Отчет по результатам самообследования

Однако стоит отметить, что не все организации готовы доверить студентам-практикантам интересную и ответственную работу: по замечания последних, доступ к базам данных компании открывали только после первой недели практики, задания, требующие непосредственной работы с клиентами, проводились только под присмотром наставников (во многих случаях). Часть студентов была разочарована результатами прохождения практики, так как выполненные индивидуальные задания (от руководителя практики со стороны предприятия) касались работы с архивными документами, технической редактурой базы данных в Excel, выполнению копировальных работ и, соответственно, не представляли никакого простора для творческого и профессионального развития студента.

Отдельно следует заметить, что размещение списка для самозаписи на гарантийные письма в системе LMS существенно облегчил процесс подготовки необходимых к приказу документов. Размещение программы дисциплины в ЛМС для студентов помогло снизить поток входящих вопросов относительно основных положений и заданий практики и провести более конструктивные обсуждения индивидуальных заданий с каждым из студентов (по тем предварительным заданиям, которые указаны в программе). В дальнейшем необходимо расширять базу заданий для студентов, расписать в заданиях необходимые элементы, которые в обязательном порядке должен отразить студент в отчете.

Для прохождения производственной практики студент в процессе работы с научным руководителем разрабатывает календарный график практики, уточняет направление для исследования в выпускной работе. Каждый бакалавр совместно с руководителем выпускной работы разрабатывает календарный план будущей научной работы, с указанием основных ее этапов, сроков проведения и вида отчетных документов, одним из которых является отчет о производственной практике.

По результатам прохождения практики студент представляет отчёт не позднее пяти дней после окончания практики (включая выходные и праздничные дни), защита практики проводится при участии преподавателя, ответственного за организацию и проведение практики. Содержание и порядок отчетности по указанным видам практики определяются программами практик по каждому виду практики, утверждаемыми заведующим кафедрой.

Учебная и производственная практики проводится как на кафедрах и в научных подразделениях филиала, так и на предприятиях, в учреждениях и организациях. Практика, предусмотренная по направлению 080200.62 Менеджмент, осуществляется на основе договоров, двухсторонних соглашений и т.д. между НИУ ВШЭ и организациями, предприятиями, учреждениями, независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности, в соответствии с которыми указанные предприятия предоставляют места для прохождения практики. Студенты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практик, и такие студенты имеются на каждой выпускающей кафедре. В этом случае студенты предоставляют на кафедру, ответственную за проведение практики, ходатайство (гарантийное письмо) организации о предоставлении места прохождения практики. Программа практики разработаны в полном объеме и соответствуют требованиям ОС НИУ ВШЭ. Сведения о местах проведения практик для студентов, обучающихся по направлению 080200.62 Менеджмент, представлены в Приложении 5.

Итоговый контроль проводится в соответствии с Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», утвержденное Ученым советом НИУ ВШЭ 30.03.2012 (протокол №34).

В качестве итоговой аттестации в государственном стандарте предусмотрены подготовка и защита бакалаврской выпускной квалификационной работы и государственные экзамены (итоговый государственный экзамен и экзамен по иностранному языку). В соответствии с рабочими учебными планами и графиком учебного процесса на ИГА отводится 12 зачетных единиц в соответствии с требованиями ОС НИУ ВШЭ.

Руководителями выпускных квалификационных работ назначаются ведущие преподаватели кафедр, а в качестве консультантов практикуется привлечение высококвалифицированных специалистов из отрасли.

Тематика выпускных квалификационных работ актуальна и охватывает широкий спектр вопросов, связанных с современным знанием и проблемами в области теории и практики управления и отражает общую направленность в сфере современного анализа сложных социально-экономических процессов развития общества, а также развитием и совершенствованием всей системы государственного и муниципального управления.

Преподавателями факультета менеджмента разрабатываются методические рекомендации по подготовке и защите ВКР для студентов, обучающихся по программе подготовки бакалавриата направления 080200.62 Менеджмент.

