынан шығару» - «Купание малыша»
- «Тұсау кесу» - «Перерезывание пут»
- «Атка мінгізу» -«Посвящение в наездники»
- «Суинши» - «Хорошая весть»
- «Шашу» - «Разбрасывать подарки, угощения»
Продолжение притчи: