Краткосрочный план № 2
Раздел 3: «Странности любви»
Тема: Образы главных героев
Урок: Русская литература Я2
|
Школа:
|
Дата:
|
Имя учителя: Сулейменова О.Д
|
Класс: 9
|
Количество присутствующих:
|
Отсутствующих:
|
ЦО
|
9.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе их социальных и межличностных отношений.
|
ЦУ
|
Учащиеся смогут:
-охарактеризовать героев произведения, опираясь на их социальные и межличностные отношения.
|
КО
|
Критерии оценивания:
характеризовать героев произведения на основе их социальных и межличностных отношений.
Дескрипторы:
- отвечает на вопросы, характеризуя героев через их поступки;
- приводит доказательства из отрывка;
|
Ценности
|
Объективно оценивать действия героев произведения.
|
ПЗ
|
Этот раздел основывается на содержании, навыках и знаниях, полученных учащимися в 6-8 классах, развивает у учащихся критическое мышление и способность к более глубокому анализу стихотворения.
|
План
|
Этапы урока
|
Запланированная деятельность
|
Ресурсы
|
Начало урока
5 минуты
|
Побуждение.
Составьте кластер «Характер человека».
Определение темы, цели урока.
|
|
Середина урока
15 минут
минут
|
Предтекстовая работа
Стратегия «Одна минута». Каждый учащийся в паре в течение 1 минуты кратко пересказывает друг другу содержание повести.
Учащиеся объединяются в группы для работы с эпизодами текста
Задание №1.
1 группа – Образ Олеси.
На какую особенность героини обращает внимание Куприн в данных отрывках? На что обращает автор особое внимание, создавая образ Олеси?
«Голос, певший песню, вдруг оборвался совсем близко около хаты, громко звякнула железная клямка, и в просвете быстро распахнувшейся двери показалась рослая смеющаяся девушка. Обеими руками она бережно поддерживала полосатый передник, из которого выглядывали три крошечные головки с красными шейками и черными блестящими глазенками.
– Смотри, бабушка, зяблики опять за мной увязались, –воскликнула она, громко смеясь…» (К.,81).
«В ней не было ничего похожего на местных «дивчат» … Моя незнакомка, высокая брюнетка лет около двадцати — двадцати пяти, держалась легко и стройно. Просторная белая рубаха свободно и красиво обвивала её молодую, здоровую грудь. Оригинальную красоту её лица, раз его увидев, нельзя было позабыть, но трудно было, даже привыкнув к нему, его описать. Прелесть его заключалась в этих больших, блестящих, тёмных глазах, которым тонкие, надломленные посредине брови придавали неуловимый опенок лукавства, властности и наивности; в смугло-розовом тоне кожи, в своевольном изгибе губ, из которых нижняя, несколько более полная, выдавалась вперёд с решительным и капризным видом».
|
Достарыңызбен бөлісу: |