Первый выпуск и прохождение ИГА по направлению 080200.62 Менеджмент запланирован на июнь 2014 года. Тем не менее, на факультете на протяжении 10 лет осуществлялся выпуск по направлению 080500.62 Менеджмент.

При оценке защит выпускных квалификационных работ в 2013 году председатель ГАК по направлению 080500.62 Менеджмент отметил, что большинство выпускных квалификационных работ выделяется глубоким системным анализом, авторскими суждениями и выводами по исследуемым проблемам и конкретными научно-практическими рекомендациями. Элементы научного исследования присутствовали практически во всех ВКР получивших оценки хорошо и отлично. В работах присутствовали такие элементы как обзор имеющихся точек зрения, литературы по исследуемой проблематике, постановка целей, задач, новизны исследования; определялся предмет исследования; формулировалась и тестировалась основная гипотеза исследования; определялись направления дальнейших исследований, к примеру в работах Новицкой В.Д., Степанова Н.А., Ларина Ю.

Стоит отметить, что бóльшая часть работ имеют прикладной характер, тем не менее, присутствовали работы с обзором теоретической базы, ее проработкой и представлением методологических предложений. Процентное соотношение теоретических и прикладных работ: 90% работ носят прикладной характер.

Стоит отметить, что рекомендованы к опубликованию результаты 2 выпускных работ, к внедрению – 2, и уже находятся на стадии реализации – 2.

В целом студенты выпускники продемонстрировали достаточно высокий уровень сложности выбранных областей исследования.

Работы студентов, как правило, содержали постановку проблемы, которые носят не частный, а системный характер. Что в свою очередь предопределяло необходимость выявления сущностных закономерностей, формирования модельного представления о проблеме. Вследствие этого в работе раздвигались рамки собственно прикладного решения узких проблем. Данное обстоятельство подчеркивалось в рецензияхи отзывах на ВКР таких студентов как Бозиной Е.С., Пашковой Н.В.

В целом, ГАК высоко оценивает результаты защиты дипломных работ: 85,5% студентов получили отличные и хорошие оценки.

С целью повышения качества всех элементов итоговой государственной аттестации по направлению подготовки Менеджмент государственная аттестационная комиссия рекомендует:

1. 
   Проработать процедуру подготовки ВКР к защите: проводить публичную предзащиту для студентов, ввести процедуру предварительного контроля готовности дипломных работ к защите (по срокам представления работ на проверку, полноте материала, качеству оформления) в системе LMS, выработать критерии оценки ВКР (уровень исследования, оформление работы, качество презентации, ответы на вопросы, мнение рецензента, отзыв руководителя).
   
2. 
   Повысить персональную ответственность научных руководителей за оформление работы в соответствии с методическими требованиями, особенно в части списка используемой литературы и ссылок на источники.
   
3. 
   Активизировать работу по публикации научных работ с участием студентов.
   
4. 
   Предусмотреть увеличение/изменение состава членов ГАК за счет введения в ее состав внешних представителей бизнеса и органов власти.
   
5. 
   Провести дополнительную актуализацию тем выпускных квалификационных работ для установления более тесной связи тематики и содержания ВКР с проблемами, актуальными для предприятий, организаций и бизнес-сообществ. Члены ГАК рекомендуют развивать контакты с потенциальными работодателями выпускников, привлекая их в качестве рецензентов и руководителей дипломных работ. В соответствии с ГОС ВПО качество подготовки специалистов должны обеспечивать не только штатные преподаватели, но и привлеченные специалисты, имеющие большой опыт практической работы. Активное взаимодействие кафедры менеджмента с представителями предприятий, организаций обеспечивает результативность практики, способствует актуальности и практической значимости задач, решаемых в ВКР.
   

В настоящее время учебный процесс на факультете менеджмента осуществляется с активным использованием новых информационных технологий и мультимедийных средств обучения, а также информационной образовательной среды LMS.

Преподаватели, обеспечивающие реализацию программы подготовки бакалавров широко используют в учебном процессе современные информационные технологии и мультимедийные средства обучения. На учебных занятиях демонстрируются видео-презентации, учебные фильмы, даются практические задания, реализуемые на компьютерной технике. Ряд дисциплин предполагает работу с программным обеспечением, установленным в компьютерных классах университета (аудитории №№ 402, 403 в корпусе на улице Промышленная, д.17). В настоящее время оборудованы стационарной техникой ауд. 301, 302, 406, 407, 413, 414.

Для обеспечения учебного процесса оборудованы и функционируют компьютерные классы, оснащенные персональными компьютерами, объединенными во внутривузовскию единую локальную сеть с выходом в Интернет и установленным необходимым и специальным программным обеспечением.

Современные программные средства, применяемые для решения практических задач по специальным дисциплинам направления 080200.62 Менеджмент. Студенты факультета ориентированы преподавателями на использование в процессе обучения Интернет-ресурсов, в т.ч. электронных баз данных ScienceDirect, JSTOR, ProQuest, EBSCO Publishing, НЭБ, EconLit, Elsevier.

Лицензионное программное обеспечение, установленное в компьютерных классах Промышленная 17А (ауд. 402 и 403)

1. 
   Windows XP Professional SP2
   
2. 
   Office 2007Suites English
   
3. 
   Visual Studio 2010 Professional Edition
   
4. 
   SQL Server 2005 Developer Edition
   
5. 
   Project Professional 2007
   
6. 
   Visio Professional 2007
   
7. 
   Антивирус Касперского
   
8. 
   Правовая справочная система «Консультант Плюс»
   
9. 
   SPSS19 for Windows (402)
   
10. 
    1С Предприятие 8.1
    

Использование вычислительной техники является определяющим условием выполнения выпускных квалификационных работ. Это включает оформление выпускной квалификационной работы, выполнение необходимых расчетов, разработку программ, построение графиков и диаграмм и т.д. На факультете менеджмента создана возможность защиты выпускных квалификационных работ студентами с помощью мультимедийных средств.

С 2010 года в НИУ ВШЭ идет строительство единой системы информационной поддержки образовательного процесса.

Учебный процесс по направлению 080200.62 Менеджмент реализуется при сопровождении Learning management system (LMS), около 70% дисциплин поддерживается по средствам системы.

Главная цель новой информационной образовательной среды LMS (Learning Management System) – это повышение уровня и качества методической, дидактической, информационной поддержки организации учебного процесса для студентов, преподавателей и административных работников факультетов.

LMS предполагает:

• 
  вовлечение студентов в интерактивный учебный процесс,
  
• 
  создание условий для активного взаимодействия студентов и преподавателей,
  
• 
  обучение в активной среде взаимодействия всех участников образовательного процесса в офф-лайне и он-лайне.
  

На факультете используются современные формы организации учебного процесса. К формам обучения, реализуемым на факультете менеджмента, относятся:

• 
  модульная система организации учебного процесса,
  
• 
  кредитная система (система зачетных единиц) дисциплин учебных планов,
  
• 
  десятибалльная система оценки знаний студентов,
  
• 
  рейтинговая система комплексной оценки знаний.
  

• 
  деление учебного времени на ряд модулей, в конце каждого из которых проводятся итоговые испытания в течение недели, свободной от аудиторных занятий;
  
• 
  ограничение числа дисциплин, изучаемых одновременно;
  
• 
  интенсификацию учебного процесса путем регулярного контроля знаний (текущего контроля (контрольных работ, эссе, домашних заданий, рефератов и т.д.) в течение модуля, промежуточного контроля, если дисциплина продолжается в следующем модуле, итогового контроля по завершении дисциплины);
  
• 
  формирование накопительной результирующей оценки промежуточного или итогового контроля на основе оценок текущего контроля;
  
• 
  ведущую роль самостоятельной работы обучающихся в организации учебного процесса.
  

