Место и время проведения производственной практики

Производственная практика проводится после завершения 3-го курса в течение 8 недель.

Местами проведения практики являются, в основном, геологические организации, ведущие полевые работы. Территориально районами производственной практики могут быть любые территории Российской Федерации. К организациям, в которых проходят практику студенты геологи, относятся предприятия «Бурятгеоцентр», ОАО «Озерный горно-обогатительный комбинат», ОАО «Бурятзолото», «Бурприроднадзор», ОАО «Вертекс». В других случаях студент может проходить практику в научно-исследовательских лабораториях Геологического института СО РАН.
6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (OK-15);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16);

владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17);

способен критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-18);

готов соблюдать нравственные обязательства по отношению к природе (ОК-19);

б) профессиональными компетенциями (ПК):

общенаучные:

- имеет представление о современной научной картине мира на основе знаний основных положений философии, базовых законов и методов естественных наук (ПК-1);

- способен использовать в профессиональной деятельности базовые знания естественных наук, математики, информатики, геологических наук (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-2);

- способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания основ гуманитарных наук и экономики, приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-3);

инструментальные:

- готов использовать профессиональные базы данных, работать с распределенными базами знаний (ПК-4);

- готов к работе на полевых и лабораторных геологических, геофизических, геохимических приборах, установках и оборудовании (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-5);

- способен использовать информацию из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ПК-6);

общепрофессиональные (в соответствии с видами деятельности), обязательными для всех профилей:

- научно-исследовательская деятельность:

- способен самостоятельно осуществлять сбор геологической информации, использовать в научно-исследовательской деятельности навыки полевых и лабораторных геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, инженерно-геологических, нефтегазовых и эколого-геологических исследований (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);

- способен в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций (ПК-8);

- научно-производственная деятельность:

готов применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов полевых геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических исследований при решении научно-производственных задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-9);

- способен применять на практике методы сбора, обработки, анализа и обобщения фондовой, полевой и лабораторной геологической, геофизической, геохимической, гидрогеологической, инженерно­геологической, нефтегазовой и эколого-геологической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-10);

- организационно-управленческая деятельность:

- готов использовать в практической деятельности знания основ организации и планирования геологоразведочных работ (ПК-11);

- готов участвовать в организации научных и научно-практических семинаров и конференций (ПК-12);

проектная деятельность:

способен участвовать в составлении проектов производственных геологических работ (ПК-13);

способен пользоваться нормативными документами, определяющими качество проведения полевых, лабораторных, вычислительных и интерпретационных геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических работ (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-14).

Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 недель.

Проводится инструктаж по ТБ общий и на каждом рабочем месте, студент должен усвоить и расписаться в протоколе.

В соответствии с поставленной геологической задачей уточняются основные параметры методики проведения полевых работ

Наряду с производственными задачами студент участвует или самостоятельно организовывает проведение маршрутов, касающихся выполнению в дальнейшем курсовой работы

Студент обязан добросовестно и качественно выполнять порученную работу на любом этапе практики, активно участвовать в общественной деятельности производственной партии/отряда, способствуя успеху выполнения работ.

8. 
   Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
   

1. 
   Географо-экономическая характеристика района работ.
   
2. 
   Краткий геологический обзор района.
   
3. 
   Детальная геологическая характеристика объекта (объектов) работы
   
4. 
   Цель, задачи в исследовании объекта.
   
5. 
   Личное участие в геологических исследованиях: документация искусственных и естественных обнажений, керна буровых скважин, геологических маршрутов (их цель и выводы по каждому из них), опробование, сбор образцов, составление геологических карт, планов, разрезов.
   
6. 
   С отчетом по практике должны быть представлены: 1) полевые дневники с зарисовками обнажений, образцов, геологических ситуаций; 2) карты и схемы; 3) разрезы; 4) образцы горных пород и минералов.
   
7. 
   Практикант должен хорошо владеть геологической ситуацией района и объекта исследования, их научной и практической ценностью.
   
8. 
   От руководителя практики должна быть получена характеристика с обязательным освещением личного вклада студента-практиканта в работу полевого отряда, геологической партии или другой геологической организации.
   
9. 
   В начале следующего учебного года будет производится защита полевых материалов публично с оглашением доклада и демонстрацией образцов и геологической графики.
   

После прохождения производственной практики производится защита полевых материалов перед комиссией, где студент предоставляет коллекцию горных пород, чертежи, гафики, карты с нанесением на ней точки отбора проб и точки маршрутов, разрезы, дневник, отчет. После чего по собранным материалам пишет курсовую работу.

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики

Каждая организация берет на себя материально-техническое обеспечение

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Бурятский государственный университет»

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

_______________________
"_____"__________________200__ г.

Программа преддипломной практики

020700.62 Геология

Профиль подготовки

Геология

Бакалавр

Улан-Удэ

2013

Цель преддипломной практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности производственной или научно-исследовательской организации закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий, учебных геологических практик, приобрести профессиональные умения и навыки и собрать геолого-геофизический материал для написания выпускной квалификационной работы.

Важной целью производственной практики является приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере
2. Задачи преддипломной практики

Задачи преддипломной практики заключаются в ознакомлении с программой и методикой работ той организации (полевой партии, отряда, отдела, лаборатории НИИ, вычислительного центра, кафедры), в которой проводится практика. В соответствии с видами и задачами профессиональной деятельности, практика может заключаться в изучении приборов, методики и техники полевых геологических работ, в участии в обработке и интерпретации полевой информации, в приобретении навыков оценки эффективности геологических исследований на конкретных примерах при решении различных геологических проблем. Задачей практики является также сбор геологических материалов, необходимых для написания выпускной квалификационной работы (ВКР). При прохождении практики могут быть намечены разделы самостоятельной творческой части работы и проведены специальные полевые (лабораторные) измерения, исследования и вычисления.

Для написания бакалаврской работы может использовать, кроме самостоятельно полученных данных, фондовые материалы организаций.
3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата

Производственная преддипломная практика базируется на знании и освоении материалов дисциплин в основном базовой части профессионального цикла Б.3 «Петрография», «Минералогия», «Геология полезных ископаемых», «Структурная геология и геокартирование», «Метасоматизм», а также на результатах 1-ой и 2-ой учебных практик 1-го и 2-го курсов.

Производственная практика проводится после завершения 3-го курса в течение 8 недель.

Местами проведения практики являются, в основном, геологические организации, ведущие полевые работы. Территориально районами производственной практики могут быть любые территории Российской Федерации. К организациям, в которых проходят практику студенты геологи, относятся предприятия «Бурятгеоцентр», ОАО «Озерный горно-обогатительный комбинат», ОАО «Бурятзолото», «Бурприроднадзор», ОАО «Вертекс». В других случаях студент может проходить практику в научно-исследовательских лабораториях Геологического института СО РАН.
6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способен использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (OK-15);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16);

владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17);

способен критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-18);

готов соблюдать нравственные обязательства по отношению к природе (ОК-19);

б) профессиональными компетенциями (ПК):

общенаучные:

- имеет представление о современной научной картине мира на основе знаний основных положений философии, базовых законов и методов естественных наук (ПК-1);

- способен использовать в профессиональной деятельности базовые знания естественных наук, математики, информатики, геологических наук (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-2);

- способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания основ гуманитарных наук и экономики, приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-3);

инструментальные:

- готов использовать профессиональные базы данных, работать с распределенными базами знаний (ПК-4);

- готов к работе на полевых и лабораторных геологических, геофизических, геохимических приборах, установках и оборудовании (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-5);

- способен использовать информацию из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ПК-6);

общепрофессиональные (в соответствии с видами деятельности), обязательными для всех профилей:

- научно-исследовательская деятельность:

- способен самостоятельно осуществлять сбор геологической информации, использовать в научно-исследовательской деятельности навыки полевых и лабораторных геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, инженерно-геологических, нефтегазовых и эколого-геологических исследований (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);

- способен в составе научно-исследовательского коллектива участвовать в составлении отчетов, рефератов, библиографий по тематике научных исследований, в подготовке публикаций (ПК-8);

- научно-производственная деятельность:

готов применять на практике базовые общепрофессиональные знания теории и методов полевых геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических исследований при решении научно-производственных задач (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-9);

- способен применять на практике методы сбора, обработки, анализа и обобщения фондовой, полевой и лабораторной геологической, геофизической, геохимической, гидрогеологической, инженерно­геологической, нефтегазовой и эколого-геологической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-10);

- организационно-управленческая деятельность:

- готов использовать в практической деятельности знания основ организации и планирования геологоразведочных работ (ПК-11);

- готов участвовать в организации научных и научно-практических семинаров и конференций (ПК-12);

проектная деятельность:

способен участвовать в составлении проектов производственных геологических работ (ПК-13);

способен пользоваться нормативными документами, определяющими качество проведения полевых, лабораторных, вычислительных и интерпретационных геологических, геофизических, геохимических, гидрогеологических, нефтегазовых и эколого-геологических работ (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-14).

Общая трудоемкость производственной преддипломной практики составляет 6 недель.

Проводится инструктаж по ТБ общий и на каждом рабочем месте, студент должен усвоить и расписаться в протоколе.

В соответствии с поставленной геологической задачей уточняются основные параметры методики проведения полевых работ

Наряду с производственными задачами студент участвует или самостоятельно организовывает проведение маршрутов, касающихся выполнению в дальнейшем выпускной квалификационной работы.

Студент обязан добросовестно и качественно выполнять порученную работу на любом этапе практики, активно участвовать в общественной деятельности производственной партии/отряда, способствуя успеху выполнения работ.

9. 
   Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на преддипломной практике
   

10. 
    Географо-экономическая характеристика района работ.
    
11. 
    Краткий геологический обзор района.
    
12. 
    Детальная геологическая характеристика объекта (объектов) работы
    
13. 
    Цель, задачи в исследовании объекта.
    
14. 
    Личное участие в геологических исследованиях: документация искусственных и естественных обнажений, керна буровых скважин, геологических маршрутов (их цель и выводы по каждому из них), опробование, сбор образцов, составление геологических карт, планов, разрезов.
    
15. 
    С отчетом по практике должны быть представлены: 1) полевые дневники с зарисовками обнажений, образцов, геологических ситуаций; 2) карты и схемы; 3) разрезы; 4) образцы горных пород и минералов.
    
16. 
    Практикант должен хорошо владеть геологической ситуацией района и объекта исследования, их научной и практической ценностью.
    
17. 
    От руководителя практики должна быть получена характеристика с обязательным освещением личного вклада студента-практиканта в работу полевого отряда, геологической партии или другой геологической организации.
    
18. 
    В начале следующего учебного года будет производится защита полевых материалов публично с оглашением доклада и демонстрацией образцов и геологической графики.
    

После прохождения преддипломной практики производится защита полевых материалов перед комиссией, где студент предоставляет коллекцию горных пород, чертежи, графики, карты с нанесением на ней точки отбора проб и точки маршрутов, разрезы, дневник, отчет. После чего по собранным материалам пишет курсовую работу и затем Выпускную квалификационную работу.

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики

Каждая организация в которой проходит студент берет на себя материально-техническое обеспечение

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки ____________________ .