СЕКЦИЯ «ПРИКЛАДНАЯ ЭКОЛОГИЯ»

В Конкурсе 2013 года в 75 регионах Российской Федерации 1941 старшеклассник выполнил 1466 проектов по охране и восстановлению водных ресурсов. В финале общероссийского этапа было представлено 75 проектов.

25 апреля в актовом зале Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации состоялась церемония награждения финалистов Российского национального юниорского водного конкурса-2013. На церемонии награждения присутствовало около 200 человек, включая школьников и педагогов, представителей органов государственной власти, международных и российских организаций, партнеров Конкурса из бизнес-сектора, молодых музыкантов фонда «Новые имена» и СМИ.

За проект «Историко-географические аспекты динамики гидрографии реки Теза в черте городского округа Шуя в XIX-XXI веках» премией НИЦ «Планета» «За применение методов и использование данных космического мониторинга при выполнении исследовательских проектов по охране и восстановлению водных ресурсов» награждены Игорь Громов, учащийся 10 класса средней общеобразовательной школы №8 г.о. Шуя и Лариса Юрьевна Сошникова, учитель географии средней общеобразовательной школы № 8 г.о. Шуя.

- Лопатина Мария, учащаяся 7 класса МБОУ средней общеобразовательной школы №5 г.о. Кохма;

- Сынкова Анна, учащаяся 5 класса МБОУ «Петровская средняя общеобразовательная школа», Гаврилово-Посадский район;

- Мясников Максим, ученик 6 класса МКОУ основной общеобразовательной школы №7 г. Приволжска;

- Разумов Егор, учащийся 5 класса МОУ основной общеобразовательной школы № 8 г. Фурманова Ивановской области;

- Лепешкин Борис, учащийся 6 класса МОУ средней общеобразовательной школы № 3 г. Фурманова Ивановской области;

- Бушков Анатолий, учащийся 9 класса МОУ СОШ № 7 г. Фурманова.

Ребята успешно представили свои работы на секциях «Медицина и здоровый образ жизни», «Экология», «Биология», «Культурное наследие», «Литературное творчество» и «Краеведение».

Сынкова Анна и Разумов Егор стали победителями конференции и награждены знаками НС «Интеграция» «Первые шаги в науку», Лепешкин Борис стал лауреатом 1 степени, Мясников Максим и Бушков Анатолий - лауреатами 2 степени; Лопатина Мария – лауреатом 3 степени.

Знаками НС «Интеграция» «Наставник» за подготовку победителей награждены: Смагина Наталья Валерьевна, заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «Петровская средняя общеобразовательная школа» Гаврилово-Посадского района и Парамонова Наталья Евгеньевна, учитель географии МОУ основной общеобразовательной школы №8 г. Фурманова.

Всего в ходе регионального этапа в оргкомитет были представлены работы (рисунки, плакаты, реферативные и учебно-исследовательские работы, социально-значимые проекты, видеоролики социальной рекламы учащихся образовательных учреждений различного типа, а также методические разработки мероприятий посвященные защите озонового слоя.

Победителями регионального этапа были признаны следующие работы:

В номинации «Методические разработки»:

- «Международный день озона», автор Серякова Татьяна Ивановна, учитель химии и биологии муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 7 городского округа Кохма;

В номинации «Социальнаявидеореклама»:

- «Сохраним озоновый слой и климат Земли», автор Пухов Александр Михайлович, учащийся 7 класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12, руководитель Савельева Наталья Павловна, учитель информатики МБОУ СОШ № 12 г.о. Вичуга;

В номинации «Учебно-исследовательская работа»:

- «Мониторинг чистоты атмосферного воздуха в микрорайоне гимназии № 1 г.о. Шуя», автор Горшкова Надежда Михайловна, учащаяся 11 класса муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 1 г.о. Шуи, руководитель Краева Вера Ивановна, учитель МОУ гимназия № 1 г.о. Шуя

В номинации «Социально-экологические проекты»:

- «Историко-географические аспекты динамики гидрографии реки Теза в черте городского округа Шуя в XIX-XXI веках», автор Громов Игорь Сергеевич, учащийся 10 класса муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 8» г.о. Шуи, руководитель - Сошникова Лариса Юрьевна, учитель географии МОУ СОШ № 8 г.о. Шуя, научный консультант: Марков Дмитрий Сергеевич, кандидат географических наук, доцент кафедры географии и методики обучения Шуйского филиала ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет»;

В номинации «Плакаты»:

- «Сохраним озоновый слой и климат Земли», автор Морякова Анастасия Сергеевна, обучающаяся муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центра внешкольной работы № 2 г. Иваново, руководитель Пугина Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования;

- «Озоновый слой спасает нас, а кто спасёт его?», автор Коновалова Александра обучающаяся муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Центра внешкольной работы № 2 г. Иваново, руководитель Пугина Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования;