• 
  совокупную оценку учебных дисциплин в виде кредитов, отражающих трудоемкость, значимость и относительный вклад каждой дисциплины в учебный процесс;
  
• 
  получение студентом кредита дисциплины в результате прохождения итогового контроля знаний с учетом результатов текущего и промежуточного контроля. Студент получает соответствующие зачетные единицы (кредиты) по учебной дисциплине, если результирующая итоговая оценка по десятибалльной системе не менее 4 баллов.
  

• 
  интенсификацией учебного процесса путем регулярного контроля знаний;
  
• 
  текущим контролем в течение модуля;
  
• 
  итоговым контролем по завершении дисциплины и формированием накопительной результирующей оценки итогового контроля на основе оценок текущего контроля;
  
• 
  ведущей ролью самостоятельной работы студентов;
  
• 
  включением в базовый учебный план научно-исследовательского семинара.
  

• 
  формировать интегральную оценку знаний, учитывающую результаты рубежного контроля по всем дисциплинам за истекший период обучения;
  
• 
  задавать объективные критериев распределения академических и повышенных (при участии различных фондов) стипендий;
  
• 
  развивать состязательность среди студентов в учебном процессе, повышая тем самым их учебную мотивацию.
  

В учебно-методическую документацию дисциплины, как правило, входят:

• 
  образовательный стандарт НИУ ВШЭ;
  
• 
  рабочая программа учебной дисциплины (далее – ПУД);
  
• 
  методические указания по выполнению письменных работ, домашних заданий;
  
• 
  методические указания, комплект исходных данных и образцы выполнения контрольных работ;
  
• 
  методические указания по самостоятельной работе студентов;
  
• 
  методические указания преподавателю - в составе программы дисциплины;
  
• 
  фонд тестовых и контрольных вопросов для текущей оценки знаний по дисциплине;
  
• 
  комплект образцов экзаменационных билетов;
  
• 
  перечень программного обеспечения - в составе программы дисциплины.
  

По регламенту программа содержит цели и задачи изучения дисциплины, требования к уровню ее освоения, формы и оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля, а также порядок формирования результирующей оценки по дисциплине, тематический план по видам занятий и объему часов, содержание программы, соответствующее обязательному минимуму содержания учебной дисциплины, установленному ОС НИУ ВШЭ, списки основной и дополнительной литературы, методические указания для студентов и преподавателей.

Ко всем дисциплинам, а также к практикам, предусмотренным в рабочих планах на период 2010-2013 гг. в рамках основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 080200.62 «Менеджмент», разработаны и утверждены рабочие программы.

Автором программы является ведущий соответствующую дисциплину преподаватель. В случае, если программу ведет два и более преподавателей, разработка программы проводится совместно. Каждая программа прошла одобрение на заседании соответствующих кафедр, утверждена на заседании Совета факультета, согласована с Учебно-методическим отделом НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург (это требовалось до 2013 г.).

Порядок утверждения программ дисциплин таков:

Преподаватель, получивший в нагрузку определенную дисциплину, готовит проект программы учебной дисциплины, передает его на кафедру для обсуждения.

Кафедра вносит пожелания по усовершенствованию программы, затем утверждает ПУД на заседании.

ПУД проходит экспертизу и утверждается на Совете факультета менеджмента.

После утверждения и подписания ПУД руководителем Совета факультета, документ размещается в базе данных «Учебные дисциплины» и на сайте, на странице преподавателя, ведущего курс.

Пересмотр рабочих программ для основных (обязательных) дисциплин проводится с периодичностью один раз в два года, пересмотр программ дисциплин по выбору и факультативов, а также программ практик проводится ежегодно.

Содержание дисциплин соответствуют ОС НИУ ВШЭ в части требования к образовательным результатам (компетенциям, навыкам и знаниям).

Рабочие программы учебных дисциплин являются современными по содержанию, при этом по перечню учебной литературы программы, в основном, ориентированы на новейшие источники, с большим удельным весом рекомендуемой литературы на иностранных языках. В большинстве программ учебных дисциплин рекомендовано знакомство с электронными ресурсами (перечень таких ресурсов содержится в программах), а также с содержанием журналов академических институтов. В общем и целом можно говорить о достаточности и современности источников учебной информации по всем дисциплинам рабочего плана. Студенты ориентированы на активное использование в учебном процессе электронных ресурсов библиотеки НИУ ВШЭ.

Запланированные в программах дисциплин виды самостоятельной работы соответствуют требованиям к выпускникам, содержащимся в ОС НИУ ВШЭ.

Диагностические средства (экзаменационные билеты, тесты, контрольные задания) соответствуют требованиям к знаниям, умениям, навыкам, компетенциям выпускников.

Учебный процесс по направлению 080200.62 Менеджмент в полной мере обеспечен необходимыми источниками информации.

Студенты пользуются фондами электронной библиотеки НИУ ВШЭ, читальными залами во всех учебных корпусах университета, медиатекой в корпусе на ул. Промышленной, 17 и ул. Союза Печатников 16, читальными залами во всех учебных корпусах университета, доступен электронный каталог учебной литературы.

Собственная библиотека НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург соответствует требованиям «Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения», утвержденного приказом Минобразования РФ №1246 от 27.04.2000 года. Библиотека имеет достаточно обширный фонд учебной литературы, научных и периодических изданий по всем изучаемым дисциплинам.

Библиотека комплектуется современными научными и учебными изданиями и способна обеспечить студентов факультета менеджмента обязательной и дополнительной учебной и учебно-методической литературой, а также предоставляет возможность получить необходимую информацию из периодических изданий, словарей, справочников, энциклопедий. Библиотека предоставляет полную и оперативную библиотечную и информационно-библиографическую поддержку всем категориям читателей, обеспечивая образовательный процесс источниками учебной информации, отвечающим стандартам образования. Весь библиотечный фонд представлен в электронном каталоге, доступ к которому открыт для всех читателей библиотеки на абонементе и в читальном зале. Фонд учебной, научной и периодической литературы по менеджменту в библиотеке НИУ ВШЭ - Санкт-Петербург постоянно обновляется и расширяется.

Особенное внимание в библиотеке НИУ ВШЭ уделяется электронному комплектованию. В НИУ ВШЭ создана уникальная для российских библиотек подписка на зарубежные электронные журналы. Количество полнотекстовых периодических и серийных изданий, выписанных в электронном виде, превышает 18 тысяч. Оформлена подписка и оплачен доступ к различным онлайновым информационным источникам. Электронные библиотечные ресурсы включают в себя:

— базы данных зарубежной периодики

– в т. ч. журналы по физике в подписке ВШЭ: AIP и архивы IOP

– в т. ч. реферативная база данных по математике MathSciNet

— базы данных отечественных газет и журналов

– в т. ч. Public.Ru — база данных СМИ России и СНГ

— базу данных зарубежных диссертаций с полными текстами

— базы данных научного цитирования ISI Web of Knowledge и Scopus

— издания и статистические ресурсы Всемирного банка, OECD и МВФ

— БД для бизнеса: Factiva, Global Market Information Database, CityData, Datamonitor360 (Marketline)

— Экономический журнал Высшей школы экономики

— коллекции англоязычных и отечественных электронных книг

— отечественные и зарубежные словари и энциклопедии

– в т. ч. New Palgrave Dictionary of Economics

– в т. ч. Oxford English Dictionary

— ресурсы для историков и искусствоведов

— бизнес-кейсы по развивающимся рынкам

— патентную базу Orbit.com

Учебно-методическая литература, рекомендуемая в качестве дополнительной, также имеется в библиотечном фонде в количестве экземпляров, соответствующем обязательным нормативам обеспеченности и по срокам издания (ГСЭ, СД -5 лет, ЕН, ОПД - 10 лет). Кроме того, учебно-методическая литература имеется на кафедрах факультета менеджмента в свободном доступе для всех студентов.

Подробные сведения об обеспеченности образовательного процесса основной учебной и учебно-методической литературой представлены в Приложении 6.

