INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL
«GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2020: CENTRAL ASIA»
NUR-SULTAN, KAZAKHSTAN, FEB-MARCH 2020
160
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:
1. Пашков А.Г. Педагогика профессионального образования/под ред. В.А.
Сластенина.-2-е изд.,
стереотип, М.: Академия, 2006. 368с.
2. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: 50 ноу-хау в области управления
образовательным процессом. [Текст]/В.П. Симонов. – М.: Роспедагенство, 1997.– 264с.
3. http://sibac.info
4. Слободчиков В.И. Антропологическая перспектива отечественного
образования // Антропологическая перспектива отечественного образования. Москва –
Екатеренбург, 2009.
УДК 71.75. 785/ 799
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ СВОЙСТВА УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ
КУЛЬТУРЫ И ТРЕНЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раимбекова Гульназ Султановна
Преподаватель, магистр педагогических наук факультета «Культура и спорт» ЮКГУ
им М. Ауэзова, Шымкент, Казахстан
Есмаханова Жаркынай Шарабдиновна
Старший преподаватель, магистр физической культуры и спорта факультета
«Культура и спорт» ЮКГУ им М. Ауэзова, Шымкент, Казахстан
Аннотация: Изучение
физического воспитания, новых технологий и передового
опыта в сочетании с национальными и общечеловеческими ценностями – одна из задач
педагогической науки, которая требует сегодняшние реалий.
Ключевые слова: преподаватель, тренер, профессионализм,
педагогическое
мастерство, общение, студент, опыт, образование, воспитание, результативность,
познавательность, метод, знания, умения, навыки,
физическая культура, формирование,
спортивное достижение, нравственность,
требование, компетентность, двигательная
активность
Разнообразие экологических, экономических и
социальных условий жизни
современного общества, а также в связи с ухудшением системы физической культуры и
спорта в общеобразовательных школах и других высших учебных заведениях снижается
здоровье учащихся и подростков, из года в год увеличивается число заболеваний. В связи
с этим, государством ежегодно осуществляется ряд мер по улучшению системы
физического
воспитания
будущей
молодежи,
принимаются
законы.
Целью
государственной программы развития образования на 2011-2020
годы Республики
Казахстан является обеспечение доступности качественного образования для устойчивого
роста
экономики
через
развитие
человеческого
капитала,
повышение
конкурентоспособности знаний. В частности, наш Президент Н.А. Назарбаев ставил перед
государством цель повышение статуса педагогической специальности, формирование
государственно - общественной системы управления образования,
равного доступа к
лучшим образовательным ресурсам и технологиям всех участников образовательного
процесса [1].
Воспитание у молодого поколения гуманности, нравственности,
гуманизма,
умеющего защищать свободу в цивилизационном обществе, умеющего ценить ценность