В номинации «Рисунки»:

- «О₃ – 03», автор Коковенец Анастасия, обучающаяся муниципального казенного образовательного учреждения Верхнеландеховского Центра внешкольной работы, руководитель Коновалова Нина Ивановна, методист МКОУ Верхнеландеховский ЦВР;

- «Сохраним озоновый слой и климат Земли», автор Рыжакова Полина, учащаяся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 г.о. Вичуги, руководитель Муравьёва Екатерина Владимировна, учитель начальных классов;

В номинации «Реферативные работы» (школьники):

- «Экологические нарушения в сфере охраны озонового слоя и способы борьбы с ними», автор Головесова Светлана, учащаяся 10 класса муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 7 города Фурманова, руководитель - Куклина Елена Станиславовна, учитель биологии МОУ СОШ № 7;

- «Средства и методы наблюдения за состоянием озонового слоя», автор Крылова Екатерина, учащаяся муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 города Фурманова, руководитель - Сухарева Светлана Евгеньевна, учитель географии МОУ СОШ № 1 города Фурманова;

В номинации «Реферативные работы (студенты)»:

«Механизмы разрушения и восстановления озонового слоя» Козлов Александр, магистрант группы 1/127 Ивановского государственного химико-технологического университета, научный руководитель Гущин Андрей Андреевич, доцент кафедры промышленной экологии, к.х.н. ИГХТУ.

Работы победителей направлены в оргкомитет Всероссийского конкурса «Защити озоновый слой и климат Земли».

В олимпиаде приняли участие 70 учащихся 3-4-х классов из 24 муниципальных образований Ивановской области: г.о. Вичуга, г.о. Кинещма, г. Иваново, г.о. Кохма, г.о. Тейково, г.о. Шуя; Вичугского, Гаврилово-Посадского, Заволжского, Ивановского, Ильинского, Кинешемского, Комсомольского, Лежневского, Палехского, Приволжского, Пучежского, Родниковского, Савинского, Тейковского, Фурмановского, Шуйского, Южского и Юрьевецкого районов. Олимпиада проводилась в два этапа.

1 этап – тестирование.

Все участники письменно ответили на вопросы, которые включали разделы начальных основ экологии и естествознания.

2 этап – практический.

На данном этапе каждый участник олимпиады, пользуясь рисунками и фотографиями, должен был определить предложенные биологические объекты и отметить среди них редкие и охраняемые виды.

5 лучших участников, набравшие максимальное количество баллов, стали победителями олимпиады и награждены дипломами Департамента образования Ивановской области. Участники, набравшие максимальное количество баллов и вошедшие в число 25% от общего количества участников олимпиады, стали призерами и также награждены дипломами Департамента образования Ивановской области. Все участники были поощрены грамотами за участие в областном финале олимпиады учащихся начальной школы по экологии и естествознанию. Учителям, подготовившим победителей олимпиады, были вручены благодарности Департамента образования Ивановской области.

Победителями олимпиады стали:

• 
  Морозова Ирина, МБОУ СОШ № 4, г. Родники;
  
• 
  Горохова Ксения, МКОУ ООШ №12, г. Приволжск;
  
• 
  Киселев Виталий, МБОУ СОШ № 6, г.о. Кохма;
  
• 
  Морозов Александр, МБОУ СОШ №13, г.о. Вичуга;
  
• 
  Горелова Александра, бюджетная муниципальная Палехская СОШ;
  

• 
  Морозова Ирина, муниципальное образовательное учреждение муниципальная средняя общеобразовательная школа № 4, г.о. Тейково;
  
• 
  Черкунова Алёна, муниципальное образовательное учреждение Муниципальная средняя общеобразовательная школа № 2, г.о. Тейково;
  
• 
  Зазунов Максим, МБУ СОШ №1 им. А.С. Пушкина, г. Юрьевец;
  
• 
  Корочкина Ульяна, МОУ СОШ № 7, г. Фурманов;
  
• 
  Максина Надежда, МКОУ СОШ № 2, г. Южа;
  
• 
  Томина Екатерина, МБУ «СОШ № 2», г. Юрьевец;
  
• 
  Корнева Александра, МКОУ СОШ № 1, г. Приволжск;
  
• 
  Лебедева Анастасия, МБУ «СОШ № 2», г. Юрьевец;
  
• 
  Смирнова Полина, муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Заволжский лицей;
  
• 
  Короткова Полина, муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Заволжский лицей;
  
• 
  Маслюков Всеволод, МБОУО гимназия № 30, г. Иваново;
  
• 
  Мельник Ярослава, МОУ СОШ № 2, г.о. Кинешма;
  
• 
  Крутикова Елизавета, МБОУ Аньковская СОШ, Ильинский район;
  
• 
  Соловьёва Надежда, Колобовская МСОШ, Шуйский район.
  

