Оқыту 1-дәріс. Тыңдалым мәтінін түсіну деңгейінің типологиясы. Тыңдалым түрлері. Тыңдалым жұмысын ұйымдастыру кезеңдері. Слайд

2. Тыңдалым жұмысы. 
Тыңдалым жұмысы кезеңінде мәтін толықтай, жеке абзацтар және мағыналық 
бөліктер арқылы тыңдалады. Мәтінді бірнеше рет тыңдау процесі келесі мақсатта 
іске асырылады: 
- Мәтіннің мазмұнын түсінгенін тексеру мақсатында; 
- Мәтінің мағыналық мазмұнын болжау мақсатында; 
- Логиканы, жадыны, зейінділікті дамыту мақсатында.
Бұл кезең келесі тапсырмаларды қамтиды: 
- Кестені толтыру (есімдер, сандар, басқа да мәліметтер); 
- Мәтіндегі бос орындарды толықтыру; 
- Негізгі 5 сұраққа жауап беру ( Кім? Қайда? Қашан ? Қалай? Неліктен?); 
- Визуалды диктант; 
- Дұрыс реттілікті табу (сөйлемдер, фрагменттер); 
- Тест «дұрыс»/ «бұрыс», «сәйкес/сәйкес емес»; 
- Абзацтарды атау; 
- Сөзді /сөйлемді өзгертіп айту. 
3. Тыңдалымнан кейінгі жұмыс. 
Тыңдалымнан кейінгі жұмыс мәтін мазмұнының толық және нақты меңгерілгенін 
тексеруге, яғни, мәтінмен жұмысты бақылауға, тыңдалған мәтінді талқылуға 
бағытталады. 
Бұл кезең келесі тапсырмаларды қамтиды: 
- Сөйлемдерді/ абзацтарды тыңдалған мәтінге сәйкес рет-ретімен қою немесе 
иллюстарциялармен, суреттермен, тақырыпшалармен сәйкестігін табу; 
- Әңгіменің жалғасын/соңын ойлап табу; 
- Жоспар құру; 
- Аналогия бойынша әңгіме ойлап шығару; 
- Рөлдік ойын өткізу; 
- Әңгіме тақырыбы бойынша диалог құрастыру; 
- Сөйлеу әрекеттерінің басқа түрлеріне (оқылым, жазылым) бірте-бірте және 
толық өту. 
11 
Оқу материалын бекіту үшін практикалық тапсырмаларды орындауды ұсынамыз. 
 
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: 
1. А.Құлмағамбетова «Тілдік төрт дағды бойынша белсенді оқыту тапсырмалары» ,
«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ «Білім беру бағдарламалары орталығы» 
филиалы, 2014.-54 б. 
2. Г.Кожамкулова. К.Шомина «Развитие навыков слушания и говорения на уроках 
русского языка: методическое пособие»/ (Орыс тілі сабақтарында тыңдалым және 
айтылым дағдыларын дамыту – әдістемелік құрал). - Астана, 2015 ж. - 44 -бет. 
3. Көпеш К. Б. Тыңдалым әрекетін меңгерту және бақылаудың маңызы. Назарбаев 
университеті, Астана 
kkopesh@nu.edu.kz
.