Научный журнал
Влияние спортивных соревнований на психофизиологическое и
жүктеу/скачать 3.75 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Influence of sport competitions on psychophysiological and psychoemotical formation of sporting school students
| Влияние спортивных соревнований на психофизиологическое и
психоэмоциональное формирование школьников, занимающихся спортом 1 Карагандинский государственный медицинский университет, г. Караганда, 100000, Республика Казахстан; 2 Кокшетауский университет имени А. Мырзахметова, г. Кокшетау, 020000, Республика Казахстан; 3 Кокшетауский государственный университет имени Ш. Уалиханова, г. Кокшетау, 020000, Республика Казахстан. Материал поступил в редакцию 12.02.18. S. T. Onaev 1 , Sh. T. Tulegenov 2 , Zh. A. Tulegenova 3 Influence of sport competitions on psychophysiological and psychoemotical formation of sporting school students 1 Karaganda State Medical University, Karaganda, 100000, Republic of Kazakhstan; 312 313 Вестник ПГУ, ISSN 1811-1831 Серия Педагогическая № 1. 2018 ПМУ Хабаршысы, ISSN 1811-1831 Педагогикалық сериясы № 1. 2018 2 Abay Myrzakhmetov Kokshetau University,, Kokshetau, 020000, Republic of Kazakhstan; 3 Sh. Ualikhanov Kokshetau State University, Kokshetau, 020000, Republic of Kazakhstan. Material received on 12.02.18. Научная статья предназначена учителям и воспитателям, тренерам и организаторам спорта, ведущим учебно-тренировочную и воспитательную работы среди детей, занимающихся спортом. Исследованы психоэмоциональные уровни и степени психической адаптации, зарегистрированные до и после соревнований у учеников, занимающихся спортом. Также установлены особенности адаптации молодого организма на комплексные факторы и на основе конкретных результатов даны научные заключения. Проведен педагогический эксперимент с использованием сложной методологии психофизиологии и психоэмоции. В качестве эффективного момента исследования можно отметить применение метода «САН», который дифференцированно оценивает психофизиологическое состояния обучающихся, занимающихся спортом. Использование в педагогическом исследовании теста Айзенко, Ч. Д. Спилбергер – Ю. Л. Ханина, А. Басса и А. Дарки повысило достоверность и научность полученных результатов. По данным исследования, защита детей методами спортивных соревнований позволяет определить нервно-психологические отклонения на раннем этапе проявления. Установлено, что в период соревнований у обучающихся снижаются такие нервно-психологические показатели как, тревожность, страх, ненужность. The scientific article is intended to teachers and tutors, trainers and organizers of sport, leading educational and training and educational works among the children playing sports. The psycho-emotional levels and extents of mental adaptation registered before and after competitions at the pupils playing sports are investigated. The features of adaptation of a young organism for complex factors are also established and on the basis of concrete results the scientific conclusions are established. The pedagogical experiment with use of a difficult methodology of psychophysiology and psycho emotion is carried out. As the effective point of this research it is possible to note application of the «SAN» method which differentially estimates psycho-physiological conditions of the students playing sports. Usage of the test of Ayzenko, Ch. D. Spilberger – Yu. L. Khanin, A. Bass and A. Darki in the pedagogical research has increased the reliability and scientific character of the received results. The research has shown that protection of children by methods of the sports competitions allows defining neuropsychological deviations at an early stage of the symptoms. It is established that during the competitions such neuropsychological indicators as, uneasiness, fear, uselessness are decreasing at students. 314 315 Вестник ПГУ, ISSN 1811-1831 Серия Педагогическая № 1. 2018 ПМУ Хабаршысы, ISSN 1811-1831 Педагогикалық сериясы № 1. 2018 ҒТАМР 20.51 жүктеу/скачать 3.75 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|