В работе школы приняли участие 45 обучающихся и педагогов из г. Иваново, г.о. Тейково, Шуйского, Ивановского, Фурмановского, Лежневского и Вичугского районов.

Программа школы включала экскурсии и проведение полевых исследований по гидробиологии, биоиндикации, орнитологии. Все участники смогли побывать на экскурсиях в природе, познакомиться с конкретными методиками исследования водоемов, учетов птиц, научились определять различные природные объекты.

В ходе теоретических занятий были освещены вопросы организации исследований, статистической обработки материалов исследований и возможные направления исследований.

Каждый участник получил комплект методических материалов, которые могут быть использованы при проведении собственных исследований.

Издание предназначено для учителей, педагогов дополнительных образований, методистов по экологии и биологии, а так же для учащихся общеобразовательных школ и обучающихся различных объединений эколого-биологической направленности.

Тираж сборника – 80 экземпляров.

Задачи Акции:

- закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках по дисциплинам естественнонаучного цикла;

- привлечение внимания детей и подростков к актуальным проблемам региона, территории;

- формирование у школьников чувства гражданской ответственности за экологическую обстановку своей региона;

- развитие у обучающихся умения работы во взаимодействии с органами власти, со средствами массовой информации по решению актуальных экологических проблем региона.

В Акции приняли участие группы обучающихся в возрасте от 6 до 18 лет общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, а также детских общественных организаций из Савинского, Фурмановского, Пучежского, Приволжского, Ивановского, Шуйского, Ильинского, Палехского, Савинского, Родниковского районов и г. Иваново ( всего более 1200 учащихся).

Учащимися выявлены экологические проблемы, связанные с охраной и возобновлением водных ресурсов, проведены практические природоохранные и просветительские мероприятия, направленные на благоустройство водных объектов; сохранение водных экосистем; водосбережение дома, в образовательных учреждениях, экологическое просвещение и распространение природоохранных идей по охране и возобновлению водных ресурсов.

Участниками акции организованы и проведены фотоконкурсы, конкурсы рисунков и плакатов, акции «Живи, родник!», природоохранные акции по очистке берегов рек и озер, исследования состояния водных объектов и источников питьевого водоснабжения, конференции «Охрана поверхностных вод», «Живая вода»; проведены работу по благоустройству родников (установка и ремонт срубов, укрытий, указателей, аншлагов.скамеек). Изготовлены и распространены листовки и памятки населению. Проведены праздник Воды, классные часы, конференции, беседы, Дни Воды в школьных экологических лагерях, устные журналы. Итоги акции будут подведены на слете экологических отрядов Ивановской области, посвященном итогам Года охраны окружающей среды в декабре 2013 г.

Цель проведения региональной акции «Мы за сохранение лесов России» (далее Акция) – вовлечение детско-юношеских объединений в общественно значимую деятельность, направленную на использование инициатив детей и молодежи по практическому участию в сохранении лесных экосистем, способствующих формированию у них активной гражданской позиции, развитию их интереса в деле сохранения и приумножения лесных богатств России, духовно-нравственному становлению и профессиональному самоопределению обучающихся.

Задачи Акции:

- способствовать экологическое воспитание детей и молодежи, формированию у них активной гражданской позиции через вовлечение в практическую деятельность по сохранению лесных экосистем;

- реализация общественно значимых мероприятий по улучшению качества природной среды;

- выявление и поддержка лучших коллективов обучающихся и их лидеров по практической природоохранной деятельности.

В Акции приняли участие группы обучающихся в возрасте от 6 до 18 лет общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, а также детских общественных организаций из Савинского, Фурмановского, Пучежского, Приволжского, Лежневского, Ивановского, Комсомольского, Южского, Шуйского, Палехского, Савинского, Родниковского районов и г. Иваново (всего более 2750 учащихся).

Учащимися выявлены экологические проблемы, связанные с охраной лесов, проведены практические природоохранные и просветительские мероприятия, направленные на благоустройство леса; сохранение лесных экосистем; экологическое просвещение и распространение природоохранных идей по охране и возобновлению лесных ресурсов.

В результате акции высажено более 15 га.леса, посеяны семена древесных пород в питомнике, проведен сбор макулатуры, очистка лесопарковых зон и берегов озер от мусора, изготовлены и развешены домики для птиц; проведены экологические игры в младших классах, посвящённые проблеме охраны лесов; изготовлены и распространены природоохранные листовки и плакаты, проведен мониторинг состояния лесных насаждений. Прошел конкурс рисунков и поделок из природного материала, фотоконкурсы, уроки-конференции, конкурсы буклетов, презентаций, плакатов и баннеров, книжно-иллюстративные выставки, зелёные уроки Леса. Классные часы «Путешествие в русский лес», «Весна без огня», «Лес России». Итоги акции будут подведены на слете экологических отрядов Ивановской области, посвященном итогам Года охраны окружающей среды в декабре 2013 г.