«Оқушылардың ақыл-ой дамуын анықтау» тесті (ШТУР-дың түрлендіруі

124 
Кесте 17 – Анықтау эксперименті бойынша ЭТ-да «Оқушылардың ақыл-ой 
деңгейін анықтау» тесті нәтижелерінің кездесу жиіліктері мен мен орташа 
арифметикалық мәні 
Субътестер (S) 
Эксперименттік топ (n=76 
Жоғары 
Орташа 
Төмен 
1- субътест: «1-хабардар болу (S
1
) 
7(9%) 
20(26%) 
49(65%) 
2- субътест: «1-хабардар болу (S
2
) 
9(12%) 
23(30%) 
44(58%) 
3- субътест: «Анология (S
3
) 
6(8%) 
25(33%) 
45(59%) 
4- субътест: «Топтастыру» (S
4
) 
7(9%) 
28(37%) 
41(54%) 
5-субътест: «Жалпылау» (S
5
)
8(11%) 
22(28%) 
46(61%) 
6- субътест: «Сандық қатарлар» (S
6
) 
5(7%) 
23(30%) 
48(63%) 
Сурет 40 - Анықтау эксперименті бойынша ЭТ-ның «Бастауыш сынып 
оқушыларының ақыл-ой деңгейін диагностикалау» тестінің нәтижелері (ШТУР 
бойынша) 
Кесте 18 – Анықтау эксперименті бойынша БТ -ның «Бастауыш сынып 
оқушыларының ақыл-ой деңгейін диагностикалау» тесті нәтижелерінің кездесу 
жиіліктері мен орташа арифметикалық мәні (ШТУР бойынша) 
Субътестер 
(S) 
Бақылау топ (n=74) 
Жоғары 
Орташа 
Төмен 
1- субътест: «1-хабардар болу (S
1
) 
6(8%) 
18(24%) 
50(68%) 
2- субътест: «1-хабардар болу (S
2
) 
8(11%) 
22(30%) 
44(60%) 
3- субътест: «Анология (S
3
) 
5(7%) 
24(32%) 
45(61%) 
4- субътест: «Топтастыру» (S
4
) 
6(8%) 
27(36%) 
41(56%) 
5-субътест: «Жалпылау» (S
5
)
7(10%) 
21(28%) 
45(62%) 
6- субътест: «Сандық қатарлар» (S
6
) 
4(5%) 
22(30%) 
48(65%) 
Барлығы 
36 
134 
274 
ὼ % 
0,48 
1,81 
3,70 

жүктеу/скачать 6.99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: