ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ И ВИДЕО ПРИЛОЖЕНИЙ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОБИЛЬНЫХ И ВИДЕО ПРИЛОЖЕНИЙ  

В ОБУЧЕНИИ АУДИРОВАНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 

Авторы:  Мжельская  А.В.,  Фортунатова  Н.Н.  учителя  ино-

странного языка МБОУ г. Иркутска СОШ №49 

Развитие  современного  общества  происходит  под  влиянием  ин-

формационных технологий, которые играют большую роль во всех сфе-

рах  человечества,  обеспечивая  распространение  информации  по  миру. 

Современные  технологии  позволяют  сделать  обычный  смартфон  или 

планшет полноценным инструментом для обучения аудированию на ан-

глийском  языке.  Насчитывается  примерно  1.5  миллиарда  мобильных 

устройств,  что  в  3  раза  больше,  чем  стационарных  компьютеров.  Мо-

бильные  устройства  быстро  развиваются  в  техническом  плане:  совре-

менность, скорость  и  надежность. Они  есть  почти  у  всех,  даже  у  детей 

раннего  возраста.  Это  хороший  инструмент  для  доступа  к  информации 

через  Интернет,  но  не  все  используют  эту  возможность.  Поскольку  на 

первом  месте  стоят  скорее  развлекательные  мотивы,  чем  образова-

тельные и познавательные. 

На сегодняшний день для решения учебных задач стали часто при-

менять мобильные устройства на уроках английского языка. 

Существует много методов обучения английскому языку с помощью 

интерактивных  и  мобильных  технологий.  Они  обеспечивают  высокую 

информативность,  наглядность,  интенсивность  обучения  и  стимулиро-

вание активности. 

Изучение  английского  языка  с  помощью  мобильных  аудио  и  видео 

приложений  –  быстрый,  легкодоступный,  интересный  способ  изучения 

языка,  который  набирает  особую  популярность  у  множества  людей. 

 

59 

Обычно  такие  приложения  подразумевают  непрерывное  обучение.  Так 

как  мобильное  устройство  всегда  под  рукой,  поэтому  в  любой  момент 

можно продолжить курс обучения. 

Ниже  приведены  примеры  эффективных  мобильных  приложений, 

которые помогут улучшить английский язык в области аудирования. 

  Duolingo — это самое популярное приложение для изучения язы-

ков в мире: 120 миллионов пользователей. Очень приятный интерфейс. 

Уроки хорошо составлены. Есть упражнения на произношение, которые 

пытаются распознать вашу речь. Лучшая часть приложения — ежеднев-

ные напоминания.  

  В  приложении  Lingualeo  разнообразные  уроки:  реальные  тексты, 

видео, много типов проверочных упражнений. Геймификация: выполняя 

упражнения,  вы  зарабатываете  фрикадельки,  которые  скармливаете 

льву. 

  DynEd можно использовать для самостоятельного изучения или в 

качестве  эффективного  дополнительного  контента  для  прослушивания 

любого  курса  английского  языка.  Тщательно  разработанные  ежеднев-

ные занятия позволяют улучшать навыки аудирования и других навыков. 

  Lingvist  работает  интуитивно  и  занимательно.  Анализируя  Ваш 

способ изучения, приложение подстраивается под Вас, и позволяет до-

стичь  самого  быстрого  темпа,  в  котором  Вы  способны  работать. В  при-

ложении успешно соединины знания из разных сфер.  

  TED Talk— это регулярные интереснейшие конференции, выступ-

ления.  Лексика  разного  уровня,  разные  темы,  среди  которых  вы  точно 

найдете интересную себе. Для всех видео есть субтитры на английском, 

для самых популярных — и на русском. 

  IELTS Listening Preparation - это приложение имеет разные уровни 

сложности, с конкретной лексикой, разными акцентами. Представленные 

аудиофайлы  можно  постоянно  слушать.  Существуют  также  вопросы  и 

ответы, позволяющие учащимся оценить, как они это делают. 

  British Council - повседневные разговоры, записанные носителями 

британского английского языка в рамках серии LearnEnglish Podcasts. 

Таким образом, данные приложения (а их перечень далеко не пол-

ный)  позволяют  сделать  процесс  обучения  более  эффективным  и  раз-

нообразным.  Так  же,  они  позволяют  ускорить  и  улучшить  процесс  обу-

чения  английского  языка.  Использование  мобильных  приложений 

школьниками  может  существенно  повысить  качество  изучения  предме-

та.