Учебно-методическая литература, рекомендуемая в качестве дополнительной, также имеется в библиотечном фонде в достаточном количестве. Кроме того, частично учебно-методическая литература находится на кафедрах факультета менеджмента в свободном доступе для всех студентов. Преподавателями изготовлены ридеры для подготовки студентов к семинарским занятиям и другим видам текущего контроля по изучаемым дисциплинам.

По состоянию на 05.10.2013 на факультете менеджмента ведут работу три кафедры. В учебном процессе по аккредитуемой ООП принимают участие все кафедры:

• 
  кафедра менеджмента (заведующая кафедрой к.э.н., доцент Чуланова Г.Ю.);
  
• 
  кафедра государственного и муниципального управления (заведующий кафедрой д.э.н., профессор Ходачек А.М.);
  
• 
  кафедра бизнес-информатики (заведующий кафедрой к.т.н., доцент Керов Л.А.).
  

Анализ обеспеченности учебного процесса научно-педагогическими кадрами показывает следующее. Подготовку бакалавров по направлению 080200.62 Менеджмент осуществляется квалифицированным профессорско-преподавательским составом по всем циклам дисциплин. По всем циклам дисциплин привлекаются преподаватели с соответствующим профильным образованием.

Профессорско-преподавательский состав (ППС), закрепленный за направлением 080200.62 Менеджмент, сформирован в основном из опытных преподавателей, имеющих значительный научный и научно-педагогический стаж.

По состоянию на 05 октября 2013 г. численность ППС, который привлекается к реализации основной образовательной программы, составляет 39,4 ставок. В том числе ученые степени имеют преподаватели, занимающие 23,68 ставок, таким образом 60% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс. Из них докторов наук – 2,31 ставки, что составляет 5,8% преподавателей, преподавателей, имеющих, ученое звание «профессор» - 1,21 ставки, ученое звание «доцент» - 14,3 ставок (36%). Доля преподавателей профессионального цикла, имеющих ученые степени 72%.

Кроме того, к учебному процессу на условиях трудовых договоров привлекаются внешние эксперты-практики и представители научно-исследовательских и образовательных учреждений: АНО «Центр независимых социологических исследований», ЗАО «Компания Топ-Марин», АНО «Северо-Западное Агентство развития и привлечения инвестиций», ООО «СЗТК», ОАО «Телерадиокомпания «Петербург», Фонд «Центр стратегических разработок «Северо-Запад», а также Международной лаборатории теории рынков и пространственной экономики, которая была открыта в НИУ ВШЭ на средства гранта Правительства РФ по результатам конкурса на привлечение ведущих ученых.

80% преподавателей, привлекающихся к реализации ООП, систематически участвуют в научной и научно-методической работе. В период с сентября 2010 по сентябрь 2013 год опубликованы более 200 научных статей в российских и зарубежных журналах Преподаватели основной образовательной программы участвовали за обозначенный период в более чем 50 конференциях и семинарах, в ч. 40 из них с международным участием. Совокупное число научных разработок, в которых за последние 3 года принимали участие преподаватели программ составляет 18 единиц.

Средний возраст ППС – 45 лет (от 23 до 65 лет), можно отметить, что кадровый состав факультета можно оценить, как сбалансированный. Учебную и научную и научно-методическую деятельность ведут преподаватели разных возрастных категорий, что является основой для формирования и развития научных школ. Преподаватели среднего и старшего возраста, как правило, имеют большой стаж преподавательской и научно-исследовательской работы.

Факультет ведет целенаправленную работу по привлечению молодых специалистов. Систематическая работа по подготовке молодых кадров ведется в ходе развития кадрового резерва факультета в категории «Новые преподаватели», а также в категории «Будущие преподаватели», куда входят студенты магистратуры факультета, которые потенциально могут войти в штат кафедр после завершения обучения.

Полная информация о профессорско-преподавательском составе представлена в Приложении 7.

Прием по направлению 080200.62 Менеджмент осуществляется по результатам вступительных экзаменов на конкурсной основе по следующим дисциплинам: математика (ЕГЭ), обществознание (ЕГЭ), русский язык (ЕГЭ), иностранный язык (ЕГЭ).

Среди студентов, зачисленных на бюджетные и платные места за трехлетний период, наблюдается положительная динамика – повышение среднего балла по предметам ЕГЭ.

Средние баллы по отдельным предметам вступительных испытаний поступивших на бюджетные места с 2010 по 2013 гг. представлены в Таблице 3.

При проведении анализа средних баллов поступивших на бюджетные места в разрезе предметов наблюдаются достаточно стабильные результаты по русскому языку и обществознанию, по всем предметам наблюдается положительная динамика. Можно выделить высокий результат по иностранному языку, с учетом данного показателя можно говорить о планомерном увеличении доли полноценных курсов из профессионального цикла дисциплин на английском языке.

Одним из показателей уровня конкуренции при поступлении является средний балл поступивших по результатам ЕГЭ. В Таблице 4 приведены средние баллы поступивших на бюджетные и платные места за текущий и прошлые годы.
Таблица 4
Средние баллы поступивших на бюджетные и платные места

2013		2012		2011		2010
Средний балл зачисленных на бюджетные места по конкурсу результатов ЕГЭ	Средний балл зачисленных на платные места	Средний балл принятых на бюджетные места по конкурсу результатов ЕГЭ	Средний балл принятых на платные места	Средний балл принятых на бюджетные места по конкурсу результатов ЕГЭ	Средний балл принятых на платные места	Средний балл принятых на бюджетные места по конкурсу результатов ЕГЭ	Средний балл принятых на платные места
337,4	296,2	315	277,8	300	267,1	289,4	254,3

За четырехлетний период средний балл поступающих по конкурсу результатов ЕГЭ на бюджетные места постоянно увеличивается. Подобная динамика наблюдается и в отношении среднего балла поступающих на платные места.

На факультете осуществляется прием победителей и призеров общероссийских и региональных олимпиад.

Уровень требований и результатов при проведении промежуточных аттестаций студентов постоянно повышается. Основной акцент сделан на подготовке и выполнении домашних заданий и контрольных работ. В целом количество форм текущего контроля достаточно велико. Формы текущего контроля: эссе, реферат, контрольная работа, домашнее задание и коллоквиум.

Для оценки образовательных результатов используются такие измерительные материалы как тесты, контрольные и экзаменационные вопросы.

Доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины по ООП, составляет: по гуманитарному, социальному и экономическому циклу – 97,6%, по математическому – 94,4%, по профессиональному – 94,7%.

Анализ обучения бакалавров, обучающихся по направлению 080200.62 Менеджмента за три года показывает, что отсев студентов среди выпускного курса составил 24 чел. из 113, из них за 2010-2013 гг. отсев студентов по академической неуспеваемости составил: 4 чел - в 2010/2011 учебном году, 9 чел - в 2011/2012 учебном году, 2 чел - в 2012/2013 учебном году. На другие образовательные программы переходит очень незначительное число студентов.

Контроль остаточных знаний студентов по учебным дисциплинам по направлению 080200.62 Менеджмент не проводился.

Измерение компетенций выпускника на выходе происходит в рамках итоговой аттестации. Уровень подготовленности выпускников к выполнению профессиональных обязанностей определяют по результатам анализа качества итоговой государственной аттестации.

Итоговая аттестация по данному направлению еще не проводилась. Она будет проводиться впервые в 2013/2014 учебном году. Все документы ИГА находятся в стадии разработки и согласования на выпускающей кафедре (программа производственной практики; программа итогового государственного экзамена по иностранному языку; программа междисциплинарного государственного экзамена, методические рекомендации по написанию и защите выпускных квалификационных работ по направлению подготовки, состав ГЭК и ГАК по направлению подготовки).

