7. Тапсырма №2: жұмысты жариялау.
|
Тапсырма №2 бойынша өз өнімдерін презентациялау барысында коммуникациялық дағдыларын дамыту.
|
Топтарды реттілігімен өнімдеріне презентация жасауды қадағалайды; уақытты көрсетіп отырады.
|
Презентация жасайтын топтар өз идеяларын айтады, ал қалған оқушылар бағалау критерийлеріне қарап, сол топты бағалап отырады.
|
Үздік жұмыс жасаған топ мүшелері жасыл жалау алады.
|
2 мин
|
8. Тапсырма №2: Топтық бағалау.
Критерийлері:
Өз идеясын түсіндіре білуі;
Шығармашылығы;
Баяндау шеберлігі;
Уақытты тиімді қолдануы;
Топ мүшелерінің қатысу деңгейі.
Әр топ өз дауысын бір ғана топқа беру арқылы бағаланады.
|
Оқушылардың өзара ой бөлісе отырып, бірін-бірі бағалай білу дағдыларын дамыту.
|
Жалпы процессті бақылайды.
|
Презентация жасайтын топтар өз идеяларын айтады, ал қалған оқушылар бағалау критерийлеріне қарап, сол топты бағалап отырады.
|
Үздік жұмыс жасаған топ мүшелері жасыл жалау алады.
|
2 мин
|
Қорытынды бөлім
|
Зерттеу сұрағына жауап беру: «Тайм-менеджментті ескере отырып, зерттеу жұмысын жүргізуде зерттеу әдістері мен дағдыларын қолдану қаншалықты маңызды?» зерттеу сұрағына дәлдеме келтіріп, 2 сөйлеммен жауап беріңіз.
|
Сабақ барысында өткен ақпараттарды зерттеу сұрағына жауап беру арқылы қорытындылау.
|
Оқушыларға сұрақ қойып, сол сұраққа оқушылардың жүйелі, нақты жауап беруін қадағалайды; жалпы сабаққа қорытынды ой айтады.
|
Сабақ барысында өткен ақпараттарды зерттеу сұрағына жауап беру арқылы өзара талқылайды; өз мүмкіндіктері мен дамыту қажет жақтарын анықтайды.
|
Ең ұтымды ой білдірген оқушылар жасыл жалау алады.
|