Необходимые подготовительные мероприятия по подготовке к ИГА выстроены по следующей схеме:

• 
  за 6 месяцев до ИГА утверждается УС НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург программа междисциплинарного государственного экзамена по направлению подготовки;
  
• 
  утверждение тем выпускных квалификационных работ на Совете факультета менеджмента и доведения их до сведения бакалавров в срок позднее 01 октября учебного года (студенты могут предложить собственную тему);
  
• 
  не позднее 01 ноября студенты подают заявление на соответствующую кафедру с темой выпускной работы на русском и английском языках;
  
• 
  темы выпускных работ и назначении научных руководителей, консультантов закрепляются приказом директора НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург не позднее 01 декабря на 4 году обучения бакалавров;
  
• 
  в процессе разработки Методические рекомендации по подготовке и защите ВКР для студентов, обучающихся по программе подготовки 080200.62 Менеджмент, после утверждения на Совете факультета менеджмента рекомендации размещаются на странице факультета менеджмента в разделе «Итоговая аттестация»;
  
• 
  приказы о составе ГАК, о датах проведения защиты ВКР выпускаются за 3 месяца до итоговой государственной аттестации.
  

На настоящий момент факультет имеет информацию, характеризующую востребованность выпускников бакалавриата на рынке труда, данные об их профессиональном продвижении, для анализа трудоустройства была использована информация о выпуске по направлению 080500.62 Менеджмент.

Так, факультетом менеджмента проводился в конце 2012 года проводился мониторинг выпускников факультета менеджмента, в ходе которого были выявлены основные направления работы выпускников: IT, Интернет, телеком – 22%, PR, маркетинг – 15%, Образование, наука – 11%, Производство – 19%, Сервис и услуги – 11%.

Кроме этого, на факультете в 2012 году создан клуб выпускников, который ставит перед собой ряд целей:

• 
  сохранить и преумножить ценный актив - взаимоотношения с выпускниками факультета разных лет;
  
• 
  способствовать дальнейшему профессиональному росту наших «воспитанников», дать им возможность реализовать своих амбициозные проекты и идеи, опираясь на опыт и сотрудничество со студентами и преподавателями;
  
• 
  создать «живую», активную сеть выпускников факультета, которые заинтересованы в повышении своей управленческой компетенции, готовы делиться идеями, опытом и предложениями по трудоустройству со студентами и магистрантами, да и просто хотят быть в курсе последних событий своей Alma Mater.
  

Стоит отметить, что в рамках филиала также отделом по внеучебной работе координируется проект «Карьера» (http://spb.hse.ru/career/). В рамках проекта проводится ряд мероприятий: день карьеры, моя новая {первая} работа, а также реализуется факультатив «Управление карьерой». Целью факультатива является подготовка студентов к самостоятельному поиску работы, взаимодействию с работодателем, адаптации к рынку труда, формирование и развитие навыков и компетенций, необходимых для успешного трудоустройства и построения карьеры.

Темы:

1. Стратегическое управление карьерой

3. Эффективное устройство на работу

4. Развитие личностных компетенций

Занятия проводят как сотрудники отдела, так и приглашенные представители компаний и рекрутинговых агентств.

На основании вышеизложенного можно заключить, что организация учебного процесса по направлению 080200.62 Менеджмент соответствует нормам и требованиям образовательного стандарта Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Национального исследовательского университета «Высшей школы экономики» по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент подготовки бакалавра и учебному плану, в учебном процессе интенсивно применяются новейшие формы и методы обучения с применением персональных компьютеров и программного обеспечения, самостоятельная учебная и научно-исследовательская работа студентов организована на высоком уровне. Все нормативные документы, необходимая информация в контексте учебной и исследовательской деятельности находятся в открытом доступе на сайте НИУ ВШЭ и \или на странице программ.

Степень обеспеченности учебно-методической литературой – высокая, однако стоит разработать и реализовать программу мероприятий по увеличению количества полнотекстовых учебников и монографий, подготовленных преподавателями факультета. Необходимо активнее использовать возможности для расширения международной образовательной деятельности в форме стажировок и практик для студентов бакалавриата.